En Quoi La Vision De L Amour Dans Madame Bovary Est Elle Révélatrice De La Vision De L Homme

L’ivresse dans tous ses états (p. 261) L’éloge et le blâme (Seconde). L’argumentation : convaincre, persuader et délibérer (Première). Question préliminaire Quel extrait préférez-vous ? Justifiez votre choix. Commentaire Vous montrerez notamment en quoi le texte B s’apparente à une scène de théâtre. Cyrano de Bergerac – 5 RÉPONSES AUX QUESTIONS B i l a n u v d e p r e m i è r e l e c t u r e ( p . 3 2 4 ) Cf., dans le livre de l’élève, le tableau de la page 342. ACTES &

Charles Swann nous ramène à l'époque d'"Un amour de Swann", dix ans plus tôt. Chronologies interne et externe ne correspondent pas. La Faustin: roman d'Edmond Goncourt (1882), qui décrit une actrice sacrifiant son métier à son amant. Yung-Tsching: empereur de Chine (1723-1735) dont le règne coïncida avec une étape importante dans le développement de la porcelaine chinoise. Luciennes (ou Louveciennes): nom du château construit par Louis XV pour Madame du Barry. L'orfèvre Jacques Roettiers de la

pour le peuple, même si, le « lift » du Grand Hôtel de Balbec lui ayant parlé d’un « monsieur » qui était venu pour lui et qui était son chauffeur, lui avait donné cette « leçon de mots » : « Un ouvrier est tout aussi bien un monsieur que ne l’est un homme du monde » (II, page 1026), leçon dont il prétendit que c’était une « leçon de mots seulement. Car, pour la chose, je n’avais jamais fait de distinction entre les classes […] Je n’avais jamais fait de différence entre les ouvriers, les bourgeois et

préparée par Samar ROUHANA Sous la direction de Madame le Professeur Nicole SALIBA-CHALHOUB Kaslik-Liban 2008 REMERCIEMENTS Je remercie en premier lieu Madame Nicole SALIBA-CHALHOUB qui a supervisé mon travail. Sa direction minutieuse et exigeante, sa patience et sa bienveillance, ses encouragements et ses conseils m’ont permis de mener à bien ma thèse. Je voudrais par ailleurs exprimer toute ma gratitude envers le Père Naoum ATTALAH et Madame Edmée CRIVELLI pour leur précieuse aide et l’attention

sans réel intérêt pour revenir à ces joyaux de la littérature et recherchons où le poète trouve les raisons et les moyens de son engagement : le poète, l’artiste ont un devoir de subversion. Le devoir s'enracine dans la responsabilité de tout homme pour ce qui se passe en son temps. L'écrivain, avec sa sensibilité exacerbée, est plus violemment attiré par l'expression politique que ses contemporains. Sa culture le pousse également à éclairer et à diriger l'opinion : beaucoup d'hommes de lettres

permettrait une prise de conscience des souffrances très souvent infligées à tous ces enfants enrôlés dans cette profession de « domestique ». Après avoir évoqué les raisons qui ont motivé notre choix de l’oeuvre et de la méthode, voyons de près en quoi consiste cette méthode structurale. Ceci se fera à travers un bref historique de la critique littéraire et sera suivi de la définition des termes composant le libellé de notre sujet. Il faut préciser tout de suite que la critique structuraliste

mythologique et imagerie. Universalité d’un fantasme / 25 Définition psychologique et dogmatique. L’ennui / 40 Définition éthique. L’envers et l’endroit / 55 Définition ontologique. Discours de la méthode / 61 Fausse définition étymologique. (Di)Visions d’enfer / 69 Pour une nouvelle typologie « démoniaque » / 75 Typologie (à l’) antique / 75 Typologie(s) romantique(s) / 78 Typologie(s) (post-)moderne(s) / 82 Les rapports entre les archétypes romantiques / 85 Le démon en littérature (I) / 92 Le démon

générale et surtout plus essentielle parce qu’elle est l’expression la plus noble de l’activité. Lorsque Voltaire dit ainsi de l’homme qu’il est « né pour l’action » il donne à l’action une valeur ontologique en ce qu’il veut dire qu’elle est révélatrice de l’essence de l’homme. Et de fait la grandeur de l’homme se mesure de nos jours à ce qu’il est capable de faire, et on saisit dans cette perspective pourquoi nos sociétés valorisent à ce point les hommes d’action qui vont leur apparaître comme

exemple. Pour quoi faire ? Pour faire le bien ? Eventuellement, mais suivant quels critères ? Regardons un passage des évangiles sur ce point: l'histoire de la pauvre veuve, qui n'offre que quelques piécettes, qui valent "beaucoup plus" que les fortunes données par les riches, car c'est "tout ce qu'elle avait pour vivre". C'est bien beau, mais côté utilité des dons, celle des riches pèse beaucoup plus; l'exploit moral accompli par la pauvre veuve ne sert qu'à la sanctifier devant Dieu. Pour quoi faire donc

parviendrais à accomplir ce travail. Je remercie également Madame Joëlle GLEIZE, Professeur de Littérature française à l’Université de Provence, Madame Nathalie BARBERGER, Professeur de Littérature française à l’Université Lyon 2, Madame QIN Haiying, Professeur de Littérature française à l’Université de Beijing, pour avoir accepté d’être membres de mon jury et pour l’intérêt qu’elles ont porté à mon travail. Mes remerciements vont également à Madame Inès OSEKI-DÉPRÉ, Professeur de Littérature française