Démarche Infirmier Réanimation

Diplôme de Cadre de Santé MEMOIRE En réanimation, optimiser l’intégration des infirmiers nouvellement recrutés. Groupement d’intérêt public 42 bd Jourdan, 75014 PARIS – Tel 01.56.61.68.60 –Fax01.56.61.68.59 cm@ecolemontsouris.fr – www.univ-paris12.fr/Montsouris REMERCIEMENTS Je remercie mon directeur de mémoire pour son soutient et sa disponibilité tout au long de ce travail de recherche. Je remercie également toutes les personnes que j’ai

Annexes 14-15 La démarche d'éducation en santé Introduction : Dans le cadre de notre formation en soins infirmiers et en vue de la validation de l’U.E 5.4 S4 « Soins éducatifs et formation des professionnels et des stagiaires » selon le référentiel de formation menant au diplôme d’Etat infirmier du 31 juillet 2009, je dois effectuer une démarche d’éducation en santé. Baptiste Albertini et moi, (Etudiants Infirmiers Diplômés d’Etat de deuxième année de la même promotion)

DEMARCHE SYNTHÉTIQUE DE SOIN N°1 PRESENTATION DE LA PERSONNE ET MOTIF D’HOSPITALISATION Mr T, 28 ans, brun, yeux bleus, 68 kg, 1,70m. Le 19 mars 2012 à 01h30 Mr T est victime d’une crise convulsive, et d’un arrêt cardio-respiratoire après le repas et la prise d’une cigarette au cannabis. Il reçoit un choc électrique au DSA (défibrillateur semi automatique) et un massage cardiaque externe durant 20 minutes par les pompiers. Le SMUR arrive après, le patient est mis sous sédatif, intubé et

infectiologie, hygiène * L’unité d’enseignement 3.1 raisonnement et démarche clinque infirmier * L’unité enseignement 4.1 soin de confort et de bien être * L’unité d’enseignement 6.1 méthode de travail * L’unité d’enseignement 6.2 anglais professionnel Point à approfondir * Mettre en pratique les TP vus * Mettre mes connaissances théoriques en lien avec les spécificités du service. * Réalisation d’une démarche de soin Point forts acquis pendant le formation * Circuit

PROFESSIONNELLES LÉGISLATION ÉTHIQUE DÉONTOLOGIQUE 1/Définition de la profession infirmier(ère) et article Les infirmiers dispensent des soins de nature préventive, curative et palliative, visant à promouvoir, maintenir et restaurer la santé. Ils contribuent à l’éducation à la santé et à l’accompagnement des personnes ou des groupes de personnes dans leurs parcours de soins en lien avec leurs projets de vie. Les infirmiers interviennent dans le cadre d’une équipe pluri-professionnelle, dans des structures

Les activités du service des urgences Le service de radiologie Les laboratoires Les activités d’hygiène hospitalière Les consultations externes La pharmacie CHAPITRE IV : LE BILAN PAR SECTEUR D’Activite 2010 : La réanimation polyvalente La réanimation néo-natale La chirurgie cardio-vasculaire La chirurgie cardiaque pédiatrique Les services de médecine Pôle Mère-Enfant L’ophtalmologie/ORL Le centre d’hémodialyse La médecine nucléaire La chirurgie dentaire et odontalgique

implique une surveillance clinique et neurologique étroite. Le service peut accueillir jusque 24 patients en chambre simple ou double. Le service se partage en deux secteurs. Chaque secteur est pris en charge par un infirmier et un aide-soignant. L’équipe se compose d’un cadre infirmier, d’infirmiers, d’aides soignants, d’agents de service hospitalier, de kinésithérapeutes, d’internes et d’externes ainsi que de médecins. Les soignants et les patients peuvent aussi faire appel à une psychologue, une

article... L'exercice de la profession d'infirmier ou d'infirmière comporte l'analyse, l'organisation, la réalisation de soins infirmiers et leur évaluation, la contribution au recueil de données cliniques et épidémiologiques et la participation à des actions de prévention, de dépistage, de formation et d'éducation à la santé. Dans l'ensemble de ces activités, les infirmiers et infirmières sont soumis au respect des règles professionnelles et notamment du secret professionnel. Ils exercent leur activité

4311-1 L'exercice de la profession d'infirmier ou d'infirmière comporte l'analyse, l'organisation, la réalisation de soins infirmiers et leur évaluation, la contribution au recueil de données cliniques et épidémiologiques et la participation à des actions de prévention, de dépistage, de formation et d'éducation à la santé. Dans l'ensemble de ces activités, les infirmiers et infirmières sont soumis au respect des règles professionnelles et notamment du secret professionnel. Ils exercent leur activité

ECOLE DES INFIRMIERS ANESTHESISTES HOPITAL DE LA PITIE- SALPETRIERE TRAVAIL D’INTERET PROFESSIONNEL DIPLOME D’ETAT D’INFIRMIERS ANESTHESISTES La sécurité du patient lors du transfert entre le bloc et la SSPI Promotion 2008-2010 Aurore LEGEARD NOTE AUX LECTEURS : Le travail d’intérêt professionnel des élèves de l’école des infirmiers anesthésistes de l’AP-HP, groupe hospitalier PitiéSalpêtrière, est un travail réalisé au cours de la formation. Les opinions exprimées n’engagent