Développement Sur Le Romantisme

italien « barocco » qui signifie bizarre. - Art définit par son exubérance théâtrale et l'émotivité qu'il cherche à produire. - Œuvres ont un côté dramatique. - Bernini - Le Caravage - Rembrandt - Rubens - Vélasquez CLASSICISME 1660-1690 - Développement des sujets nobles à la gloire de l’homme et de ses réalisations. - Règles précises régissent la représentation de la nature ainsi que l’idéal de beauté, inspiré de l’Antiquité. - Poussin ROCOCO 1730-1789 - Mouvement né en France en 1700.

filtre de l'intelligence ou de l'imaginaire de son auteur. Historiquement, le réalisme est un mouvement artistique, essentiellement littéraire et pictural, qui naît en 1850 et s'étend sur la seconde moitié du 19ème siècle. En réaction contre le romantisme sentimental, le réalisme s'inspire des méthodes scientifiques pour se concentrer sur l'étude et la description objective des faits et des personnages. I) Histoire du mouvement L'école réaliste éclot autour des vives réactions suscitées par les

l’âme, les sentiments : héroïnes qui lui ressemblent : les droits du cœur contre les préjugés de la société (amour hors mariage) - Pourquoi écrire une biographie de Rousseau ? réhabiliter l’homme, en qui elle voit un autre précurseur du romantisme ( Comment l’art du portrait se transforme-t-il en éloge chez Mme de Staël ? De quelle conception de la biographie ce texte est-il l’illustration ? Structure du texte : 2 grandes parties (2 §) : une femme acariâtre ; portrait d’un

partir de 1907. Vers 1948, le docteur Edwin Land met au point le premier appareil à développement instantané : le polaroïd et en 1962, il adapte ce procédé à la couleur. Avec le XXI° siècle, la photographie est entrée dans l’ère numérique. La première projection du cinématographe Lumière, dans une salle prévue, à cet effet (salle de cinéma) a lieu le 21 septembre 1895. Le cinéma connaît un rapide développement et dès le début du XX° siècle devient un divertissement populaire. Il acquiert aussi

Théophile Gautier débute dans la peinture avant de se faire poète, romancier et critique d’art. Se réclamant du romantisme, Théophile Gautier s’en distingue malgré tout par son culte de la beauté et de « l’art pour l’art », proche du mouvement Parnasse. Son goût de l’exotisme et de l’insolite, ainsi que sa découverte de l’écrivain allemand Hoffmann, l’engage vers la littérature fantastique, fort en vogue en cette première partie du XIX siècle. C’est ainsi qu’en 1831, il publie son premier conte fantastique

sentiments qu'elle vise à inspirer sont la terreur et la pitié. Les genres de la littérature d'idées : Aphorisme : Sentence très courte qui résume une idée. Apologie : Discours écrit visant à défendre, justifier une personne ou un doctrine. Discours : Développement cratoire prononcé devant un groupe de personnes. Essai : Ouvrage de reflexion de forme très libre. Pamphlet : Texte polémique qui attaque violemment une personne ou une idée. Utopie : Conception imaginaire d'une société idéale registes littéraires :

religieuse. Molière (1622-1673) Racine (1639-1699) La Fontaine (1621-1695) Bossuet (1627-1674) XVIIIe SIECLE LES LUMIERES Ce mvt d’idées s’exprime depuis fin XVIIème mais prend toute son ampleur avec l’entreprise de l’Encyclopédie 1751-1772 - Développement des connaissances; émancipation de la pensée (vulgarisation) - foi dans le progrès - primauté de la pensée rationnelle (observation, expérience, esprit d’examen) appliquée aux sciences mais aussi aux autres domaines. -critique des préjugés; -lutte

filtre de l'intelligence ou de l'imaginaire de son auteur. Historiquement, le réalisme est un mouvement artistique, essentiellement littéraire et pictural, qui naît en 1850 et s'étend sur la seconde moitié du 19ème siècle. En réaction contre le romantisme sentimental, le réalisme s'inspire des méthodes scientifiques pour se concentrer sur l'étude et la description objective des faits et des personnages. I) Histoire du mouvement L'école réaliste éclôt autour des vives réactions suscitées par

caractéristiques esthétiques, historiques et sociologiques des courants artistiques qui ont marqué le développement des sociétés et de la culture visuelle en particulier, de la préhistoire jusqu’au XIXe siècle. Le cours vise à faire comprendre pourquoi la représentation visuelle est à l’origine de la communication et en quoi elle constitue une trame évolutive fondamentale dans le développement de la pensée humaine. C’est pourquoi des liens seront établis entre des courants traitant de productions

mesure, ordre; simplicité, naturel dans le style Théâtre, Poésie, Roman -Tragédies classiques -autres formes LES LUMIERES Ce mvt d’idées s’exprime depuis fin XVIIème mais prend toute son ampleur avec l’entreprise de l’Encyclopédie 1751-1772 - Développement des connaissances; émancipation de la pensée (vulgarisation) - foi dans le progrès - primauté de la pensée rationnelle (observation, expérience, esprit d’examen) appliquée aux sciences mais aussi aux autres domaines. -critique des préjugés; -lutte