Empire colonial

valeur, l'accessoirisation des modèles, et un travail d'anthropologie car on peut determiner à partir d'elles certains us et coutumes de la population de l'époque. J'ai envie de mettre l'oeuvre de Seydou keita en opposition avec les cartes postales coloniales qui ont connu leur apogée dans les années 30 au plus fort de la colonisation et qui sont encore en circulation de nos jours. Keita montre l'image d'une population dans sa modernité, même scénarisée, destiné au public Africain qui accepte le changement

La torture est massivement utilisée, la colonisation est rejetée par l’ONU, l’USA et l’URSS. Cela retire une certaine forme de légitimité aux adversaires de la France et les assimile à des criminels ou terroristes. La teneur idéologique, anti- coloniale du conflit n’apparaît pas. Ainsi cette « guerre sans nom » est plus facile à « effacer. a) Pourquoi cette volonté d'effacement par les autorités ? Pour se libérer des mauvais souvenirs : La défaite de 1940 L'année 1954 → guerre d'Indochine + perte

Aimé Césaire, dans cette édition, avait choisi de mettre en exergue, cette phrase du dirigeant communiste : « Le colonialisme, cette honte du XXe siècle ». il oppose des actions violentes et criminelles commises dans les colonies, l'exploitation des peuples et le pillage des ressources. Dans une perspective communiste, Césaire critique la position de la classe bourgeoise qu'il qualifie de décadente, car ne connaissant plus de limites dans le mal qu'elle commet au travers du système économique capitaliste

Benjamin Stora est né le 2 décembre 1950 à Constantine, en Algérie. C'est un historien et professeur des universités. Ses recherches portent sur l'histoire du Maghreb Contemporain, l'Algérie coloniale et l'immigration en France. Docteur en histoire en 1978 à l'EHESS, puis en sociologie en 1984 à Paris 7, et docteur d'État És lettres en 1991 à Paris 12, il enseigne l'histoire du Maghreb et de la colonisation française (Indochine-Afrique) et co-dirige l'Institut Maghreb-Europe à Paris VIII-St Denis

pour celui de Puducherry, un nom tamoul, que personne n'utilise ! b° Le cachet français De son occupation française, Pondicherry a conservé quelques éléments significatifs, outre les quelques 10 000 Français vivant à Pondicherry : le style colonial de certaines bâtisses, les panneaux traduits en français, les képis des policiers, le Lycée Français, le consulat, les statues de Jeanne d'Arc et de Dupleix, la bibliothèque Romain Rolland … La ville est elle-même divisée en deux parties : la "ville

A.C.C. Vivre dans une colonie : Le cas Algérien I- Compréhension de document 1- Le statut des Algériens français et celui des indigènes algériens sont-ils les mêmes ? Sur quel élément s’appuie particulièrement la discrimination ? (chronologie+ définition + doc1) (4 points) 2- Les Français sont-ils fidèles à leur idéal d’assimilation (doc.2 et 4) ? (3 points) 3- Y a-t-il eu des aspects positifs à la présence française en Algérie ? (doc.3 et 4). (2 points) II- Synthèse A partir de

L'amiral Rigault de Genouilly envahit la ville de Saigon, en Indochine, suite à l'appel à l'aide des missionnaires français envoyés sur les lieux. Quelques années plus tôt, un prétendant au trône appelé Nguyên Anh s'était allié avec l'un deux. Après y âtre parvenu en 1802, l'empire de la dynastie des Nguyên Anh se reforma mais la Cochinchine sombra dans le désordre et les Français finirent par intervenir. Après Saigon, ils feront la conquête de la Cochinchine jusqu'en 1867. Nature : photo

colons avec une forte présence d’européens (Italiens et espagnols) pour faire face au poids démographique des indigènes. I Les causes de la décolonisation 1. Un contexte international favorable Après la seconde guerre mondiale les puissances coloniales sont affaiblis et perdent leur influence, les mouvements nationalistes réclament leur indépendance. Le contexte international est favorable avec le soutien de l’ONU, des Etats-Unis et de l’URSS. 2. Une société inégale. a. Les inégalités économiques

H4 : L'empire coloniale Au XIXème siècle, un État est considéré comme puissant s'il dispose : - D'une industrie puissante - d'une population nombreuse (possibilité d'avoir une grande armée) - de colonies. Dans quelle mesure cette idée de puissance a-t elle aboutie à la domination dans la sphère coloniale ? L'exemple français. I) Les représentations coloniales : → Analyse du document 4 page 71. Ce document est un extrait du «Petit Journal», un hebdomadaire illustré. 1830

Étape 1 : Plan comparatif du développement Point de vue : Non., malgré le fait que les deux auteurs parlent des Français, ils ne sont pas présentés de la même façon. |Argument principal 1 | |     Premièrement, la volonté de dénaturer l’Amérindien est similaire dans les deux extraits. | |Sous-argument 1.1