Education Stricte Ou Libérale

environment and the enlargement of scope of statutory audit, this paper serve as a vehicle to organise discussions on an educational design in audit, that should develop critical thinking and ethical reasoning. Keywords : Audit - judgement - behaviour education – ethics - cognition - communication metacognition - internationalisation - new technologies halshs-00584440, version 1 - 8 Apr 2011 Introduction La profession de l’audit1 fait face à de nouveaux enjeux liés à l’internationalisation des affaires

Émile DURKHEIM (1922) ÉDUCATION ET SOCIOLOGIE Un document produit en version numérique par Jean-Marie Tremblay, professeur de sociologie Courriel: jmt_sociologue@videotron.ca Site web: http://pages.infinit.net/sociojmt Dans le cadre de la collection: "Les classiques des sciences sociales" Site web: http://www.uqac.uquebec.ca/zone30/Classiques_des_sciences_sociales/index.html Une collection développée en collaboration avec la Bibliothèque Paul-Émile-Boulet de l'Université du Québec à Chicoutimi

salarial. (Croissance extensive) ? Le mouvement d’extension du salariat avait certes démarré avec la révolution industrielle, mais en France, en 1945, moins d’un actif sur deux est salarié (agriculteurs, artisans et petits commerçants, professions libérales...). ? En 1974, 82% des actifs occupés sont salariés (on plafonne aujourd’hui autour de 90%). ? Avec la forte croissance de l’activité féminine, c’est désormais la quasi-totalité de la population française qui, au cours du cycle de vie, se

ses problèmes.) Même opposition ds la noblesse : haute noblesse (riche, dépensière, parfois ouverte aux réformes), petite noblesse (traditionnelle, attachée à la royauté). Tiers état : opposition entre les bourgeois, commerçants, riches et libéraux, et les paysans souvent écrasés d’impôts, pauvres mais très traditionalistes et royalistes. Louis XVI aurait pu jouer de ces oppositions pour réussir mais il était mal conseillé et ne savait pas prendre de décisions. 2). Un programme

civils désireux de profiter de la crise pour affirmer un nouveau mode de développement plus respectueux des hommes, de la planète, des territoires. Toutes celles et ceux qui veulent agir vite et fort maintenant, avant que les habitudes et dogmes libéraux ne reprennent la main et que l’on revienne à un « business as usual ». Il propose une vision de la crise (page 3), de l’ESS (page 4) et des nécessaires évolutions de la puissance publique (page 7), des entreprises (page 9) et des citoyens (page 11)

.......................... 57 7.4 Opinion publique et Pacte de stabilité ...................................................... 59 7.4.1 Connaissance du Pacte de stabilité .................................................... 59 7.4.2 Application stricte du Pacte de stabilité? ............................................. 61 7.4.3 Le Pacte de stabilité et la monnaie unique .......................................... 63 7.4.5 Respect des règles du Pacte de stabilité par les pays de la zone euro....

...........................................................................................page 9 – Définition........................................................................................................page 9 – Handicap et éducation.....................................................................................page 9 – Handicap et emploi.......................................................................................page 11 – Handicap et ressources.....

démocrate avant au pouvoir). Pour limiter la circulation monétaire : on limite les crédits extérieurs. C’est une politique que l’on peut qualifier de resserrement du crédit : principe d’une orthodoxie financière qui rappelle les principes des pères libéraux. Cette politique va se dérouler à un moment spécifique où la demande européenne s’essouffle car il y a un début de relance d’une production européenne (les demandes d’importation européenne diminuent) et car l’argent prêté par les américains diminue

chaque caste se divise en « sous castes ». Chaque caste forme un groupe fermé sur lui-même : l’appartenance à une caste est héréditaire (un enfant appartient nécessairement à la caste de ses parents) ; les mariages reposent sur l’application stricte de l’endogamie. Les signes de différences statutaires s’effectuent dans les pratiques quotidiennes : un ensemble de rituels d’habitudes vestimentaires (couleurs particulières), alimentaires (les prêtres sont végétariens), de manières de parler… ;

demander ce qu‟il en est de la femme mauricienne, d‟où l‟émergence des questions suivantes: Quelle est la particularité de la femme mauricienne? Quelle est la place de la femme dans la société mauricienne? Quel a été le regard de la société sur l‟éducation des filles et qu‟en est-il aujourd‟hui? 5 Quelle a été la contribution de la femme sur le plan socio-économique? Toutes ces questions n‟ont fait qu‟affermir ma démarche. Par ailleurs en tant que mauricienne, je trouve tout à fait adéquat