Délinquance Dans Les Banlieu

concept en Europe Sayad : (1991: 20) « La sociologie, lorsqu’elle s’applique au domaine de l’immigration, et, plus généralement, à tous les objets sociaux dominés (les classes populaires, la condition ouvrière, le logement social, le territoire des banlieues, etc.), ne se condamne-t-elle pas à ajuster son système d’interrogations, ses concepts, ses instruments et ses préceptes à la taille (symbolique) socialement déterminée par son objet ? » Sayad a défini l’intégration comme un « processus dont on ne

fait rage en permanence. Pourtant, en axant sa campagne présidentielle sur la lutte contre l’insécurité en France, notamment dans les « banlieues », Nicolas Sarkozy, a su séduire l’opinion, et s’est vu élire Président de la République. Aujourd’hui donc, en politique, enfoncer des portes ouvertes sur des sujets difficilement contestables – paix dans les banlieues, baisse de l’insécurité en France - peut porter ses fruits. Si le fond peut être indiscutable en politique, la forme elle peut être sujette

proche banlieue parisienne (commune de La Courneuve), qui présente les caractères de paupérisation désormais habituels (1). Et cette différence d'âge s'avère fonda mentale. À l'opposé de l'univers anomi- que de solitude, de marginalité, de déviance et de délinquance qui caractér iserait la « galère » de leurs aînés encore lycéens ou déjà en passe d'exclusion du système scolaire (2), ces très jeunes ado lescents vivent dans un univers fort ement norme (qui comporte également une petite délinquance mais

sur ce qu'on appelle « aujourd'hui ». En fait, les études sociologiques font à peu près les mêmes constats sur les comportements des «bandes de jeunes» depuis plusieurs décennies. On peut relire par exemple Les barjots de Jean Monod (1963), La délinquance des jeunes en groupe de Henri Michard et Jacques Sélosse (1963) ou encore Les bandes d'adolescents de Philippe Robert et Pierre Lascoumes (1974). Mais la situation s'est dégradée de façon continue depuis la fin des années 1970. Et cette tendance

La France en villes Avec plus de 80% de la population résident dans les villes n la France est un pays de citadins. L’aménagement des contres villes, la rénovation des quartiers défavorisés de banlieues, l’étalement périurbain au détriment des territoires ruraux constituent les principales dynamiques actuelles des villes françaises. Lieux de vie, les territoires urbains doivent faire face aux inégalités socio-spaciales, à la modalité accrue des populations et aux impératifs du développement

mise en place par les pouvoirs publics afin de revaloriser les zones urbaines en difficulté et de réduire les inégalités entre les territoires. Cette politique a été initiée, en France, il y a une trentaine d’années, alors que le « problème des banlieues » émergeait. Dès le début des années 1970, les pouvoirs publics prennent conscience des difficultés des « grands ensembles » d’habitat social : en 1973, la circulaire « Guichard » limite la construction d’ensembles de plus de 2 000 logements, et

première émeute date de 1981 aux Minguettes (banlieue de Lyon), puis à Vaulx en Velin (1990), Sartrouville et Mantes-la-Jolie (1991), Toulouse le Mirail et Montauban (1999). Les incivilités sont perçues comme un défi à l’ordre public. Le problème central ne réside pas dans les actes commis, mais dans leurs conséquences. En effet, nous pouvons constater que la multiplication des incivilités, accroît le sentiment d’insécurité, mais aussi la délinquance. Voici une classification en huit degrés

la précarité sociale est forte c’est-à-dire ceux dont les habitants accumulent les difficultés sociales : habitat dégradé, chômage, échec scolaire, concentration de population d’origine étrangère, insécurité, incivilité et délinquance… L’émergence du « problème des banlieues » a poussé les autorités à mettre en œuvre des procédures visant à apporter des moyens financiers et humains pour réduire les problèmes des quartiers et les réinscrire dans la ville. L’exclusion sociale se caractérise par le

collégiens de milieux populaires en « ruptures scolaires » Mathias MILLET Maître de conférences en sociologie à l’IUFM de Poitiers GRS-CNRS/Lyon 2, SACO-MSHS/Poitiers Depuis les années 80, sous la double impulsion de l’émergence du « problème des banlieues » et du « chômage des jeunes », la question de la « jeunesse » fait l’objet de redéfinitions. On assiste ainsi à la montée d’un discours sur les « jeunes en difficulté » situé au croisement des préoccupations de l’insertion sociale pour l’essentiel

L’action de l’Etat en matière de traitement de la délinquance des mineurs se fonde principalement sur l’ordonnance de 1945 qui, bien que maintes fois modifiée, continue de prévaloir. Celle-ci a introduit une « excuse de minorité » et un « droit à l’éducation et à la protection » qui priorise et impose une dimension éducative à toute réponse judiciaire. Mais ces principes ont été souvent ré-interrogés, et remis en cause depuis la « crise des banlieues » des années 80 avec l’émergence d’une préoccupation