El Desdichado Plan Detaillé

Dieu (entre autres chez Lamartine). Enfin, si la passion ne peut être satisfaite - et chez les romantiques elle l'est rarement en dehors de la mort - le désenchantement apparaît. On parle alors de Mal du siècle, de nostalgie, de mélancolie (El Desdichado est par excellence le poème de la perte mélancolique). Il est en tout cas remarquable comme le romantisme relève souvent d'une esthétique du malheur: il a mis en scène d'éternels automnes, des soleils couchants toujours répétés et le suicide (cf

plus anciennes qu'en fit Cendrars, Kadiiski pensait tenir entre ses mains le premier poème de celui qui n'était encore qu'apprenti bijoutier. Seuls différaient la date de l'édition (« 1909 » dans les écrits du poète) et le nombre de pages (144), détails discutables et trop ténus à ses yeux pour remettre en cause ce «miracle». L'émotion dissout les doutes. Miriam Cendrars, fille et biographe du poète, put enfin vérifier l'existence de ce texte dont seul son père avait gardé la mémoire. La B.N.F. chercha

mythologique de Vénus (v. 2) et celle de l’aimée (v. 3), dont le poète conjugue les silhouettes dans l’élégant jeu de rimes « déesse/maîtresse ». La suite du poème déploie cette conjonction d’un horizon proche, naturel et affectif, et d’un arrière-plan lointain, esthétique et mythologique. La mythologie est en effet ici conviée avec ses motifs et figures comme une sorte d’arrière-fond estompé mais suggestif pour les lettrés de l’époque, pétris de culture grecque : l’oiseau « veuf » du vers 7 suggère

lettre : - Description de la mode à Paris ; en apparence texte descriptif, mais sur le plan formel c’est une lettre ancrée dans la réalité : « Le 8 de la Lune de Saphar », calendrier oriental, lettre d’un persan à un autre persan.

d’affirmation d’une culture nationale que s’écrivent les premiers dictionnaires – qui sont alors bilingues (en France, le premier grand dictionnaire, de Robert Estienne, français-latin, date de 1538). Rabelais plus que tout autre a joué un rôle de premier plan, puisqu’il a fait entrer dans la langue française des centaines de mots, et que plusieurs de ses proverbes et de ses expressions sont encores connus aujourd’hui et repris dans les dictionnaires pour illustrer l’utilisation de certains mots. Si la

mythe de Faust, à travers quelques textes essentiels, de la Renaissance luthérienne jusqu'à Goethe. L’objectif est également, sur un plan méthodologique, de vous apprendre la technique du commentaire de littérature comparée, qui s’envisage de façon composée, sur des textes d’une longueur plus conséquente que celle à laquelle vous avez été habitués antérieurement. PLAN DU COURS Chapitre I/ Cerner la notion de mythe littéraire 1/ Approche transdisciplinaire du mythe littéraire 1.1. Mythe et sacré [Les

peut aller la vengeance puisqu’au nom de la justice, on peut causer des « dommages collatéraux »? D’ailleurs, pour Monte-Cristo la vengeance a un goût amer : victorieux de ses ennemis, il est assailli par le doute car, même s’il met à exécution un plan de destruction, il n’est pas machiavélique et insensible. En s’autoproclamant instrument de la justice divine, il se demande s’il ne l’a pas, en fait, usurpée? Son chemin part de l'Ancien Testament, où s’appliquait la loi du talion, pour aboutir au

graphique ou l'originalité de ce dessin qui ont pu conduire dessinateur et poète à en faire en quelque sorte l'emblème de tout le recueil, la liberté de ces mains n'aboutissant dans ce cas précis, en fin de compte, à rien de bien renversant sur le plan esthétique, mais témoignant de manière significative d'un processus de création partagée...   II/ Le poème d'Eluard 1. Un autre problème semble posé précisément par son titre et sa paternité. Une note de la Pléiade indique en effet que sous ce dessin

romantique LA FERVEUR RENAISSANTE LES GRANDS RHETORIQUEURS : MESCHINOT, MOLINET : se sont des poètes de cour. Ils mettent leur plume et leur savoir au service des princes qui les rémunèrent de façon régulière. Ces poètes se distinguent surtout, sur le plan littéraire, par l’intérêt qu’il portent à la forme poétique. Intérêt qui les pousse à théoriser et à faire paraître des arts poétiques. Leur poésie est fondée sur des jeux du langage, du vers et de rimes Clément MAROT :poète de cour. Formé par son

troisième la littérature « engagée », les élèves de première seront en mesure de donner une profondeur de champ et une réflexion plus approfondie au questionnement poétique du sens (éventuel) de l’Histoire. Sans récuser en rien l’utile partition, au plan pédagogique, entre « art pour art » et « engagement », il s’agirait d’aider les élèves à dépasser une opposition réductrice, pour les inviter à considérer des « fonctions » du poète sans doute moins unilatérales que des polémiques opposant morale de