Empire Colonial Français 1900 1939

"d'ingénieurs des ponts et chaussées, ingénieurs civils, géologues, ingénieurs des mines, médecins, instituteurs, architectes, machinistes" ect. Le ministère belge des colonies avait donc demandé à l'abbé Wallez de l'aider à promouvoir les carrières coloniales avec l'aide de son journal. C'est ainsi que Tintin se retrouva en Afrique, alors qu'il était prévu qu'il découvre l'Amérique. Car "Après la critique du système bolchévique, il s'agissait de montrer les travers du capitalisme à l'américaine." Eh

humaine et animale.) 3. La 2ème révolution industrielle. 1/3 du 19ème s, glissement ds secteurs importants. Energie : électricité et pétrole concurrencent le charbon. Ils arrivent ds la communication et révolutionnent les transports. 1890-1900 : développement des automobiles en Europe et USA créent travail de masse. Il y a aussi glissement ds les secteurs moteurs. Chimie crée de nombreux de masse : pharmacie ac développement de nouveaux médicaments ; Alfred Nobel : création des explosifs ;

juin 1914) Assassinat de l’archiduc François Ferdinand L’impérialisme économique de l’Allemagne La guerre pour renforcer le sentiment national ébréché (Empire des Habsbourg, Russie) En Allemagne, Guillaume II abandonne la politique de paix instaurée par Bismarck pour la Weltpolitik : expansion aventureuse et hégémonie. La conséquence est que dès 1900, l’Europe est en paix armée (systèmes d’alliances et course aux armements). Les caractères de la guerre 1. Sa durée : on croyait qu’elle allait durée

.............................................................................................. 5 République (1792 – 1799) .............................................................................................................. 6 Consulat et Empire (1799 – 1814) .................................................................................................. 6 Révolution paysanne................................................................................................................

qu’elles soient moins morcelées, + gdes et + faciles d’accès) – voir l’impact social – Conséquences : dynamisme économique, cependant irrégulier : forte croissance (1850 – 1873), (1896 – 1914) mais aussi ralentissements (1873 – 1896) et surtout 1929 – 1939. (Voir analyse de la crise de 1929 et ses répercussions), ils sont dus à la baisse de l’innovation, la surproduction, la pénurie de financements. 2°) Les effets de cette croissance Elle permet la domination du monde par quelques pays européens

Des empires coloniaux > au Tiers-monde (1850-1970) Cette séquence est commune aux trois séries, L, ES et S. Les inscrits en terminale S étudient les chapitres 1 et 2. Les inscrits en séries L et ES étudient seulement le chapitre 2. Séquence 3-HG00 91 Chapitre 1 > La colonisation européenne et le système colonial A Des origines économiques et financières Une irrésistible volonté de puissance Des origines culturelles ...............................................................

diplomatiques 5 4. Les conséquences de la première guerre mondiale 6 4.1. Le bilan démographique 6 4.2. Les conséquences financières 6 4.3. Les conséquences sociales 7 II/ La période de l’entre-deux-guerres :1919-1939 7 1. Les traités de paix de l’entre-deux-guerres  7 1.1. La SDN 7 1.2. La conférence de Paris 7 1.3. Le traité de Versailles 8 1.4. Les autres traités de paix 8 2. La structure géopolitique du monde

Histoire et cinéma 13/09/12 Chapitre 1 : Les origines du cinéma, quel contexte historique et culturel ? Introduction : Chronologie de la naissance d’un nouvel art. 1816 : invention de la photographie par le physicien Français, Nicéphore Niepce. Il invente la photographie qui joue un rôle de reproduction du réel. Les premières photographies en 1816 étaient réalisées en négatif. Ce n’est qu’en 1822 qu’il apparaît des images positive. Evolution, courant picturaux artistique très différent

incluant des représentations artistiques (cinématographiques, littéraires, etc.). 54 L’immigration et la société française de l’Entre-deuxguerres (p. 114-119) 1. La France, terre d’immigration 2. Vivre l’immigration 3. Les attitudes des Français envers l’immigration © Magnard, 2012 – Histoire-Géographie-Éducation civique 1re STMG – Livre du professeur 9782210104235_001-144_hgec1-stmg_ldp.indd 54 25/06/12 17:08 Les notions du thème Les cartes-clés du thème Les notions du

révolution industrielle  Partie V : Effets de la colonisation d’après la révolution industrielle (19ème – 20ème s.) o Sur les économies métropolitaines : études de cas (Grande-Bretagne, France, Pays-Bas, Belgique, Portugal) o Sur les économies coloniales : études de cas (Afrique noire)  Partie VI : En guise de conclusion : les relations économiques actuelles entre ex-métropoles et ex-colonies   HISTOIRE ECONOMIE DES TIERS MONDE Partie I : Introduction général La colonisation constitue