Éducation à l'environnement et au développement durable

Croissance, développement et changement social. La croissance économique apparaît comme la garantie d’une amélioration du bien être des populations en permettant le développement. Elle s’accompagne de transformations sociales dont les retombées sur les modes de vie sont généralement considérées comme positives. Depuis deux siècles l’évolution du monde est marquée par de profonds changements dans l’ensemble positifs puisqu’ils portent sur l’élévation du niveau de vie et l’amélioration des conditions

I - LA QUESTION DU DÉVELOPPEMENT DURABLE ( environ 25% du temps consacré à la géographie ) Thème 1 – LES ENJEUX DU DEVELOPPEMENT DURABLE CONNAISSANCES Les enjeux économiques, sociaux et environnementaux du développement durable dans un territoire sont précisés, définis et mis en relation. DÉMARCHES Ces enjeux sont abordés à partir d’une étude de cas au

Les enjeux du développement IDH comporte - le PIB/hab (richesse,éco) - l'éducation - la santé (taux de mortalité) Le développement ne définie pas un accroissement des richesses et une amélioration de condition de vie d'une population. L'humanité est marqué par d'important écart de développement. Comment expliquer la différence de richesses dans le monde ? La concentration des richesses TRIADE (Union Européenne, Japon et Am. Du nord) NPIA(nouveaux pays industrialisés d'Asie) comme

cadre professionnel, un moyen de forger son éducation, d’apprendre les avantages et inconvénients de la Vie et l’importance de la cohésion sociale. Mais le sport ce n’est pas que cela, le sport est synonyme de bien-être physique et mental. Le sport est donc vecteur d’alimentation saine et équilibrée pour mieux pratiquer. Le sport en général tend à se professionnaliser (à voir l’évolution du handball via la D2 masculine qui passe Pro D2) et, est donc mener à être perçu comme activité professionnelle

 Compte rendu UC 1O U.C 10 : mobiliser les connaissances et les techniques relatives à l'éducation à l'environnement et au développement durable dans sa fonction d'animateur au sein d'une structure. SOMMAIRE Un jour, dit une légende amérindienne, il y eut un immense incendie dans la forêt. Les animaux terrifiés assistaient impuissants au désastre. Tous, sauf le petit colibri qui s’activait, allant chercher quelques gouttes avec son bec pour les jeter sur

…………………………………………………………………………………………………………………… p. 1 I. Le développement durable : naissance du concept A. La planète : une préoccupation de longue date ……………………………… p. 2-3 B. Les décisions politiques ………………………………………………………………….. p. 4-5 II. Les enjeux du développement durable : une question de conscience mondiale A. Les changements de notre planète : un souci pour les générations futures …………………………………………………………………………………………………………p. 6-8 B. Les attentes de ce nouveau mode de développement …………………. p. 9-11

! DOSSIER DÉVELOPPEMENT DURABLE ! ! ! ! Mme Sueur 2014-2015 Sommaire : ! ! ! I/ Le développement durable 1° Le cadre historique 2° Définition du développement durable 3° Les piliers du développement durable ! ! ! II/ Photographie : Une pollution sans frontière 1° Présentation de la photographie et du photographe 2° Description de la photographie 3° Interprétation : en quoi cette photographie est-elle représentative du développement durable ? ! ! ! III/

Le développement durable : une préoccupation occidentale ? Introduction C'est dans ce document, également connu par son titre « Our common future », qu’apparaît de manière officielle le terme « Développement durable ». Madame Gro Harlem Brundtland, alors premier ministre de la Norvège, en donne la définition suivante à la Commission « Environnement et Développement » des Nations Unies : « le développement durable est un développement qui s’efforce de répondre aux besoins du présent, sans compromettre

Le développement durable Introduction: Qu’est ce que c’est ? Le développement durable est une conception du bien commun développée depuis la fin du XXe siècle. Considérée à l'échelle de la planète, cette notion vise à prendre en compte, outre l'économie, les aspects environnementaux et sociaux qui sont liés à des enjeux de long terme. Il a été défini comme “le développement qui répond aux besoins du présent sans compromettre la capacité des générations futures à répondre aux leurs. Le développement

(problèmes politiques et sociaux: la ville durable perspectives françaises et européennes) 1972:Conférence des Nations unies à Stockholm. Sa a aboutit au programme PNUF:Programme des Nations unies pour le développement n'est pas seulement guidé par des considérations économique, mais aussi par des exigences sociales et écologique. 1987: Dans son rapport intitulé" Notre avenir a tous", la Commision mondiale sur l'environnement et le développement,dite commision Brundtland( du nom Mme Gro