École supérieure des beaux-arts d'Alger

Labé Poétesse française (1524-1566) « Lubricité et ardeur de reins n’ont rien de commun, ou bien peu avec amour. » Femmes de lettres La « Belle Cordière » est née à Lyon dans un milieu de marchands cordiers aisés et a reçu une éducation très supérieure à celle que l’on concède alors aux filles. Elle épouse en 1540 Ennemond Perrin, maître cordier, fréquente les milieux humanistes lyonnais et participe activement à la vie culturelle de sa ville qui connaît alors son apogée. On ne sait rien de ses

12 Louise Labé Poétesse française (1524-1566) « Lubricité et ardeur de reins n’ont rien de commun, ou bien peu avec amour. » La « Belle Cordière » est née à Lyon dans un milieu de marchands cordiers aisés et a reçu une éducation très supérieure à celle que l’on concède alors aux filles. Elle épouse en 1540 Ennemond Perrin, maître cordier, fréquente les milieux humanistes lyonnais et participe activement à la vie culturelle de sa ville qui connaît alors son apogée. On ne sait rien de ses

l’histoire de l’art, … Nécessite de création d’un enseignement laïque pour former les profs : renforcements des écoles normales d’instituteurs et d’institutrices 1880 création de l’école normale supérieure de Saint cloud pour former les professeurs des écoles normales d’instituteurs 1882 : école normale supérieur de Fontenay au Rose pour les femmes, ambiance de courant laïque Protestants libéraux qui remettent en cause une partie des miracles du Christ Parmi ces protestants libéraux : Félix

marial se développe et se concrétise dans l'art gothique avec la décoration et les appellations des édifices, sous le vocable de "Notre Dame" Entre les IXème et XIIIème siècle, soit pendant presque 500 ans, l'imbrication entre les croyances et les arts est totale parce que la vie terrestre est imprégnée de l'espérance du ciel. L’art roman L'art roman ne s'affirme vraiment qu'à partir du 10e siècle. On distingue plusieurs phases : 1er âge roman (950 – 1060/70) L'art roman apparaît dans l'Europe

Enfants de Sarajevo. { 8 décembre à 18h00, 9 décembre à 15h00 et 20h00 } voir Un état du monde p.25 { 8 décembre à 18h00 et 20h30 } voir Un état du monde p.25 Marco Bellocchio ( (sous réserve) Miguel Gomes Après des études à l’École supérieure de théâtre et de cinéma de Lisbonne, Miguel Gomes devient critique et auteur d’écrits théoriques sur le 7e art. En seulement trois longs métrages (La gueule que tu mérites, Ce cher mois d’août et Tabou), il s’est affirmé comme l’un des plus stimulants

Corneille, William Shakespeare, fréquentant la bibliothèque municipale. Ayant été conduit au musée Guimet, il se passionna pour l'Orient. Il découvrit aussi le cinéma (“Les misérables”, “La porteuse de pain” et “Charlot”). ll fut inscrit dans une école privée où son camarade préféré fut Louis Chevasson avec lequel il allait à la Comédie-Française. Au mois de novembre 1909, il apprit le décès, à Dunkerque, de son grand-père, Alphonse Malraux, chez qui il avait passé des vacances d'été. Ce maître

...................................................53 3 / 235 Ouvrages .................................................................................................................................................53 Littératures francophones, arts et didactique.................................................................................................................................................... 54 Pratiques littéraires et artistiques dans l’enseignement du français langue seconde

21 Décembre 2010. 3 - Arrêté du 19 Septembre 2010. 4 - Arrêté du 10 Mai 2010. - JO N° 56 du 30 Septembre 2010, Page 3. - Instituant et délimitant le périmètre de protection de la Résidence d'Etat du - JO N° 77 du 22 Sahel - wilaya d'Alger. Décembre 2010, Page 3. - Portant renouvellement de la composition des commissions paritaires - JO N° 63 du 26 compétentes à l'égard des corps des fonctionnaires du Premier ministre. Octobre 2010, Page 18. - Portant délégation de signature à la sous-directrice

SOMMAIRE Préface .................................................................................................. Introduction .......................................................................................... V 1 1. ARTS ET LETTRES 1. Les arts ......................................................................................... 2. Le cinéma ..................................................................................... 3. La langue française .......................

RÉPUBLIQUE ALGÉRIENNE DÉMOCRATIQUE ET POPULAIRE Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique. École doctorale de français - pôle ouest- Oran THÈSE DE DOCTORAT Option : Sciences des textes littéraires Écriture, théâtre et engagement Dans le théâtre d’Henri kréa et Noureddine Aba Sous la direction de : Présenté par :