Dénonciation En Poesie

----------------------- Arts du langage Arts du visuel MOUVEMENT ARTISTIQUE Poésie du XXème siècle et cubisme De l’Antiquité Au IXe s. [pic] Du IXes. à la fin du XVIIe s. XVIIIe et XIXe s. Le XXe siècle et notre époque 1918 Guillaune Apollinaire, « La colombe poignardée et le jet d’eau », Poèmes de la guerre et de la paix, 1918 Comment les arts témoignent-ils de la guerre et de ses traumatismes ? Brève biographie de l’artiste : Guillaume Apollinaire

Dissertation : La poésie est-elle seulement l'expression des sentiments personnels? / Peut-elle être limitée à sa seule fonction lyrique ? (Niveau première littéraire) I. Première partie : La poésie est l’instrument de l’expression de soi. 1. L’origine de la poésie. 2. La poésie amoureuse à travers les siècles. 3. La poésie et le lyrisme mélancolique. II. Deuxième partie : La poésie s’exprime à travers de nombreux autres registres. 1. La poésie épique. 2. La poésie de l’engagement

L’engagement politique en poésie à travers le monde L’engagement politique dans la poésie à travers le monde, est le thème que j’ai choisi car celui est au centre de la vie des hommes depuis de longues générations. Mon choix s’est donc arrêté sur l’engagement politique de poètes de différentes cultures, qui abordent des sujets récurrents et qui se perpétuent dans le temps. C’est pourquoi mon florilège est constitué de poèmes portés sur l’indépendance des pays, la guerre, les dictatures ou

l’âme ». Ruy Blas, origine populaire mais noble moralement. Don César : personnage comique, de comédie La Reine : personnage de tragédie Don Salluste : le fourbe, personnage de comédie II) Ruy Blas est un drame historique a) Une dénonciation Dimension politique. Lieu : Cour d’Espagne Tirade de Ruy Blas à la scène 2 de l’acte III, qui dénonce l’incapacité du gouvernement à résoudre les problèmes du peuple. Lorsqu’il arrive, les ministres dînent lors de leur réunion, et parlent

Dictionnaire : un chien = Quadripède Bref = court = concis = succinct = laconique = lapidaire. Récit Linéaire : Récit ligne par ligne / dans un ordre chronologique. Protagoniste : Le personnage principal Apologie : défendre une thèse. Dénonciation : c’est le contraire de l’apologie : Dire non à la peine de mort. L’analèpse : C’est un retour en arrière Prolèpse : C’est une anticipation Déterminisme : Etre conditionné à agir de telle façon plutôt que telle autre . Comédie :

« Le Mal », Poésies, 1870-1871, RIMBAUD Eléments d’introduction : Ce sonnet est inspiré par la guerre franco-prussienne, se déroulant en juillet 1870. Dès la déclaration de la guerre, RIMBAUD regagne Paris. Dans le Mal, le poète lance un regard critique sur l’actualité et exprime sa révolte. Ce sonnet possède une métrique, complètement irrégulière où il peint l’horreur de la guerre. Problématique : Annonce du plan :Idées essentielles du texte  (Un tableau épique

l’intérêt d’assister à une représentation Activités personnelles : Spectacle vu : Pièce de théâtre lue : SEQUENCE 4 OBJET D’ÉTUDE : La poésie Des extraits d’une œuvre : Poèmes à Lou d’Apollinaire ( 1956) Problématique : Comment l’auteur parvient-il à créer de la poésie à partir de ses sentiments et de sa vie quotidienne dans ces « lettres-poèmes » ? Lectures analytiques : Texte 1 : Nîmes, le 29 Xbre 1914 . Une forme poétique libérée des contraintes

: « Ma bohème » annonce un texte célébrant l’errance, la liberté. Effectivement, Rimbaud joue avec les règles du sonnet traditionnel et propose un texte novateur, où, le vagabond qu’il est, évoque le bonheur du bohémien mais aussi l’amour pour la poésie moderne.  Ainsi, nous allons nous demander en quoi ce sonnet original associe-t-il liberté physique et liberté poétique ?            Pour cela, nous verrons, dans un premier mouvement, l’errance physique du vers 1 à 5 puis, dans un deuxième

travail du poète : création de formes, de règles pour réinventer le langage. ⇨ Le rôle du poète : un « voyant » qui transfigure son époque et peut dénoncer ses horreurs. Problématique : comment la beauté du langage poétique permet-elle une dénonciation efficace de la violence et de la guerre ? GROUPEMENT DE TEXTES : LECTURES ANALYTIQUES D’EXTRAITS : • Texte 1 : Agrippa d’Aubigné, Les Tragiques, 1616, Livre I, « Misères » de « Ici je veux sortir du général discours » à « De la

 Français : Travail de groupe. Plan. La poésie au XIXème siècle : Jacques Prévert. 1. Biographie : Naissance le 4 Février 1900 à Neuilly sur Seine, en France. Passionné par la poésie et la lecture. 1920 : service militaire en Turquie.