El Romance Del Veneno De Moriana

EL ROMANCE DEL VENENO DE MORIANA INTRO : “...” Es un romance de un espanol anónimo que vivió en el siglo XVI (=dieciséis). Un romance es un poema octosílabo que se trasmite oralmente y que se encontraba principalmente en América. Sus versos son especiales porque hay una alternación de narración y de diálogos. Las rimas son asonantes (vocales) en los pares en ‘i’ y en ‘o’. En ese romance un senor llamado Don Alonso invita a una mujer Moriana a venir a su boda. Ella que, en realidad es

EL ROMANCE DEL VENENO DE MORIANA INTRO : Es un romance de un autor anónimo que vivió en el siglo XVI (=dieciséis). Un romance es un poema octosílabo que se trasmite oralmente.Sus versos son especiales porque hay una alternación de narración y de diálogos. Las rimas son asonantes en los pares en ‘i’ y en ‘o’. En ese romance un senor llamado Don Alonso invita a una mujer Moriana a venir a su boda. Ella que, en realidad es su amante, no acepta la elección que tomó Don Alonso en casarse con

EL ROMANCE DE VENENO DE MORIANA Introduccion Este documento es un romance de un autor anonimo del siglo dieciseis. Este tipo de poema, compuesto de versos octosilabicos y alternando narracion y dialogos, aborda tres temas principales: el amor, la muerte y las guerras de religion. Asi este texto pone en escene la venganza de una mujer maura abandonada por su amante catolico. En la primera parte presentare la situacion, que a pesar de las aparecias se revela sospechosa. Despues analizare la

Para presentar el texto Le paratexte : caractériser le texte et donner son titre, son origine, citer l'auteur, la date de parution. El documento es una obra de teatro, un articulo de prensa, ... con fecha de... y se titula... Fue sacado de la novela, del periódico,... cuyo título es... El autor es... Le texte : Présenter brièvement le sujet ou résumer l'anecdote suivant le cas. El interés del texto estriba en.... brota de... radica en que... El autor plantea de entrada el tema de... Répondre

Objectifs culturels, intérêt humain Cette chanson, interprétée par Mecano a connu un grand succès tant en France qu'en Espagne. Elle s'insère à la fois dans une tradition universelle (pacte entraînant le sacrifice de l'enfant : Isaac, Iphigénie, La Belle el la Bête, etc.. et très hispanique (le thème du gitan, le thème de la lune voleuse d'enfants). Exploitation pédagogique Le document si l'on dispose de l'enregistrement de Mecano (dont nous n'avons pu obtenir les droits pour l'inclure dans la cassette

intervienen en este relato. El protagonista principal es X porque, en la línea cuatro... (citation), etc etc" · Articulez vos idées ; si je reprends l'exemple précédent vous poursuivrez en disant : "Luego el protagonista secundario se llama Y... Para terminar, un tercer protagonista , Z, aparece en la línea..." · Rédigez ! Jamais de parenthèses ! Plutôt que "Luego un protagonista secundario, Y (el padre) aparece (línea 11)" écrire : "Luego un protagonista secundario, Y, que es el padre, aparece en la

Revolución mexicana p. 9 América – geografía el Amazonas p. 10 la Antártida p. 10 América - hoy introducción p. 10 pueblos indígenas Argentina p. 10 Bolivia p. 11 Chile p. 11 Ecuador p. 11 México p. 12 Venezuela p. 12 otros p. 12 Países - Argentina Perón p. 13 la dictadura p. 13 la crisis p. 14 el medio ambiente p. 14 con la música p. 15 otros