Emouvoir Le Lecteur

comme le montrent les répétitions “j’ai tant prié, j’ai tant prié…” Page 205 et les questions: “Est-il en bonne santé?” P204, “Êtes-vous sûr qu’il est en bonne santé?” P204. Ces répétitions visent à insister sur sa préocupation afin d’émouvoir le lecteur. Par la suite, cette préocupation est aussi soulignée par le discours directe: “-J’ai peur docteur” P208 qui vise à donner un effect dramatique. Finalement, quand elle voit son bébé par première fois elle se rend très contente et

: en quoi consiste la modernité d'une œuvre littéraire ? Est-elle liée à sa date de parution ou à l'écho qu'elle est capable de susciter auprès de toutes les générations ? Le domaine d'application : la critique littéraire, le goût, le rôle du lecteur dans la postérité de l'œuvre. La recherche du plan : le libellé est ici sans ambiguïté. Il s'agit bel et bien d'observer un plan dialectique. I - DES TEXTES ANCIENS PEUVENT ÊTRE RÉSOLUMENT MODERNES : * ceux qui mettent en scène les sentiments

vues. Les mots peuvent toucher, faire pleurer, émouvoir, rendre heureux ou triste. A l’époques, la poésie servait de bataille et luttait contre la censure. Au cours des périodes difficiles de l'histoire les gens avaient besoin de s'exprimer de faire passer leur sentiment et leur façon de pensé et aussi de défendre leurs idées. Avec la poésie engagée les poème servaient d'alibi pour le poète. La poésie est faite d'image vue différemment d‘un lecteur à l‘autre. Chacun de nous peut comprendre un poème

bonheur ou mélancolie) .Marques de la première personne .Marques d’expressivité (phrases exclamatives et interrogatives) .Musique de la phrase (harmonie rythmique et sonore) .Lexique des sensations et des sentiments ← Pathétiques : -Emouvoir le destinataire, éveiller sa compassion .Interjections et apostrophes .Phrases exclamatives .Rythme brisés .Lexique des émotions (souffrance, pitié, peur, …) ← Tragique : -Monter qu’il n’y a plus d’espoir, faire naître la crainte

d’espoir aux autres, cela s’exprime dans la dernière strophe notamment par l’interronégation et l’anaphore. • Conclusion Dans un poème engagé, la rhétorique est mise au service de l'engagement, du message: il faut impérativement que le lecteur entende cette voix. Il faut lever tous les doutes quant à l'existence d'un espoir, même si le monde dans lequel il est, est vide de tout signes positifs. La voix de Desnos est comparable à une faible lueur au milieu de la nuit. Cette lueur, aussi

portent sur le même thème, qui peuvent être critique ou bien en faire un éloge. Tout d’abord, la poésie est un jeu sur les sons, les sonorités et les mots qui visent à nous transmettre une émotion. Pour ma part, la poésie cherche à nous émouvoir et laisse totalement place à notre imagination. Pour les poètes, c’est un moyen de nous communiquer ce qu’ils ont vécu, donc par conséquent nous ressentons leurs émotions. D’après moi, c’est comme un remède pour eux, puisqu’ils y laissent leurs sentiments

talents artistiques, Cocteau insiste sur le fait qu'il est avant tout un poète et que tout travail est poétique. lui montrer ce sur quoi son coeur, son oeil glissent chaque jour, sous un angle et une vitesse tels qu’il lui paraît le voir et s’en émouvoir pour la première fois » La poésie est un genre littéraire très ancien aux formes variées, écrites généralement en vers mais également en prose, dans lequel l’importance dominante est accordée à la forme, c’est-à-dire au signifiant[1]. La poésie

propos (expression de la cause et de la conséquence) Recours à l'exemple - Instruire, transmettre un savoir Pathétique Interjections et apostrophes Phrases exclamatlves Rythmes brisés Lexique des émotions (souffrance, pitié, peur...) - Émouvoir le destinataire, éveiller sa compassion Délibératif Articulations logiques explicites (hypothèse, cause, conséquence, opposition, but) Argumentation serrée, raisonnements concessifs Interrogations (adressées à soi-même ou à autrui) - Ouvrir

délivrer la reine Guenièvre est retenue prisonnière dans une forteresse que défendent des enchantements. Intrigue typique du roman épique : un chevalier, sa dame, un monde qui les sépare. Le chevalier doit alors gagner la sympathie et la confiance du lecteur. Il commence faible, pour finir fort, les épreuves l’ayant forgé tout au long du récit – récit généralement bâti selon le schéma classique : situation initiale, élément déclencheur, péripéties, élément résolveur, et situation finale. L’extrait que

fin>aussi mort et souvenir =>insistance Expression des sentiments par l'énonciation de la nature vers 5, 8, 9 et 10 puis vers 6 La poésie d'Apollinaire est très apprécié grâce notamment à la richesse de ses poèmes. Apollinaire a su émouvoir ses lecteurs et n'en finis pas d'inspirer les plus grands poètes contemporains. Ce poète du 20ème siècle a marqué son temps notamment avec Poèmes à Lou , poème explicitant les sentiments d'un soldat du front de l'armée qui exprime de la plus belle