Ellipse

valeur de l’action : Nombreux verbes d’action V3 14 16 19 … - Dynamisme lié au schéma narratif : pas de SI = élément perturbateur direct « un jour » v1 et 2 puis enchaînement péripéties jusqu’à SF v32 « Bref il s’en tire » = 4 syllabes. V14-15 = ellipse narrative = rapidité. - Dynamisme créé par absence de mots de liaison = parataxe asyndétique v16-17-18-19 v 30 31. Parataxe syndétique V20-21 v25 = simplicité de la syntaxe. Enjambements fréquents V5-6 8-9 18-19. - Dynamisme accentué par diversité

Boutiller S. ; Goguel D’allondans A. ; Labère N. ; Uzundis D. ; Méthodologie de la thèse et du mémoire, collection principes, Edition Groupe Studyrama, Paris, 2007. Guidère M., Méthodologie de la recherche, Guide du jeune chercheur, Editions Ellipses, Lonrai, 2005. Lengereau E. (dir.), Architecture et construction des savoirs. Quelles recherches doctorales ?, Editions Recherches/ ministère de la culture et de la communication, Dijon-Quetigny, 2008. --------------------------------------------

retours en arrière ? (Analepse), Y a-t-il des anticipations ? (Prolepse), Y a-t-il des ellipses ? Que constate-t-on pour le rythme du récit d’après ces observations ? ( Point de cour sur le temps de la fiction, le temps de la narration et la vitesse du récit (manuel p. 452). ( Reprise du tableau complété par le rythme du récit. ( Synthèse sous forme de tableau pour les notions de sommaire, scène et ellipse narrative (mot à mettre dans le glossaire). Séance 6 : 2h ( Objectif : étude de la situation

vertical) donne la position en x des intersections entre les génératrices et le plan Π. On reporte ces positions sur les génératrices de la vue de dessus (plan horizontal).On obtient ainsi 12 points (en vert), que l'on relie à main levée pour avoir une ellipse lisse. Nous allons maintenant développer la tôle : on imagine que le cylindre tronqué est en papier, que l'on coupe le papier et qu'on le met à plat. On coupe en général selon la génératrice la plus petite : s'il faut fabriquer la pièce à partir d'une

jalousie d’Etienne PARTIE III : ETE-AUTOMNE : le QUOTIDIEN ET LA MISERE CROISSANTE Lieu(x) Temps Personnages Description Thèmes III,1 -mine duVoreux - L’Avantage  - galerie nord du Voreux : la veine Filonnière - les enchères Ellipse de quelques semaines: - Le soir pour le bar - premiers jours de Juillet Souvarine, voisin de chambre d’E chez Rasseneur, anarchiste, exilé russe - Etienne devient haveur grâce à Maheu - routine et accoutumance d’E à la souffrance, vie quotidienne

caractéristique. Dessiner(E). (Em) l’ensemble des points M du plan (P), de Exercice 20 : (6 points) coordonnes (x,y) vérifiant (O, i , j ) est un repère orthonormé direct du plan. Soit E la courbe d’équation ² 1) a) Montrer que E est une ellipse. Préciser son excentricité, son centre et ses sommets principaux b) Montrer que O est un foyer de E. c) Tracer E. 2) Soit M un point de E d’abscisse x. l’équation :(m-1)x²+3my²+2(m-1)x+m+3=0. 1)Déterminer (Em) pour les valeurs particulaires

SÉQUENCE 3 : POURQUOI LA BRÉVETÉ ET LA COMPOSITION COMPLEXE DES NOUVELLES A CHUTE PERMETTENT-ELLES D’AGIR SUR LE MONDE ?Séance n°1 : Comment le choix d’un point de vue narratif influence-t-il l’interprétation des lecteurs ?SUPPORT : Pauvre Petit Garçon de Dino Buzzati, dans Le K, 1966.I – Lecture et analyse de la nouvelle sans la chute :Exceptionnellement, ce jour-là, les autres l’invitent à jouer à la guerre avec lui car il a un fusil. En réalité, c’est un piège pour l’humilier d’avantage, le frapper

l’autre lorsqu’il le rencontre à nouveau. - La narration se situe après les faits. - La structure n’est pas linéaire. Le récit comporte des analepses et des prolepses. - Le narrateur fait une pause à la fin de la première partie. Il y a aussi une ellipse au moment de la mort de Manon (" je la perdis "). Il y a une scène comme exemple « un jour ». 2) ETUDE DE MANON LESCAUT - Le narrateur l’appelle Manon. - Des Grieux appelle Manon par son prénom puisque c’est sa compagne. - Le narrateur

déséquilibre, fuite, vertige, o Vue subjective : par un personnage, partage sentiments, déformation symbolique= état mental Les enchaînements o Cases= instants fragmentés o Intervalle (gutter) = ellipse qui fait avancer le temps o Participation du lecteur pour lier Enchaînement d’instant à instant o Ellipse quasi inexistante, lecteur, ralenti Enchaînement d’action à action o Chaque case= action différente d’un même sujet o Accent sur l’important o Fréquent Enchaînement de sujet à sujet o Changement

bibliographie relative à la méthodologie juridique. Bibliographie Petite bibliographie pour une grande réussite ! Ouvrages généraux à consulter d'urgence en début d'année : - BAUMONT, S.; CAPORAL, S.; MAYAUX, L. Réussir le DEUG de droit. Paris : Ellipses, 2000. - CHAGNOLLAUD, D. Je m'inscris en droit. Paris : Dalloz, 1997. coll. Dalloz orientation - COURBE, P. ; DIJON-GALLAIS, C. Guide des études de droit, 2° éd. Paris : Dalloz ,1996 . - DEFRENOIS-SOULEAU, I. Je veux réussir mon droit, méthodes de