Education Sentimentale Résumé

MARIVAUX pour laquelle on trouve un résumé des notes puis successivement l’examen de : les sources (page 11) l’intérêt de l’action (page 12) l’intérêt littéraire (page 16) l’intérêt documentaire (page 17) l’intérêt psychologique (page 18) l’intérêt philosophique (page 24) la destinée de l’œuvre (page 25) la scène I, 14 (page 27) la scène II, 15 (page 29). Bonne lecture ! http://www.comptoirlitteraire.com/ 2 Résumé Acte I Au début de la matinée Scène

(1737) comédie en trois actes de MARIVAUX pour laquelle on trouve un résumé des notes puis successivement l’examen de : les sources (page 11) l’intérêt de l’action (page 12) l’intérêt littéraire (page 16) l’intérêt documentaire (page 17) l’intérêt psychologique (page 18) l’intérêt philosophique (page 24) la destinée de l’œuvre (page 25) la scène I, 14 (page 27) la scène II, 15 (page 29). Bonne lecture ! Résumé Acte I  Au début de la matinée Scène 1 : Arlequin, valet d’Araminte,

tentative d’extorquer des aveux sous la torture est une violation du droit élémentaire au respect de la vie humaine et donc une « barbarie ». 5. Le premier paragraphe présente clairement la thèse (voir réponse 4). Le deuxième paragraphe commence par un résumé du paragraphe précédent en un argument : « Un homme ne peut être considéré comme coupable avant la sentence du juge ». À cet argument s’articule, par l’intermédiaire de la conjonction de coordination « et », un deuxième : la société doit protection

comédie en trois actes de MARIVAUX pour laquelle on trouve un résumé des notes puis successivement l’examen de : les sources (page 11) l’intérêt de l’action (page 12) l’intérêt littéraire (page 16) l’intérêt documentaire (page 17) l’intérêt psychologique (page 18) l’intérêt philosophique

dangereux et c’est trop. ») Haine de la guerre et pacifisme p.108 Militarisme toujours associé à la « guerre maudite ». « Haïr la guerre ; c’est commencer à la rendre moins probable ». Volonté de propager la haine de la guerre (propagande par l’image, éducation pacifiste de la jeunesse). Par là, veulent toucher l’ensemble de l’opinion publique qui ne peut pas concevoir ce qu’est la souffrance au front, car pour les non-combattants la guerre c’est simplement « le communiqué officiel ou les jours sans gâteaux »

www.comptoirlitteraire.com André Durand présente “Histoire du chevalier des Grieux et de Manon Lescaut” (1731) roman de l’abbé PRÉVOST (230 pages) pour lequel on trouve un résumé puis successivement l’examen de : les sources (page 3) l’intérêt de l’action (page 7) l’intérêt littéraire (page 11) l’intérêt documentaire (page 13)

du chevalier des Grieux et de Manon Lescaut” (1731)roman de l’abbé PRÉVOST (230 pages) pour lequel on trouve un résumé puis successivement l’examen de : les sources (page 3) l’intérêt de l’action (page 7) l’intérêt littéraire (page 11) l’intérêt documentaire (page 13) l’intérêt psychologique (page 16) l’intérêt philosophique (page 24)la destinée de l’œuvre (page 28) Bonne lecture !Résumé Première partie Dans un « Avis » initial, un « homme de qualité

capables les animaux. Quant à son élévation, cela ne se retrouve que chez l’homme, cela requiert éducation et religion. Nos enfants sont notre chair, il faut donc qu’ils aient différentes personnalités, propres et spécifiques, évoluant dans le temps. La famille doit protéger les enfants, les élever et les éduquer d’une bonne manière, car la vie de la communauté dépend de leur bonne éducation. Que la personne soit un membre utile à la collectivité est un impératif, elle doit connaître ses

en hommage à son ami, G. Lapassade dédie la troisième édition de Groupes, organisations, institutions à la mémoire de Serge Mallet. De plus, dès la parution de La critique de la raison dialectique de Sartre en 1960, G. Lapassade avait rédigé un résumé de cet ouvrage. Or, les trois grandes étapes du processus de l’institutionnalisation, à partir de l’instituant révolutionnaire décrites par Sartre étaient : le “ groupe en fusion ”, l’organisation, et l’institution aboutissant à la bureaucratie. L’auteur

dont les actes sont rapportés par don José. Ainsi, elle se découvre peu à peu, d’abord qui s’amuse de tout, non sans cruauté, exaltée par l’idée première d’impossible, puis qui s’adonne à la galanterie non sans désespoir, happée dans la déception sentimentale et le sentiment de trahison. Elle se divertit, apparaissant telle qu’elle est : une hors-la-loi, puisqu’elle s’amuse en toute circonstance, soit à 3 dérober, soit à travestir, embrassant une existence ne tenant jamais qu’à un fil. En l’occurrence