El Poder De Los Libros

COMPRÉHENSION a El narrador es Carlitos. z Respuesta b. A las tres y media de la tarde Carlitos se marchó de casa sin permiso. e Respuesta c. El chico quería estar solo para pasear por el monte. r El niño tuvo miedo. Dos reflexiones suyas que lo muestran: – “Nunca pasé tanto miedo como aquella tarde.” (l. 16). – “Es un criminal, pensé, y ha venido aquí a enterrar un cadáver, o es un ladrón, está recuperando su botín…” (l. 20-22). t No. El primo Carlos no acababa de enterrar un cadáver. Un elemento

Pon los siguientes verbos al pretérito perfecto: 1)Yo (perder)--------------------------- su teléfono, no (poder)-------------------- llamarle. 2)Todo (ser)---------------------------- precioso esta mañana. Carla (invitar) -----------------------a su amigo al teatro esta noche. Yo (comer) --------------------------- hamburguesas este mediodía. Tu (disfrutar)---------------------------- esta noche? Nosotros (ver)---------------------------- el concierto. Ellos (decir) ----------------------------

Con el desarrollo de las tecnologías informáticas surgió no solo la necesidad de preservar el derecho a la intimidad del consumidor, sino también el derecho a la privacidad. Entendemos por “privacidad” el ámbito de la vida privada que se tiene derecho a proteger de cualquier intromisión por parte de cualquier sujeto. Con esto nos referimos al ámbito de la vida privada en el cual la persona actúa como consumidor o puede considerarse consumidor potencia. En el momento de requerirnos algún tipo de

Mujeres del narcotráfico En los últimos años la presencia del género feminino en este negocio ha aumentado. Durante la década del `70 la participación directa de las mujeres en los cárteles mexicanos era prácticamente nula. Sin embargo, desde los años `90 son cada vez más las que se encuentran involucradas, por distintas razones, en actividades de lavado de dinero y dentro de grupos del crimen organizado, entre otros. Este aumento se debe a la búsqueda de modos de supervivencia de quienes ven

Este texto es el fragmento de una novela (titulada Háblame, musa, de aquel varón) escrita por Dulce Chacón, autora española, y publicada en 1998. Trata de Aisha, una mujer de origen marroquí que trabajaba como guardesa en una casa burguesa, que encontró a Matilde, que estaba de vacaciones en aquella casa. Aisha le contó cómo emigró a España hacía unos diez años. Este relato trata pues de la amistad entre 2 mujeres de ámbitos muy diferentes, de la emigración y de la integración de los inmigrantes.

Française Contemporaine El Antiguo Régimen: En los siglos XVI, XVII, XVIII en Francia hay una monarquía absoluta de derecho divino. El Rey tiene todos los poderes en su mano. El sistema económico del Antiguo Régimen es una transición entre el feudalismo y el capitalismo. Había dos clases privilegiadas: la nobleza y el clero ( noblesse et clergé). El pueblo llano no tenía privilegios. Los privilegios territoriales eran los fueros. La nobleza solía tener un castillo y unas tierras. Los valores de la nobleza

Espagnol TD n°1 du 28/01/2010 1. A veces se acordaba de su madre ; su cara se esfumaba en el pasado A veces se acordaba de su madre cuya cara se esfumaba con el pasado 2. Es una cancion ;conozco su letra Es una cancion cuya letra conozco 3. Es un hombre ; sus modales me irritan Es un hombre cuyas modales me irritan 4. Es un coche ; he notado su matricula Es un coche cuya matricula he notado 5. Se habla de un acontecimiento ; son inconstables sus consecuencias

LITERATURA INFANTIL Trabajo presentado a la licenciada Por el alumno Wilmer Moreno Noveno semestre UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA DUITAMA 2011 INTRODUCCIÓN La literatura infantil ese ese mundo mágico por el cual en las noches frías y en las que eso terrores nocturnos no permiten conciliar el sueño, cuando se descubre el mágico mundo de la literatura el aprender el jugar, el desafiar a otros a decir nuevas cosas, con la magia de

_______ Série S _______ DURÉE DE L’ÉPREUVE : 2 heures – COEFFICIENT : 2 _______ L’usage de la calculatrice et du dictionnaire n’est pas autorisé. Compréhension et traduction Expression 10 points 10 points Ignacio Martinez de Pison, El tiempo de las mujeres, 2003 Unos escritores demasiado humanos Corrigé bac 2009 – Série S – LV2 Espagnol – Métropole www.sujetdebac.fr Suggestions de correction et barème à l’attention des correcteurs du baccalauréat. Série S LV2 I. COMPRÉHENSION

SELECCIÓN DE POEMAS DE BAUDELAIRE. Guía de lectura 1.- EL ALBATROS Este poema forma parte del fondo más primitivo del libro Las flores del mal. a) Explica la equivalencia entre el albatros y el poeta. Fíjate en los apelativos que recibe el albatros cuando está en el cielo y cuando está en cubierta. b) Deduce a partir de este símbolo qué concepto del poeta tiene Baudelaire. c) Estructura del poema: hasta dónde llega el desarrollo del símbolo del albatros y en qué versos se encuentra