La pensée scientifique
INTRODUCTION La tradition académique veut que, au terme d'un cycle de formation, l'étudiant présente un mémoire. C'est la raison d'être du présent travail. Certaines notions doivent être acquises par l’étudiant afin de mener à bien son projet en prenant le chemin qui convient au mieux à ses recherches.
La fin du vingtième siècle et le début du vingt et unième siècle sont marqués par des progrès scientifiques très développés. Il ne faut pas en douter, car notre vécu quotidien nous le prouve à suffisance. Il y a une nouvelle découverte scientifique tous les jours. Ce siècle récent a été, comme le disent certains penseurs, un siècle de progrès. Cependant, il nous faut toujours nous poser la question à savoir sur quelle base sont menés ces progrès, et ainsi, quelle pensée scientifique pourrait bien dominer telle ou telle découverte.
TENTATIVE DE DEFINITION DE LA PENSEE SCIENTIFIQUE La pensée scientifique ne présente pas les mêmes caractéristiques selon qu’elle est envisagée dans un contexte de justification ou dans un contexte de découverte. Il n’est donc pas simple de lui donner une définition unique. On peut l’envisager selon deux contextes différents : * dans un contexte de justification, seul pris en compte par la « science publique ». * dans un contexte de découverte, la création et l’imagination scientifique