Empirisme Et Constructivisme

 Dois-­‐je  retourner   sur   la   Lune  plusieurs  fois  pour  valider  le  fait  qu’il   y  a  bien  des  montagnes  sur  la  face  cachée  de  la  Lune  ?  Un  empirisme  radical  dirait  que   rien   n’implique   que   le   contenu   d’un   énoncé   vérifié   une   fois   se   reproduise   nécessairement.   De   plus,   certains   énoncés   ou  

performance avec celle des sujets issus de la population de référence (même age) : observation en terme d’efficience. Pas d’age mental contrairement à Binet. Pas de quotient dans ce test (WAIS & WISC) 2. Tout s’apprend par l’environnement : empirisme (perception) [J.Locke (1632-1704) ; G. Berkeley (1685-1753) ; D. Hume (1711-1776) à JB.Watson (1878-1958)] Watson : * Promoteur du behaviorism : étude du développement de l’intelligence par les comportements observables. S’intéresse à la stimulation

| |3.1 Le positivisme | |3.2 Le réalisme | |3.3 Le constructivisme | |4 Thèmes épistémologiques | |5 Voir aussi

[pic] كلية علوم التربية Faculté des sciences de l’éducation Empirisme et rationalisme [pic] Table de matière : Table de matière : 2 Introduction : 3 A. La métaphysique comme science : 4 B. Les idées innées : 4 I. Le rationalisme : 6 1. Précisions terminologiques : 6 2. Le rationalisme moderne : 7 II. L’empirisme : 9 A. La biographie de HUME : 9 1. Les perceptions : 10 2. La possibilité de connaître : 12 3. La causalité : 12

théorie de la connaissance, comment on sait? 5 - Les écoles de pensée Le positivisme Il s'agit d'observer la nature telle qu'elle se manifeste, les phénomènes sont posés, on peut les définir les quantifier. Méthode quantitative Le constructivisme Il s'agit de chercher de qu'elle manière les êtres humains voient et ressentent la réalité. Tous les phénomènes sont construit ils ont une histoire. Méthode qualitative Les théories critiques Il s'agit de recherches sur les phénomènes

progrès 9.3 Interrogations de l'épistémologie 9.4 Grands modèles épistémologiques 9.4.1 Cartésianisme et rationalisme 9.4.2 Empirisme 9.4.3 Positivisme d'Auguste Comte 9.4.4 Critique de l'induction de Mach 9.4.5 Réfutabilité de Karl Popper et les « programmes de recherche scientifique » de Irme Lakatos 9.4.6 « Science normale » de Thomas Kuhn 9.4.7 Constructivisme 10 Science et société 10.1 Histoire 10.2 Science et pseudo-sciences 10.3 Science et protoscience 10.4 Science ou technique

Sommaire TENTATIVE DE DEFINITION DE LA PENSEE SCIENTIFIQUE 2 RECHERCHE ET EPISITMOLOGIE 4 OBJECTIVITE ET SUBJECTIVITE 5 LES GRANDS COURANTS DE LA PENSEE SCIENTIFIQUE 6 1- LE POSITIVISME 6 2- LE CONSTRUCTIVISME 6 3- LE RATIONALISME 6 4 – LE BEHAVIORISME (COMPORTEMENTALISME) 6 5 – LE CONGNITIVISME 7 6 – LE REDUCTIONNISME 7 7 – L’EMPIRISME 7 LE BEHAVIORISME (COMPORTEMENTALISME) 8 Principales thèses du behaviorisme 9 La généalogie du béhaviorisme 10 I. Les antécédents

l'article en donnant les références utiles à sa vérifiabilité et en les liant à la section « Notes et références ». (Modifier l'article) | Dans son ouvrage essentiel : Le nouvel esprit scientifique (1934), Gaston Bachelard opère un dépassement du débat empirisme/rationalisme, tout comme Karl Popper, deux auteurs que l'on oppose parfois[11] . Pour Bachelard, le matérialisme rationnel se trouve au centre d'un spectre épistémologique dont les deux extrémités sont constituées par l'idéalisme et le matérialisme

Contre la distinction : monde sensible /monde intelligible 2. La Mimesis comme moyen de connaissance III. LE RÉEL EST CONSTRUIT PAR L’ART A. L’art : une perception étendue B. En quel sens peut-on dire que la nature imite l’art ? C. Le constructivisme et le cognitivisme de Nelson Goodman (1906-1998) 1. Construire des mondes : la théorie des systèmes symboliques 2. Modes de référence Introduction De manière générale, nous évoquons la sensibilité des artistes, leurs émotions,

d’uniformité selon les auteurs. Un paradigme c’est l’ensemble des présupposés sur le monde social ainsi que sur le mode d’analyse de celui-ci. Les deux paradigmes les plus connus sont le positivisme (élaboration de lois et essai de falsification) et le constructivisme (construction d’un construit sur une réalité). On peut y ajouter l’interprétativisme. Kuhn, en 1983, présente ce troisième paradigme comme une des oppositions au positivisme : l’objectif est de comprendre la réalité à l’aide des interprétations