Evaluation formative
1. Quel est le constat de départ ? (qu'est ce qui a légitimé ma recherche ?)
Les infirmières confrontées aux morts successives et répétées des patients dans leur service sont plus souvent touchées par un épuisement professionnel ou burn-out.

2. Quels sont les 2 concepts qui ont été explicités par les auteurs dans la partie position du problème à partir d'une recherche bibliographique afin de construire leur question de recherche ? Donnez la définition de chaque concept issue de l'article qui vous semble la plus pertinence.
Les 2 concepts qui ont été explicités par les auteurs dont le burn out et le coping.
Burn out ou épuisement professionnel. Il s'agit d'un syndrome d'épuisement physique et émotionnel impliquant une développement d'une image négative de soi et une perte d'intérêt.

Stratégies de Coping :ensemble des modes, des stratégies et des comportements développés par le sujet pour faire face à la situation stressante.

3. Quelle(s) remarque(s) pouvez-vous faire sur la bibliographie ?
On remarque que les sources datent presque toutes des années 80 (13 sur 21). La plus vieille datant de 1958 et la plus récente de 1993 pour une démarche de recherche publiée en 2001.
De plus, on remarque également que les sources étudiées par les auteurs sont exclusivement de nature anglaises ou françaises.

4. Quelle est la question de recherche ?
La formation en soins palliatifs tend elle a diminuer les caractéristiques du burn-out chez les infirmières, notamment au niveau de l'épuisement émotionnel et de la dépersonnalisation ?

5. Méthode
a) Expliquez comment a été construit l'échantillon de l'étude, et selon vous quelles sont les informations manquantes dans le choix de sélection ?
L'échantillon de l'étude constitué d'infirmières (N=185) a été construit sur 2 populations : les infirmières formées aux soins palliatifs (N1 = 91) et les infirmières non formées aux soins palliatifs (N2 = 94).
Les infirmations manquantes dans le choix de la sélection