Développement Sur Le Romantisme

| | | |1 |Le romantisme.Les théoriciens du romantisme. Mme de Staël, Chateaubriand. Le personnage romantique | | | |2 |La poésie romantique. Considérations générales. Le programme de l’école romantique. Les poètes romatiques: | | | | |Lamartine entre le classicisme et le romantisme, V. Hugo- génie lyrique et épique, Vigny-poète de l’idée, | | | | |Musset- le lyrisme personnel.

L'influence de Schiller sur Coleridge. A la fin du XVIIIe siècle, un nouveau courant littéraire et artistique s'étend sur l'Europe: le romantisme. Contrairement à son prédécesseur qu'est le classicisme, le romantisme s'ouvre à un art plus libre et moins stricte en matière de règles. Il ne va pas sans dire que certains évènements politiques, telle que la Révolution Française de 1789, ont contribué à cette 'envie de liberté'. Les autre pays européens avaient pour modèle, dans la culture

Sujet amené : – Époque : Début du 19e Siècle – Nom de l’auteur : François-René de chateaubriand – Titre de l’œuvre/de l’extrait : «Levez-vous vite, orages désiré», dans René – Courant littéraire : Romantisme aristocratique – 1re génération, genre narratif, roman autobiographique + intimiste - Date et lieu de publication : France, Paris en 1802. – Lien avec le contexte : Exil des aristocrates sous la Révolution

mort le 6 juillet 1893, à Paris. (Larousse). Le réalisme et le naturalisme Le réalisme et une réaction au romantisme qui a été typique pour le début du XIXe siècle. En littérature les écrivains ont représenté fidèlement la société de leur temps avec tous les détails non-conformes (Assistance scolaire personnalisée). C´est quelque chose de nouveau parce que le romantisme a idéalisé tout – par exemple l´amour. Le naturalisme a élargi le réalisme. Il a décrit la réalité humaine et

de la société. - En littérature, le réalisme = courant qui cherche à décrire le monde et les hommes tels qu'ils sont, de manière objective et sans illusion, et non tels que l'imagination peut les idéaliser, les styliser. Se démarquant du romantisme et de l'impressionnisme XIXe siècle vers 1830 -1890 style romanesque visant à la représentation la plus fidèle possible du monde réel Les thèmes principaux sont les moeurs d'une époque, d'un milieu, les liens avec le contexte historique, politique

Balzac (1799 – 1850) Consulat → Empire → Restauration → Monarchie de Juillet → IIè république → IIè empire → IIIè république *Développement industriel + commercial + économique Nouvelle classe sociale : grande bourgeoisie et petite bourgeoisie Ouvrier et paysan → exode rural *Littérature : Romantisme, Réalisme, Symbolisme, Romantisme ( = Balzac) *Peinture/ Sculpture/musique = même mouvement Radeau de la Méduse de Jérico Il a eu une enfance difficile, sans amour de la part de sa

drame romantique : héros + couleur locale + prose ( victor plus tard : preface Exemple Brigands de schiller ; lecture C. Schiller et le drame historique : melange entre romantisme et classicisme : modernité 1. Rappel de la construction de la tragédi : classicisme 2. Le drame historique : structure avec romantisme. Inspiration du drame par les francais, comparaison avec shakespeare ! BIBLIOGRAPHIE : Théâtre Allemand de 1750 à 1850 Friedrich Schiller , Belin, Sylvain Fort Cours de

dénaturer l’objectivité. Cette modernité que défend Baudelaire est une véritable continuité par rapport au romantisme. Nous rappelons que le romantisme se veut libre, mais est surtout enclin à définir les beautés inépuisables de son temps. Ne l’oublions pas : le romantique se hasarde à la conquête de terres d’imaginations nouvelles prêtes à être fécondées. Ainsi, on voit bien que le romantisme est la rupture entre ce qui a été et ce qui demeure. D’ailleurs Stendhal dit bien : « Un roman est un miroir

implore la clémence au premier plan. La volonté est de choquer le public car Delacroix, en tant que peintre romantique, privilégie l’expression des sentiments, en abordant un terme populaire : le culte du Moyen âge. Les autres thèmes reflets du romantisme furent l’exotisme (influence des colonies) ainsi que les évènements politiques et sociaux. Liens avec le programme d’histoire : La scène évoque la prise de Constantinople par les croisés lors de la quatrième croisade en 1204. En effet, un

Shakespeare ! par Victor Hugo! Publié en 1864, William Shakespeare devait être une préface aux oeuvres complètes du dramaturge anglais traduites par son fils François-Victor Hugo, mais emporté par sa plume, l’écrit devient rapidement un manifeste du romantisme.! Le texte est court, une vingtaine de pages, mais dense. Il suit la partie de l’oeuvre intitulée Les Génies, définis comme les prêtres de l’Art, cette deuxième forme de manifestation par laquelle Dieu nous apparaît, au côté de la Nature. Il postule