Economie Cas De Synthèse 2 Le Développement économique En Chine Et Au Vietnam

formation, Mémorial de la Shoah, Paris (75) David VODISEK Lycée Robert-Schuman, Metz (57) SOMMAIRE 1 Cartes Étude 1 Étude 2 Étude 3 Étude 4 Leçon 1 Leçon 2 Leçon 3 Croissance économique et mondialisation .............................................................................................................................................................. 6 Des économies-mondes successives ...................................................................................................

Mathieu RICHIR, Laurent SOMVILLE, Frédéric TOSELLI, Michaël VASSEUR Promotion 2003 Décembre 2003 – Avril 2004 Sommaire Sommaire………………………………………………………………………...2 Introduction……………………………………………………………………... 3 I. Présentation générale………………………………………………………..... 4 1. La première mondialisation, amorcée au XIXe siècle…………………………….... 4 2. L’entre deux guerres, une pause pour la mondialisation………………………….....4 3. La mondialisation contemporaine………………………………………………....... 5 4. Un regard sur l’histoire

les phénomènes économiques, les conflits religieux, les organisations supranationales, l’intégration territoriale, le réchauffement climatique, l’environnement, etc. les RI sont complexe et multidisciplinaire. À quoi sert la théorie ?  À construire un ensemble de connaissances de façon organisée, ainsi donnant sens à des principes généraux d’action dans un domaine de réalité. But  identifier les façons de construire la connaissance. Sous 3 objectifs : 1) Définir un objet ; 2) identifier des

Partie 1 : LA MERCATIQUE INTERNATIONALE = synonyme de marketing, càd : c'est l'ensemble des techniques de connaissance du marché actuel ou potentiel, et l'ensemble des techniques d'action sur ce marché. Chap I : L’ETUDE DE L’ENVIRONNEMENT ECONOMIQUE Introduction : Avant d'étudier les TCI, il est indispensable de situer la France dans le réseau mondial des échanges et de rappeler les principaux organismes qui régissent son commerce extérieur. Je ne parlerais pas des fondements des échanges

première section passe en revue les preuves empiriques illustrant les inégalités de la répartition du revenu mondial au cours des siècles derniers. La seconde section est consacrée à l’examen des asymétries existant entre les pays développés et en développement, ainsi que les différentes manières dont elles ont été abordées au sein des instances internationales à partir de la Deuxième Guerre mondiale. 1 Par opposition à l’expression "nivellement du terrain de jeu". 114 CEPALC 1. Inégalités de la

Landau, Jacques Ould Aoudia, Stéphane Pallez et Jean Pesme pour leurs commentaires. 2 PLAN Résumé Introduction Chapitre 1 Délimitation du su jet Qu'est-ce que la mondialisation? Qu'est-ce que l'inégalité? Inégalité "between", "within" et globales Quelles inégalités? Inégalités de fait/condition et inégalités des chances Inégalités entre les pays La mesure des inégalités Problématique Chapitre 2 Rappels historiqu es sur la mondialisation et les inégalités La mondialisation ou les

REPUBLIQUE TUNISIENNE MINISTERE DE L’EDUCATION Pour mieux connaître votre environnement économique Manuel d'Économie 4ème Année de l’Enseignement Secondaire Section : Économie et Gestion Elaboratrices Mounira Mahfoudh Inspectrice principale Kaouthar Bouraoui Héla Mellouki Conseillère pédagogique Professeur formatrice Raoudha Kooli Professeur formatrice Evaluateurs Ghazi Boulila Mohamed Trabelsi Mohamed Haddad Universitaire Universitaire Inspecteur

Nord et le Japon. Cependant, de nouveaux changements à la fois technologiques, économiques et sociaux viendront modifier encore une fois le visage de ces nations et des relations qu’elles entretiennent avec d’autres nations moins développées. Il s’agit principalement du système de production de masse mieux connu sous le nom de fordisme. Sous son égide, des puissances industrielles qui domineront l’espace économique mondial connaissent une croissance accélérée qui les démarquera encore davantage

qu’un préjugé Albert Einstein ← Qu’est-ce qu’une classe préparatoire aux grandes écoles ? Hors le cas des CPGE ATS post DUT ou BTS, les classes préparatoires aux grandes écoles (CPGE) s’effectuent sur les 2 années qui suivent l’obtention du baccalauréat. Dispensées dans les lycées, elles préparent aux concours d’entrée aux grandes écoles. Aucun diplôme spécifique n’est délivré au terme de ces 2 années mais de nombreuses possibilités sont ouvertes à ceux qui ne voudraient ou ne pourraient pas poursuivre

THEME 8 : L'INTERNATIONALISATION DES ECONOMIES La mondialisation est un phénomène historique. Selon Amartya Sen : "La mondialisation n'est pas un phénomène nouveau, pas plus qu'elle n'est qu'une simple occidentalisation". La question qui se pose est de savoir s'il y a des périodes marquées lors desquels on assiste à une accélération des flux d'échanges. Ces contextes particuliers vont se caractériser par des changements techniques mais aussi institutionnels. A partir des années 60, la mondialisation