Élite

les scriptoria. Selon Régine Pernoud, ce qui caractérise la Renaissance est plutôt l'imitation de l'Antiquité considérée comme ayant déjà atteint la perfection que sa redécouverte6. Ce qui est juste, c'est que cette culture était réservée à une élite composée essentiellement de clercs, dans les monastères, puis, à partir du XIIIe siècle, dans les écoles urbaines, c'est-à-dire les premières universités européennes (école scolastique). On sortit progressivement de cette situation de monopole :

toute l'Europe, et notamment en France, au XVIIIe siècle. Par extension, on a donné à cette période le nom de Siècle des lumières. On situe la fin des lumières au début de la révolution française. Les membres de ce mouvement se voyaient comme une élite avancée œuvrant pour un progrès du monde, combattant l’irrationnel, l’arbitraire, l’obscurantisme et la superstition des siècles passés, en réaction aux oppressions religieuses, thomasiennes et politiques antérieures. Ils disaient procéder au renouvellement

leurs questions et leurs critiques fondées sur la « raison éclairée » de l’être humain et sur l’idée de liberté. Par leur engagement contre les oppressions religieuses, morales et politiques, les membres de ce mouvement, qui se voyaient comme une élite avancée œuvrant pour un progrès du monde, combattant l’irrationnel, l'arbitraire, l'obscurantisme et la superstition des siècles passés, ont procédé au renouvellement du savoir, de l’éthique et de l’esthétique de leur temps. L’influence de leurs écrits

mais libre des artistes romantiques, la deuxième moitié du XIXe siècle voit l’apparition de l’image de l’artiste maudit, qui n'est plus au service des institutions et des pouvoirs en place comme auparavant, et qui n'est compris que par une petite élite intellectuelle et artistique.

différent de l’amour impossible. Colin, le personnage principal, s’éprend de la belle Chloé. Leur relation pré-maritale se déroule au mieux. Le mariage signe la décadence du couple. Chloé, en effet, est souffrante. Colin faisait jusque-là partie d’une élite bourgeoise dont le besoin de travailler ne se faisait pas sentir; mais depuis la maladie de sa femme, il va dépenser tout son pécule pour soigner Chloé. Il va même travailler pour sauver sa bienaimée, en vain. Cette version de l’amour impossible nous

différente lorsque regarde l'historique des pages, regroupant les interventions des différents contributeurs dans la construction d'un article, de sa rédaction aux corrections... La rédaction des pages wikipédia s'effectue essentiellement par une petite élite, majoritairement de jeunes diplômés mais à eux s'ajoutent également une longue chaîne de « petits contributeurs » venus apporter des connaissances dans leurs domaines de prédilection. Une des forces de Wikipédia, c'est qu'il y a beaucoup d’interactions

En vingt ans, la cuisine a changé de statut en France. De corvée, elle est devenue un plaisir. De savoir-faire, réservé à une élite, elle est devenue loisir accessible à tous. Les années 1990 ont fait vaciller les habitudes jusqu’alors érigées et a “rendu” la cuisine aux classes moyennes. Enfin, la cuisine est devenue une vraie valeur refuge permettant d’oublier la crise économique. Nous sommes une équipe de six marketeurs dans l’entreprise renommée Magimix, spécialisée sur le marché du petit électroménager

Constantinople => impression toute puissance religieuse. Sultan mais pas calife même si revendication et notamment le titre de roi des rois de l’islam. Mais contrepartie cad vie quotidienne du sultan et de sa famille normée par la religion. Seule une élite interprète la loi islamique => sultan s’écarte de cette loi => scandale. Sultan tout puissant en théorie mais en pratique armée et hauts fonctionnaires sont plus puissants parfois. Ligne politique raisonnable et rationnelle avec les Grands Vézir qui

cette élite au profit des autres élèves. Ce qui implique que le nombre d’élève en échec soit si important en France et en constant évolution. Comme l’ont dit les auteurs, le niveau monte mais les écarts se creusent entre les bons et les mauvais élèves, ce qui explique les résultats moyens de la France aux évaluations PISA. À l’inverse de la France, d’autres pays décident de réduire l’écart entre le haut et le bas du classement, ce qui permet de former de bien meilleurs élèves et donc une élite plus

Hitler et les nazis. Leur professeur d'histoire décide alors de faire une expérience : " la vague ". Il choisit, sans le signifier à ses élèves, d'appliquer certains principes du nazisme et ainsi donner à sa classe le sentiment d'appartenir à une élite : " le pouvoir par la discipline ! Le pouvoir par la communauté ! Le pouvoir par l'action ! " Au fil du roman, les élèves intègrent de plus en plus ces principes. Petit à petit, Ross (le professeur) constate que les élèves apprennent de mieux en mieux