El Desdichado Plan Detaillé

étant un peu ivre ce soir-là, ils se sont arrêtés quelques instants dans la maison du garde à l’invitation de celui-ci et il se souvient de nombreux détails mais ce souvenir est-il vraie ? « En me retraçant ces détails, j’en suis à me demander s’ils sont réels, ou bien si je les ai rêvés. »… «  Mais l’apparition d’Adrienne est-elle aussi vraie que ces détails et que l’existence incontestable de l’abbaye de Châalis ? »… « Ce souvenir est une obsession peut-être ! » Voyant  la voiture s’arrêter sur la route

Sand par Alfred de Musset L'écrivain romantique est profondément divisé, morcelé dans son intimité. Il n'a de cesse de reconquérir une unité originelle à travers l'espace et le temps. Ainsi, Gérard de Nerval se proclame dans un même sonnet – « El Desdichado » (« Le Malheureux » en espagnol) – à la fois comme un individu personnalisé (« Je suis le ténébreux […] ») et comme un être à la recherche d'une identité qui se dérobe (« Suis-je Amour ou Phébus […] ? »). De là l'importance de l'écriture, et

Autrement dit, quand une proposition commence dans un vers et se termine dans le suivant sans le remplir, on dit qu’il y a enjambement. Ex. « Ma seule étoile est morte,- et mon luth constellé Porte le soleil noir de la Mélancolie » (Nerval- El desdichado) VI- Le contre- enjambement C’est le fait de débuter un propos sur le second hémistiche d’un vers et à le dérouler sur l’ensemble du vers suivant. Ex. « Dans ce désert qui m’habitait / elle m’embrassa et en m’embrassant Elle

ne soit jamais allé en Orient, il continue de témoigner de l’affection de l’époque pour des récits ou des images marquées d’un « exotisme » qui emprunte à l’Espagne, à la Grèce ou aux Indes. Exotisme des atmosphères, pittoresque des motifs et des détails, insolite aussi des formes et des rythmes mêmes de la poésie, comme on peut le voir dans le poème le plus curieux du recueil : Les Djinns. Avec une virtuosité impressionnante, le jeune Hugo évoque en 120 vers la marée montante, puis descendante, de

confondre : el papa (le pape) et el papá (le papa) ; hacia (vers) et hacía (je / il faisais / -t ; vario (varié) et varío (je varie) et varió (il varia). On définit trois règles simplifiées, facilement mémorisables : - Les mots terminés par une voyelle, ou diphtongue, un n et un s portent un accent tonique sur l’avant-dernière syllabe (ex : el sombrero ; ellos cantan). - Les mots terminés par une consonne, sauf n et s, portent un accent tonique sur la dernière syllabe (ex : el papel ;

S’il est un voyage bien réel, c’est celui de Nerval en Italie, évoqué à travers le thème du Tombeau de Virgile. Le Tombeau de Virgile El Desdichado [69] évoque le souvenir des séjours de Nerval à Naples en 1834 et 1843 à travers le « Pausilippe » et la « mer d'Italie[70]. » Le Pausilippe est une des montagnes du massif des Apennins située près de Naples. C’est là qu’est enterré Virgile

entraîné la ruine de ces théâtres bien que les directeurs aient tenté de gonfler le nombre de spectateurs artificiellement en baissant le prix des billets au détriment de la santé financière du théâtre. 21. NPLI, p. 562. Sans entrer dans ces détails, le Victor Hugo raconté convoque les mêmes arguments au sujet du Théâtre de la Renaissance dont le directeur véritable, qui manipulait Anténor Joly, était épris d'opéra comique. Nerval et Hugo ont une conception proche des rapports entre littérature

dit la bouche d'ombre) * La Légende des siècles (1859-1883) (La conscience : Caïn, Booz endormi, L'aigle du casque, Les Pauvres gens). Nerval * Gérard de Nerval (1808 – 1855), dense et mystérieux : * Les Chimères (1852) (El desdichado) ------------------------------------------------- Le Parnasse [modifier] En réaction contre l’effusion égocentrique du romantisme, un mouvement se fait jour qui veut recentrer la poésie sur le travail formel du poète et développe une théorie

diffusion interdites 55 En synthèse, on dégagera les significations du roman, en esquissant une approche de lecture critique. Quelle lecture fait-on aujourd’hui de ce roman et quelle représentation a-t-on du héros et des autres personnages ? PLAN DE LA SÉQUENCE Séances classe : lecture des chapitres I et II W Reprise collective : synthèse de la lecture individuelle des chap. III à VI (relais jusqu’à VIII) E Lecture individuelle Contenus contexte, composantes et circonstances Les personnages

non défini évoqué à l’imparfait (strophe 3) ; mais surtout évocation d’un moment particulier introduit par le connecteur temporel « Un soir » (v.13). Le contexte de cette soirée, constitué par les actions de second plan, est rappelé à l’imparfait (strophe 4), l’événement de premier plan qui l’a marqué est, quant à lui, évoqué au passé simple (strophe 5). Le poème s’ouvre par une réflexion plus générale sur la condition humaine (strophe 1) et le poète, sous la forme d’une question rhétorique interro-négative