École des hautes études en santé publique

leur rendement. Pour cela, l’analyse économique s’intéresse plutôt à l’enseignement, parce que celui-ci plus que l’éducation peut fournir les mesures chiffrées. Et c'est par là que l’éducation devient, en effet, un bien de consommation privé ou publique selon que l'on lui attribue ou affecte une valeur propre immédiate pour en tirer une satisfaction. Elle est aussi un investissement privé ou public selon qu’on dépense aujourd’hui pour qu’à plus ou moins une longue durée elle devienne la source

vote et d’éligibilité en 1944, droit de gérer ses biens propres et de travailler sans l’autorisation de l’époux en 1965, principe d’égalité salariale en 1972 puis 2006, principe d’égalité professionnelle en 1983 puis 2001, mixité des écoles publiques en 1975, etc. Néanmoins des inégalités socioéconomiques significatives entre hommes et femmes perdurent. Comme le rappellent 5 régulièrement les institutions internationales , celles-ci posent non seulement un problème de justice mais aussi

..............12 L’OSTEOPATHIE DANS LES PUBLICATIONS DES INSTITUTIONS MEDICALES ET SOCIALES ...... 12 4.1. L’Organisation Mondiale de la Santé (OMS) ...................................................... 12 4.2. La Haute Autorité de Santé (HAS)....................................................................... 13 4.3. L’Institut National de la Santé et de la Recherche Médicale (INSERM)........... 14 4.4. L’Ordre National des Médecins...................................................

CHIFFRES CLÉS • Etudiants 2700 inscrits, Taux d’insertion professionnel : plus de 80 % des diplômés en Master trouvent un emploi dans les 2 mois suivant la fin de leurs études. L’ISEM a formé de nombreux cadres d’entreprise et PDG de groupes nationaux et internationaux. U N I V E R S I T É M O N T P E L L I E R 1 • Enseignants L’équipe pédagogique est constituée de 80 enseignants universitaires et plus de 260 intervenants professionnels

leurs églises a propos la morale sexuelle, on hérite plus d'une religion mais très souvent c'est un choix, et de plus en plus apparaît des mouvements de conversions et de changement de religion. L'évolution des comportements a risque:en terme de santé public on considère une conduite qui met en danger sa propre vie , la vie d'autrui,et qui est de nature a troubler l'ordre public l'alcool , la consommation d'alcool en France baisse régulièrement , en 1970 un français buvait environ 20,4 litres

PROPOSITIONS ANNEXE 2– CARTOGRAPHIE DES ACTEURS DE LA GOUVERNANCE DU SYSTEME DE SANTE ANNEXE 3 – ETAT / ASSURANCE MALADIE : REPERES HISTORIQUES (1945-1996) ANNEXE 4 – L’ETAT ET SES FONCTIONS DE STRATEGE ET DE PILOTE ANNEXE 5 – POSITION DES PARTENAIRES SOCIAUX SUR L’EVOLUTION DE LEUR ROLE DANS LA GOUVERNANCE DU SYSTEME DE SANTE ANNEXE 6 – LA PLACE CROISSANTE DES COLLECTIVITES TERRITORIALES DANS LA GOUVERNANCE DU SYSTEME DE SANTE ANNEXE 7 – L’EVOLUTION DU RESEAU ET DES METIERS DE L’ASSURANCE MALADIE

Partenariat Service Technique Service Socioculturel Adj. Au Maire Division Des Régies Division Contrôle Division suivi Assiette fiscale Division Comptabilité Division Personnel Division Patrimoine Division Communication Division Études Prog. Division Hygiène Division Urbanisme Division Etude Environ. Amenag. Espaces Division Guichet Unique Division aff. Soc. Rel. associations Division aff. Educ. Jeun. Sport. Cult. Division Educ. Mosquées Mah 2-1. Les différents

l’égalité et la fraternité. En vertu des lois Ferry de 1881 et 1882 puis de la loi Goblet de 1886, elle fut un principe fondateur de l'école publique avant que celui-ci soit, en 1905, étendu à la République toute entière. Le lien constitutif de la République et de son école s'est ainsi noué autour de la laïcité. Or, depuis désormais un quart de siècle, notre école rencontre des tensions dans l'application du respect du principe de laïcité. Dès mon entrée en fonction, j’ai pris la mesure de cette

fondée par des intellectuels dreyfusards « pour défendre et promouvoir les principes de liberté, égalité et fraternité de la République ». La République traduit les valeurs républicaines par des lois, notamment des lois garantissant les libertés publiques. On peut relever 4 exemples : • la loi de 1881 sur la liberté de la presse ; • la loi de 1884, dite loi Waldeck Rousseau, qui autorise les syndicats ; • la loi de 1884 sur le divorce ; • la loi de 1901 sur les associations. Ces lois libérales ne

Microsoft Word - Mémoire 15052010.docxINSTITUT DE FORMATION DES CADRES DE SANTE – ILE DE FRANCE CENTRE HOSPITALIER SAINTE ANNE PARIS UNIVERSITE INTERNATIONALE PARIS-OUEST NANTERRE / LA DEFENSE DEPARTEMENT DES SCIENCES DE L’EDUCATION DIPLÔME DE CADRE DE SANTÉ & MASTER 1 RECHERCHE EN ÉDUCATION ET FORMATION Le faisant fonction de cadre de santé. L’histoire d’un clandestin institutionnalisé. MARCAULT Jean-Baptiste Directrice de mémoire : SIFER-RIVIÈRE Lynda Promotion Husserl Année