Déficience Intellectuelle

et la déficience intellectuelle au cœur d’un foyer d’hébergement… SOMMAIRE Les définitions Synthèses d’articles de presse spécialisée, de rapports officiels Fiche de lecture Compte rendu d’entretiens réalisés auprès de professionnels du foyer d’hébergement Accompagnement éducatif des personnes, questionnement de la pratique et positionnement éducatif Bibliographie Les définitions I. Le handicap Le dictionnaire Le Robert définit le handicap comme une « déficience physique

Handicap visuel Chiffres France, HID 2002. Au total, 1,7 million de personnes souffrent d’une déficience visuelle : • 560 000 malvoyants légers (2) ; • 932 000 malvoyants moyens ; • 207 000 malvoyants profonds, dont environ 61 000 aveugles complets. 30 % des déficients visuels souffrent d’un polyhandicap. 61 % des déficients visuels sont des personnes âgées de plus de 60 ans. Moins de 1 % des déficients visuels (8 000 personnes environ) se servent d’interfaces d’ordinateurs (reconnaissance

Les déficiences sensorielles A- Les déficiences visuelles 1- Un peu d'histoire 2- Quelques chiffres 3- Cécité et malvoyance a- Les différents déficits visuels b- Survenue de l’atteinte visuelle c- Causes principales de la cécité et des déficiences visuelles 4- L'enfant déficient visuel a- La découverte et l'annonce du déficit b- La place du regard et les conséquences sur la relation si celui-ci est absent chez l’enfant c- Le développement moteur

Il désigne toutes les séquelles consécutives au fait de secouer un bébé, le plus souvent pour le faire taire, poussé par un excès de stress. C’est donc un acte de maltraitance, qui touche majoritairement les bébés de moins de un an, les plus fragiles. Les conséquences Egalement appelée syndrome d'impact des secousses, cette maltraitance a des conséquences neurologiques dramatiques. Excédés par les pleurs ou fatigués, des parents ou des baby-sitters craquent nerveusement et agitent trop violemment

attendre 1980 pour voir apparaître la 1ère classification des handicaps, la CIDIH (Classification Internationale des Déficiences, Incapacités, Handicap). Il est évalué en fonction de trois éléments : la déficience, l’incapacité et le handicap. Ainsi, à la déficience du fonctionnement d’un organe ou d’un système succède l’incapacité. L’incapacité représente les conséquences de la déficience d'un organe ou d'un système sur le fonctionnement de l'individu en termes de limitation de fonctions ou de restriction

- La déficience visuelle - Définition de l’OMS Légalement en France : L’OMS situe à 1/20ème la frontière entre malvoyance et cécité, et définit 5 catégories de déficiences visuelles : - Catégorie I : La déficience visuelle moyenne Acuité visuelle binoculaire corrigée inférieure à 3/10ème et supérieure à 1/10ème, avec un champ visuel d’au moins 20°. - Catégorie II : La déficience visuelle sévère Acuité visuelle binoculaire corrigée inférieure à 1/10ème et supérieure ou égale

FICHE DE LECTURE I – LES REFERENCES DE L'OUVRAGE Titre : La déficience intellectuelle, connaître, comprendre, intervenir Auteur : Jean - Charles JUHELÉdition : Les Presses de l'Université Laval Parution : Québec, 2000Nombre de pages : 406 L'auteur, Jean-Charles JUHEL, détient une maîtrise en psychopédagogie et un certificat en psychomotricité. Il compte trente années d'expérience dans le domaine de l'éducation et de la rééducation. Il a animé de nombreux ateliers auprès d'éducateurs, d'enseignants

CONCILIATION TRAVAIL-FAMILLE CHEZ DES PARENTS D’ENFANTS OU D’ADOLESCENTS AYANT UNE DÉFICIENCE INTELLECTUELLE Lise Lachance, Ph.D. Université du Québec à Chicoutimi Chaire de recherche du Canada sur le fonctionnement social et la conciliation des rôles de vie, Université Laval Louis Richer, Ph.D. Université du Québec à Chicoutimi Alain Côté, Ph.D. Centre de réadaptation en déficience intellectuelle du Saguenay–Lac-Saint-Jean Jean-Robert Poulin, Ph.D. Université du Québec à Chicoutimi RAPPORT

le métier : Le métier d'éducteur de chien guide d'aveugle consiste a s'occuper d"un chien dès son plus jeune âge de le dresser pour qu'ensuite il deviennent un chien capable de assurer a son maître handicapée visuellemnt un confort et de la sécurité dans ses déplacements. le salaire: Débute au smic et un éducateur diplômé touche environ 2 200 euros brut. Les qualités et compétences : les differentes compétences que doit avoir l'éducteur est un bon sens relationnel et pédagogique,il doit

Educateur de chiens guides d’aveugles Rôle : -Eduquer un chien correspondant aux besoins et attentes d’un maître aveugle ou malvoyant, -Remettre les chiens guides aux personnes déficientes visuelles et les former à leurs bonnes utilisation. Missions : -Suivre le chien guide de sa naissance à sa retraite, -Eduquer et évaluer le chien guide pour le former à l’obéissance et aux techniques de guidage, -Former les familles d’accueil aux bonnes pratiques d’éducation du futur chien guide,