Emphase

nouvelle provocation, explose de colère dans un rythme ternaire entrecoupé de soupirs (au sens musical du terme) « Ah! », l’allitération en « r » dénotant d’un bout de la tirade à l’autre une menace vengeresse et agressive. Matamore gronde avec emphase comme un être surnaturel, surnaturel autant qu’il utilise des mots d’homme. Puis les références se hissent à la mythologie : v. 237 : « D’un seul commandement... Parques » v. 239 : « La foudre… les Destins mes soldats » v. 243 « Tu n’auras plus

à délivrer un enseignement. Ellipse Quand certains évènements sont passés sous silence par le narrateur, dans un récit. Eloge Discours visant à faire partager au destinataire une opinion positive sur une personne, une institution, une œuvre… Emphase Procédé de mise en valeur d’un élément particulier du texte. Epique Registre qui emprunte ses caractéristiques au genre de l’épopée : registre épique vise à glorifier un personnage, une attitude. Oxymore Juxtaposition, dans une même expression

héros. L’annonce de leur mort à été publié sur une affiche : l’affiche rouge. Développement : *Le poète est engagé. Le titre donne une fonction au poème, c’est un hommage aux héros qui se sont sacrifiés. *Du v1 au v18, l’auteur parle aux morts (Emphase), du v19 au v30 l’auteur rapporte les paroles de Manoukian (italique), c’est donc un récit enchâssé, et du v31 au v35 le poète parle des héros. *Il y a une antithèse : Etrangers et nos frères, qui souligne leur héroïsme. *L’affiche est beaucoup

votre choix. • Insérer une zone de texte et décrire brièvement l’image. • Avoir une flèche 3D pour mettre en évidence une partie de l’image. Diapo 5 : • Animer une ou des images avec les 4 types d’animation: Ouverture, Emphase, Fermeture, Trajectoire. • Explorer les diverses animations offertes par le Volet Office. Diapo 6 : • Avoir un Bouton d’action. • Le lien du bouton doit faire le retour à la page d’accueil (1ère diapo). • Changer l’apparence du

de situation au dépend de micromégas on a un héro qui passe de l'illusion à la désillusion = au départ : discoure élogieuse / utopique de l'humanité par micro : "ô atome intelligent" (oxymore), champs lexicaux du bonheur " vous etes heureux" emphase : qui grossit met en relief les idées d'une façon un peu exagérée , qui met en relief de façon exagéré a la fin : il passe au blâme :"veut écraser " la terre : ironie veut faire réfléchir On remarque que micromégas est en phase d'apprentissage

polémique ; usage de l’ironie • homme associé à un monstre c. Une certaine solennité Les 3 premiers § appartiennent au registre polémique. A partir du 4e §, on passe à quelque chose de plus calme, de solennel : accumulation pour amplifier ; emphase ; laisser la colère pour énoncer les droits des femmes : ton grave. 2. Un plaidoyer argumenté en faveur des femmes a. Le droit des femmes Principale revendication : le droit à l’égalité. Assemblée politique égale à celle des hommes ; reprend

douloureux. Laissez−moi, loin de vous, et loin de ce rivage, De mon fils déchiré fuir la sanglante image. En effet dans la citation précédemment mentionnée on remarque la présence d’un pléonasme soir l’ajout d’un groupe de mots qui permette la mise en emphase de la grande distance que Thésée souhaite mettre entre lui et la que lui apporte la vision d’Hyppolyte mort. L’effet de catharisme psychologique se fait donc en dessinant des évènements et décors émotionnelles dans lesquelles le spectateur trouve

dénonce aussi les Européens 1 : description du sauvage 2 : description des cannibales 3 : prise d'opposition de Montaigne 4 : le cannibalisme en Europe (centrale) 5 : le cannibalisme n'est pas la faute la plus grave 6 : la place de Montaigne Emphase : valorisation d'on mot ou groupe de mots en début de phrase (« ces autres ») « de leur promesse, et de leur témérité de leur imposture » : oxymore qui démontre que le problème est complexe Gallicisme : met en valeur (voici, voilà, « c'est chose

compositions imprégnées de théâtralité, | | | |-Utilisation des portiques ovales. |dans lesquels chaque détail s'exprime avec emphase. | | | |-Utilisation des sculptures comme éléments porteurs. |-On notera particulièrement la force d'expression et

division entre le style romantique de la peinture, le style de Delacroix, qui a insisté sur la couleur et l'esprit et le style néoclassique concurrente, le style populaire de l'époque dirigée par Ingres qui a souligné détachement et ligne. Il y a une emphase sur l’imagination et émotion dans la période de romanticisme et les peintures de Delacroix sont en même temps réel et imaginaire avec beaucoup d’émotion. Ses tableaux témoignent en effet d'une grande maîtrise de la couleur et mouvement au lieu d’une