Economie Cas De Synthèse 2 Le Développement économique En Chine Et Au Vietnam

internationales Etat souverain comme principal acteur ? Droit de l’Homme précèdent le principe de souveraineté étatique ? Interdépendance globale détermine les interactions des Etats vision horizontale des relations socio-économiques Inégalités de développement socio-économique définissent la capacité d’exercice de la souveraineté ? vision verticale Théories des relations internationales 2011 Rapports de genre conditionnent l’exercice de la puissance ? Ces 5 perceptions sont basées sur des

Yann Richard Maître de conférences à l’Université Paris-I-Panthéon Sorbonne © Hatier, Paris, 2010 – ISBN : 978-2-218-94414-7 Toute représentation, traduction, adaptation ou reproduction, même partielle, par tous procédés, en tous pays, faite sans autorisation préalable est illicite et exposerait le contrevenant à des poursuites judiciaires. Réf : loi du 11 mars 1957, alinéas 2 et 3 de l’article 41. Une représentation ou reproduction sans autorisation de l’éditeur ou du Centre français d’exploitation

École Polytechnique POLITIQUE ÉCONOMIQUE Agnès Bénassy-Quéré, Benoît Cœuré, Jean Pisani-Ferry Année 2004 Chapitre 1 - Les dimensions de la politique économique Chapitre 1. Les dimensions de la politique économique 1. Les fonctions de la politique économique Trois fonctions essentielles : allocation, stabilisation, redistribution On distingue usuellement trois fonctions essentielles de la politique budgétaire et, plus largement, de la politique économique : • fonctions d’allocation des

fondateurs du droit international qui arrive au 16ème, 18ème siècle, le système est donc formé. PARAGRAPHE 2 : 1789 a 1945 ce fait à partir de quatre éléments. A-Le développement de l’idéologie nationale. Elle repose sur deux principes : Celui de la souveraineté nationale Celui des nationalités selon lequel chaque nation a le droit de se constituer en Etat indépendant. B-Le développement des Etats nationaux. Dès le 19ème siècle, de nouveaux Etats naissent en Amérique à la suite des indépendances

2 Géographie de ➔ POUR COMMENCE R L’ANNÉE, Tout le man uel vidéoproje table dans votre spécimen ➔ POUR LE S ÉLÈVE S ■ Le manu el feuilleta b le en ligne www.lycee hatier2010 .com ■ Manuel p apier : - déjà disp onible - existe au ssi en format compact Sociétés et développement durable Sous la direction d’Annette Ciattoni GÉOGRAPHIE 2 de Sous la direction de Annette Ciattoni Professeur honoraire au Lycée Louis-le-Grand (Paris) Coordination pédagogique Gérard Rigou Professeur au lycée François

SOMMAIRE Pour vous y aider, voici une collection totalement inédite ! Elle est la première et la seule à vous proposer – en plus des révisions traditionnelles – d’étoffer vos connaissances grâce aux articles du Monde. Analyses géopolitiques et économiques, pistes de réflexion, variété des regards sur le monde et idées clés : les articles sont une mine d’informations à exploiter pour enrichir vos compositions et vos études de documents. Très accessibles, ils sont signés, entre autres, par des professeurs

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Toulouse Mémoire de recherche présenté par Mlle Florence Ory Directeur de Mémoire : Mr Alexandre Minda Maître de conférence de sciences Economiques Institut d’Etudes Politiques de Toulouse Année 2011 > Z/ KZ IEP de Toulouse Mémoire de recherche présenté par Mlle Florence Ory Directeur de Mémoire : Mr Alexandre Minda Maître de conférence de sciences Economiques Institut d’Etudes Politiques de Toulouse Année 2011 Z Je remercie tout particulièrement Mr Alexandre Minda pour sa disponibilité

........................................... 22 Chapitre 2 : L’économie brésilienne, rappel historique et situation actuelle...................... 26 Rappel historique ...................................................................................................................... 26 Getúlio Vargas et la modernisation du pays .............................................................................. 28 La situation économique actuelle .................................................

d’elle-même et de sa civilisation. Aucune autre nation ne lui accorde une place comparable. Il n’y a qu’en France que la nation entière considère la littérature comme l’expression représentative de ses destinées. » (Ernest-Robert Curtius, 1925) 2. Langue : l’importance primordiale que la France a toujours apportée à la langue. L’Académie française a été fondée en 1635 par le Cardinal de Richelieu. Au XVIIIe siècle les élites européennes parlent français. Aujourd’hui encore les pouvoirs publics