Eloge De La Tour Eiffel

une pratique répandue chez les femmes malheureuses en ménage : « Je ne sais pas ce que c’est, mais je gage/ Qu’en m’informant auprès du voisinage/ On me le dit, vraiment, à qui mieux mieux ! » (scène 7). Pour autant, Labiche ne se livre pas à un éloge sans réserve du mariage d’amour. L’irruption des sentiments amoureux est en effet traitée sur le mode parodique : Chatenay tombe amoureux fou de Berthe parce qu’elle lui a donné une gifle ; il la demande en mariage dès le lendemain ; Berthe accepte

Cinq minutes. Cinq minutes seulement. Elle fit « oui » d’un simple mouvement de tête et s’enfuit, les menus sous le bras. — Vous aviez raison, Emma. On mange remarquablement bien dans votre restaurant. Emma se dit que lorsqu’elle rapporterait cet éloge à Liz, celle-ci serait sûrement aux anges. Redfield et Emma faisaient quelques pas dans le square qui était proche du restaurant. Des fragrances d’automne chatouillaient délicieusement leurs narines. Il y avait dans l’air une douceur rare pour cette

de lui, à l’influencer, il met en jeu la fonction impressive. a. Celle-ci se caractérise par la fréquence de la 2e personne, les appels, l’impératif et le subjonctif, les interjections, les formules de prière ou de suggestion, les interrogations, éloge, réprimandes, incitations publicitaires... - J’aimerais que tu prêtes grande attention à ce que je vais te dire. - -Allez ! Circulez! - - Il faut que tu nous dise tout ! b. Lorsque l’énoncé a pour rôle essentiel d’attirer l’attention de l’interlocuteur

de lui, à l’influencer, il met en jeu la fonction impressive. a. Celle-ci se caractérise par la fréquence de la 2e personne, les appels, l’impératif et le subjonctif, les interjections, les formules de prière ou de suggestion, les interrogations, éloge, réprimandes, incitations publicitaires... J’aimerais que tu prêtes grande attention à ce que je vais te dire. -Allez ! Circulez! - Il faut que tu nous dise tout ! b. Lorsque l’énoncé a pour rôle essentiel d’attirer l’attention de l’interlocuteur

un accent très neuf et traditionnel tout à la fois.                ALCOOLS  Le Titre Initialement «  Eau de vie », devenu « Alcools », il est "simple et mystérieux". Il évoque à la fois le romantisme et Baudelaire, en sonnant comme un éloge de l'ivresse (physique et poétique), mais s'inscrit dans la modernité par l'usage du nom le plus banal, le plus général aussi. Le pluriel invite  à comprendre qu'ils seront de plusieurs sortes, des plus physiques ("Et tu bois cet alcool brûlant comme

confronter. Rédiger deux § sur la perception que nous avons de la prise de risque. Film Le salaire de la peur Faire du neuf Manet Le déjeuner sur l’herbe Peut-on parler de progrès en art même quand on prend des risques ? Deux textes sur la Tour Eiffel (voir collection Etonnants Classiques) Synthèse Le mythe d’Icare Tableau + tx d’Ovide+ poème de Baudelaire Synthèse : Les jeux d’argent in Nathan technique 1994 p.208-251 (ne prendre que les trois premiers documents) 2. Risque et société.

premier roman sur le peuple qui ne mente pas et qui ait l’odeur du peuple (l. 28-30). **8. Associer de grands auteurs européens à des mouvements culturels Humanisme de la Renaissance  : Pétrarque (1304-1374), Canzoniere (1470) ; Érasme (14691536), Éloge de la Folie (1511) Baroque  : Shakespeare (1564-1616), Hamlet (1601)  ; Cervantès (1547-1616), Don Quichotte de la Manche (1605-1615) Classicisme  : Descartes (1596-1650), Discours de la méthode (1637) Lumières : Kant (1724-1804), Critique de la raison

important et puissant. - « réserviste » : soldat de la réserve, portion des forces militaires d'un pays qui n'est pas maintenue sous les drapeaux mais peut y être rappelée. - « biffin » : fantassin. Page 109 - « noix » : idiote. - « bobard » : tour imaginé par plaisanterie. - « faire grimper » : induire en erreur, faire croire une chose fausse. - « enfiler » : pénétrer lors d'une relation sexuelle (d'où, page 164 : « s'enfiler » : copuler). - « se bidonner » : s'amuser intensément, rire, se

appel, salutations et signature • emploi limité de marques graphiques Débat (5e O) • structure du débat définie par le modérateur (en plus des éléments mentionnés plus haut) : - présentation par le modérateur des règles à propos du temps et du tour de parole - progression dans l’argumentation (apport de nouveaux arguments…); reformulation - formules de politesse et salutations (débattants) - clôture du débat et remerciements (modérateur) Ø • d’oralité 2A Ø Ø • 13 formules de politesse :

marquis de Sade TEXTE 1 D’UN TEXTE À L’AUTRE 1 HISTOIRE DES ARTS 90 91 92 93 94 95 96 97 98 98 98 99 99 100 La représentation du sauvage Exercices d’approfondissement Frontispice de L’Encyclopédie… É. Vigée-Le Brun, Autoportrait… Q. de la Tour, Portrait de la Marquise de Pompadour 1 D. Diderot, Encyclopédie, article « Réfugiés » 2 J.-J. Rousseau, Émile ou De l’éducation 3 P. Choderlos de Laclos, De l’éducation des femmes 4 Marquis de Sade, La Philosophie dans le boudoir Prolongements