Eh, Eh

[La scène se passe sur une île ; Iphicrate, citoyen d'Athènes, vient d'y être jeté par la tempête en compagnie de son esclave Arlequin. Ils sont apparemment les seuls survivants du naufrage. Nous sommes dans une antiquité de convention.] IPHICRATE. Eh ! ne perdons point de temps, suis-moi, ne négligeons rien pour nous tirer d'ici ; si je ne me sauve, je suis perdu, je ne reverrai jamais Athènes, car nous sommes dans l'Île des Esclaves. ARLEQUIN. Oh, oh! Qu'est-ce que c'est que cette race-là ? IPHICRATE

Les cinq étapes de la méthode socratique Question 1 1) Formulation de la question : Qu’est ce que la vertu ? 2) Socrate est un ignorant « Eh bien moi aussi, Ménon, je suis dans le même cas. En cette matière, je partage la misère de mes concitoyens, et je me blâme moi-même de ne rien savoir, rien du tout, de la vertu; or si je ne sais pas ce qu’est la vertu, comment pourrais-je savoir quoi que ce soit d’elle? Te parait-il possible que, sans connaitre aucunement Ménon et ignorant qui il est

changé. Il faut déter- miner exactement l'étendue et la nature de ce change- ment. Par exemple, voici un étui de carton qui contient ma bouteille d'encre. Il faudrait essayer de dire comment je le voyais avant et comment à présent je le Eh bien, c'est un parallélipipède rectangle, il se détache sur – c'est idiot, il n''y a rien à en dire. Voilà ce qu'il faut éviter, il ne faut pas mettre de l'étrange où il n'y a rien. Je pense que c'est le danger si l'on tient un journal : on exagère

LE CHAPON. Eh, mon Dieu ! ma poule, te voilà bien triste, qu’as-tu ? LA POULARDE. Mon cher ami, demande-moi plutôt ce que je n’ai plus. Une maudite servante m’a prise sur ses genoux, m’a plongé une longue aiguille dans le cul, a saisi ma matrice, l’a roulée autour de l’aiguille, l’a arrachée et l’a donnée à manger à son chat. Me voilà incapable de recevoir les faveurs du chantre du jour, et de pondre. LE CHAPON. Hélas ! ma bonne, j’ai perdu plus que vous ; ils m’ont fait une opération doublement

à Madame ! J'en suis d’avis : buvez à même si vous voulez. - Vous n'êtes guère honnête, reprit la fée, sans se mettre en colère. Eh bien ! puisque vous êtes si peu obligeante, je vous donne pour don qu'à chaque parole que vous direz, il vous sortira de la bouche ou un serpent, ou un crapaud. " D'abord que sa mère l'aperçut, elle lui cria : " Eh bien ! ma fille ! - Eh bien ! ma mère ! lui répondit la brutale, en jetant deux vipères et deux crapauds. - O ciel, s'écria la mère, que vois-je là ? C'est

05772pKs -0,0577.log([Cl-]) = constante puisque la solution est saturée en KCl. EH+/H2 = E°H+/H2 + RT2F ln(a(H+)^2a(H2)) Or par définition, a(H2)=1 pour l’électrode à hydrogène et on peut là encore assimiler activité et concentration : a(H+)=[ H+]=10-pH. Enfin, E°H+/H2=0 par définition également. On obtient donc : EH+/H2 = -0,0577.pH Finalement, on obtient pour la FEM de cette pile : π = E Hg22+/Hg - EH+/H2 = constante + 0,0577.pH Définir une électrode à hydrogène Une électrode à

talent et de sentimentalité. Il a du talent à jeun et de la sentimentalité le reste du temps. A ce moment, la sentimentalité dominait. Était-ce la brise un peu vive? Était-ce le trop-plein de son coeur?... Ses yeux se remplissaient de larmes. " Eh bien? fis-je, cordial, ça ne va donc pas, Axelsen? - Si, ça va. Spectacle superbe, mais douloureux souvenir. Toutes les Plus fortes marées du siècle brisent mon coeur. - Contez-moi ça. - Volontiers, mais pas là. " Et il m'entraîna dans la petite

mieux c'est Eh oui, c'est bien connu, les enfants apprennent beaucoup plus facilement que les adultes. Pourquoi donc ne pas leur inculquer une seconde langue dès leur plus jeune âge? De plus, l'apprentissage permet au cerveau de se développer plus facilement; les enfants auront donc des facilités dans d'autres domaines par la suite. 2. Rien de mieux que l'immersion totale dans un pays étranger Si vous avez passé le cap de la jeunesse, pourquoi ne pas partir six mois à l'étranger? Eh oui, rien de

aura tinté le matin, pour te donner quelque bonne et longue commission, zeste, en deux pas, il est à ma porte, et crac, en trois sauts... Figaro Qu'entendez-vous par ces paroles? Suzanne Il faudrait m'écouter tranquillement. Figaro Eh, qu'est-ce qu'il y a? bon Dieu! Suzanne Il y a, mon ami, que, las de courtiser les beautés des environs, monsieur le comte Almaviva veut rentrer au château, mais non pas chez sa femme; c'est sur la tienne, entends-tu, qu'il a jeté ses vues, auxquelles

battue ! SGANARELLE Cela n’est rien. Touche. MARTINE Je ne veux pas. SGANARELLE Eh !9 MARTINE Non. SGANARELLE Ma petite femme ! MARTINE Point. SGANARELLE Allons, te dis-je. MARTINE Je n’en ferai rien. SGANARELLE Viens, viens, viens ! MARTINE Non ! je veux être en colère. SGANARELLE Fi ! c’est une bagatelle. Allons, allons. MARTINE Laisse-moi là. SGANARELLE Touche, te dis-je. MARTINE Tu m’as trop maltraitée. SGANARELLE Eh bien, va, je te demande pardon ; mets là ta main. MARTINE Je te pardonne. (Elle