École nationale supérieure en génie des systèmes et de l'innovation

ACTUALITÉ DU PÔLE AMÉNAGEMENT • La ZIC n°1 s’anime • Deux rues rénovées • Le souvenir de la maison Macé p. 14 p. 14 p. 14 15 ACTUALITÉ DU PÔLE FORMATION • Écoles d’excellence, des milliers de talents ! Centhor École de Gestion et de Commerce École du Commerce et de la Distribution École d’Ingénieurs du BTP facebook.com/ccireunion Directeur de la publication : Ibrahim Patel Responsable d’édition : Brigith Fauvel Rédaction : Bernard Grollier, Olivier Pioch Création, réalisation : Kayamb Communication

TRAVAUX ET RECHERCHES DE PROSPECTIVE NUMERO 22 JUIN 2 0 0 4 L'INNOVATION CONTINGENTE DEUX SAGAS : ZODIAC ET SALOMON XAVIER DEROY futuribles international AVEC LE CONCOURS du commissariat général du plan, de la datar et du lipsor TRAVAUX ET RECHERCHES DE PROSPECTIVE Collection éditée par FUTURIBLES INTERNATIONAL avec le concours du COMMISSARIAT GÉNÉRAL DU PLAN, de la DATAR ( Délégation à l'aménagement du territoire et à L'action régionale) et du LIPSOR (Laboratoire d'investigation

INFOS NATIONALES ET REGIONALES ORIENTATION METIERS FORMATIONS PARENTS GUIDES ETUDIER EN EUROPE ETABLISSEMENTS LYCEENS SALONS ETUDIANTS ETUDES ET HANDICAP ADRESSES COLLEGIENS EQUIPES EDUCATIVES VIDEOS SECTEURS PROFESSIONNELS TCHATS GEOLOCA LI SATI O N LIBRAIRIE DATES-CLES TOUTE L'INFO SUR LES MÉTIERS ET LES FORMATIONS Sommaire les bacs généraux en fiches Ministère de l’Éducation nationale Ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche Office national d’information

INFOS NATIONALES ET REGIONALES ORIENTATION METIERS FORMATIONS PARENTS GUIDES ETUDIER EN EUROPE ETABLISSEMENTS LYCEENS SALONS ETUDIANTS ETUDES ET HANDICAP ADRESSES COLLEGIENS EQUIPES EDUCATIVES VIDEOS SECTEURS PROFESSIONNELS TCHATS GEOLOCA LI SATI O N LIBRAIRIE DATES-CLES TOUTE L'INFO SUR LES MÉTIERS ET LES FORMATIONS Sommaire les bacs généraux en fiches Ministère de l’Éducation nationale Ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche Office national d’information

Dossier n°1 : L’actualité du thème De L’éducation en 2012 SOMMAIRE PREFACE p.3 I/ L’Ecole : p.5 A- Aux origines de l’Ecole B- « France ! Ton Ecole fout le camp », article tiré du Monde C- Citation : « l’Ecole traite égaux en droits des individus inégaux en faits », de Pierre Bourdieu D- Vers de nouvelles formes d’Ecole… II/ Les enseignants : p.20 A- Définition et évolution du statut

TOUTE L'INFO SUR LES MÉTIERS ET LES FORMATIONS 2 APRES LA DE GENERALE ET TECHNOLOGIQUE Académie de Paris www.onisep.fr/lalibrairie ministère de l’Éducation nationale ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche Ministère de l’Éducation nationale Ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche Office national d’information sur les enseignements et les professions 12 mail Barthélemy Thimonnier, CS 10450 Lognes 77437 Marne-la-Vallée Cedex 2 Tél. : 01 64 80 35 00 Publication

Apec - Référentiel des métiers de la production Lexique p. 157 — p. 159 — © Apec - Référentiel des métiers cadres de la fonction production industrielle 3 INTRODUCTION Dans un contexte de mondialisation et de forte concurrence nationale et internationale, les entreprises industrielles s’adaptent et se reconfigurent sans cesse : le changement, la réactivité, la mise en œuvre de nouvelles productions sont devenues des constantes. En même temps, il faut optimiser les moyens existants

Support Informatique), je me suis engagé dans la filière d’ingénierie proposée par l’Exia (Ecole Supérieure Informatique). Le nom de cette filière est RIR, acronyme de Responsable en Ingénierie Réseaux. J’ai intégré la 3ème année à la suite de ma formation TSMSI. Les objectifs principaux de cette formation sont de former des responsables d’ingénierie réseaux aussi bien d’un point de vue technique (réseau, système d’exploitation, stratégies de groupe et internet), que d’un point de vue organisationnel

Définition de l’innovation....................................................................................................................... 14 1.1.2. Objectifs de l’innovation ........................................................................................................................ 14 1.1.3. Facteurs facilitant ou freinant l’innovation............................................................................................. 15 1.1.4. Paramètres déterminants de l’innovation.......

des Entreprises (DGE) par la société Algoé Le contenu de cette étude n’engage en aucune façon la responsabilité de l’Administration qui la publie. (Octobre 2007) S O M M A I R E 9 10 10 11 1ère partie : DIAGNOSTIC NATIONAL 1. Le cadre de l’étude 1.1. Les partis pris de cette étude 1.2. Méthodologie du diagnostic 2. Quelle place pour le design ? 2.1. Le paradoxe du design : un consensus autour de ses effets mais non de sa définition et de sa mise en œuvre 2.1