Échelle

motif de points, type de ligne, Gras ; Axes passant par zéro) Echelle (fenêtre Graphe) [pic] menu Echelle zoom avant : on indique la nouvelle zone par un cliquer-glisser. [pic] menu Echelle zoom arrière qui effectue une multiplication d’échelle d’un facteur 2. [pic] menu Echelle manuelle (on peut également fixer les graduations : ne pas oublier de vérifier l’état de la case à cocher en bas de la boite). [pic] menu Echelle automatique, retour à l’état original après des modifications

Scale : permet de définir le type de l’échelle (nominale, ordinale, intervalles et ratio). (source : SPSS 10.0 pour Windows, guide d’autoformation. Auteurs : Plaisent et al. (2001)) La codification des questions 1. Les échelles nominales : ➢ Certaines questions sociodémographiques : Exemple : Sexe ⇨ Homme (1) ⇨ Femme (2) Exemple : Quel est votre état civil ? ⇨ Marié(e) (conjoint de fait) (1) ⇨ Célibataire (2) ⇨ Séparé(e)

(Maslach Burn-out Inventory) : cette échelle mesure le burn-out, elle est constituée de 22 itemps permettant d'évaluer les 3 dimensions du burn-out : l'épuisement émotionnel (9 items), la dépersonnalisation-désocialisation (8 items) et l'accomplissement personnel (5 items). Les infirmières doivent indiquer pour chaque item, la fréquence et l'intensité (échelle en 7 points), prises en compte séparément L'échelle ETC (Echelle Toulousaine de Coping) : Cette échelle est constituée de 54 items présentés

cadre du contrôle des relations agence internes, la conception et la validation des échelles de mesure ont été réalisées dans le cadre d’un protocole expérimental du paradigme de Churchill. Articulant des phases quantitatives basées sur deux questionnaires de recherche (141 répondants) et des phases qualitatives (entretiens avec les experts de l’audit), cette démarche a démontré la fiabilité et la validité des échelles obtenues. Mots clés : Qualité d’audit, audit interne, audit externe, approches d’évaluation

pour sa toilette. Échelle du GIR : C Se vêtir et se dévêtir: Madame G est totalement dépendante pour se vêtir et se dévêtir. Echelle du GIR : C Eliminer: Madame G porte des changes complets. Cependant quand on l’accompagne, sans qu’elle le demande, elle urine aux toilettes. Echelle du GIR : C Communiquer: Il semble que Madame G ne comprend pas toujours ce qu’on lui dit et ses réponses ne sont pas toujours cohérentes mais des échanges sont encore possibles. Echelle du GIR : B Boire

auprès du Ministère de l’Energie, des Mines, de l’Eau et de l’Environnement Chargé de l’Eau et de l’Environnement Département de l’Environnement Mécanisme pour un Développement Propre GUIDE DE PROJETS MDP DE GRANDE ECHELLE GUIDE DE MONTAGE DE PROJETS MDP DE GRANDE ECHELLE  Préface Les changements climatiques étaient déjà à l’ordre du jour de la politique mondial depuis le milieu des années quatre-vingt après la mise en évidence scientifique de l’interférence humaine dans le système

Yasmine Jarraya Fatma Maalej Ikram Limam Myriam Plan 1- Définitions 2- Motifs de l’introduction de l’ethnographie 3-Objectifs 4- Distinction entre ethnologie et ethnographie 5- Avantages 1.Définitions 6- Limites 7- Apports de l’ethnographie 8- Echelle de mesure 9- Méthodes Ethnographie - IMVS M1 2 Définitions « L’ethnographie est l’étude descriptive des groupes humains (ethnies) et de leurs caractères anthropologiques, sociaux. L’ethnographie est avant tout une activité visuelle. Elle consiste

enregistrements 1 – Dans quel référentiel les enregistrements ont-ils été réalisés ? 2 – Caractériser les mouvements du centre d’inertie du mobile. Justifier vos réponses. 3 – Sur chaque trajectoire, tracer les vecteurs vitesse aux points M2, M4 et M6. (échelle donnée par le professeur) Aide : Animation: tracer un vecteur vitesse 4 – Sans calcul, que peut-on dire de la valeur de l’accélération du centre d’inertie du mobile au cours des deux mouvements enregistrés ? 5 a - Énoncer le principe d’inertie

mortels dans certains cas. Le risque de chute de hauteur est évidemment inhérent puisque le travail s’effectue en hauteur, avec des déplacements sur échelles, échafaudages et charpentes en bois ou métalliques. On distingue : Les causes des chutes de hauteur sont nombreuses : - les accès en pente glissants, - les obstacles de toute nature, - les échelles mal entretenues, mal placées et/ou mal fixées, entrainant leur glissement ou renversement, - le montage et démontage non conformes aux règles de

parentales). Il permet de voir quelles expériences précoces ont entraîné des schémas inadaptés chez l’enfant. Ce questionnaire est la version française du Young Parenting Inventory ( YPI ). Il évalue 17 variables de la relation parents/enfant. Certaines échelles semblent intéressantes (carence affective, exigences élevées, dépendance), mais ce questionnaire comporte trop de dimensions et d’items (72) pour l’analyse des relations parents/enfant dans le cadre sportif. La littérature montre l’intérêt d’étudier