Entonnoir

?????? Contraintes prévisibles et solutions Diagramme de GANTT Outils crées pour réaliser le projet (BDD, Argumentaire/ SONCAS, Plan de découverte, CROC, GTO, Plan de tournées…) Evaluation du coût du projet Résultats du projet Entonnoir d’efficacité (analyse des ratios) Commentaire et analyse des résultats du projet CONCLUSION DU PROJET Les points forts et les points faibles -> ce que j'aurais pu mieux faire Perspectives et axes d’améliorations -> actions envisagées

MATERIAUX • DECORATION • MENUISERIE • OUTILLAGE • VETEMENT • COFFRAGE • VRD-TP • LE BETON Dates clefs : CA, CA moyen par rayon, par activités... : Nombre d’employés, surface, format… : Situer le rayon ou le secteur dans le point de vente (entonnoir) : La clientèle (aspect généraux, ex. particuliers, professionnels…) La clientèle Point P comprend 80% de professionnel, surtout des entreprises de TP, de maçonnerie, de charpente… qui achètent en grande quantité en général. Les autres sont des

pour faire nos cosmétiques :Biowell  cosmetic       POUR LUNDI 10 NOVEMBRE NOUS AVONS BESOIN POUR NOS EXPÉRIENCE :    UNE CASSEROLE AVEC UNE SPATULE EN BOIS   UN FOUET   4 BOL  AGITATEUR   Bain marie   Thermomètre  Pipette   Balance précise   Entonnoir  

pauvres, qui perdaient le fruit d'une journée de travail. Bataille de l'Eurymédon (fleuve) contre les perses où Simon a obtenu prestige et richesses. On tire au sort avec le klérotéron, on place des jetons dans une tablette versés avec un entonnoir. Selon que le jeton est noir ou blanc à côté du nom, le citoyen est rejeté ou retenu. On tire au sort pour l'égalité pure, contre les regroupements politiques, la corruption. Mais aussi parce que politique et religion sont liés : on s'en

abordé : reprendre le titre - Aux éléments de ce thème : reprendre les éléments essentiels de la légende - A la date et aux sources Il faut analyser le contenu du document. Pour ce faire, il faut : - Décrire le document en adoptant une démarche en entonnoir, c’est-à-dire : d’abord dégager les phénomènes majeurs, les plus frappants (observation générale) puis secondaires (observation détaillée). Ne jamais se perdre dans les détails. Repérer ensuite les espaces homogènes, les localiser, les nommer (il

de la page blanche. Partez d’une notion-clé et faites des associations libres en remplissant les bulles au fur et à mesure. Puis, retracez le chemin qui va logiquement d’une bulle à l’autre. Vous devriez normalement avoir suivi une structure en entonnoir. D’autres procédés déclencheurs d’idées Outre la recherche d’idées par simple association, voici quelques procédés utiles qui vous permettront de traiter un sujet sous ses différents aspects et de mettre de l’ordre dans vos idées. S’il est fréquent

• Les dangers de l’électrisation Apprendre par cœur les conclusions. Faire les exercices sur le cahier (partie exercices) : Ex. n° 5, 6, 7, p. 114. A remettre : Ex. 10, 11 p. 116. • De l’eau savonneuse • Filtre à café • Un entonnoir • Une paille Mathématiques : Faire les exercices et activités suivantes sur le cahier bleu : Exercices 7, 8, 9 p.15 Exercices 1, 3, 6 p. 35 Activités 8 et 9 p.145 Activités 8 et 9 p.265 Français : Faire les exercices

donne des titres. IV) Introduction et conclusion : On recherche une problématique en rapport avec le plan. Puis, au brouillon, on rédige l’introduction et la conclusion qu’on ne mettra sur la copie qu’à la fin. L’introduction se fait en entonnoir. On parle d’abord de l’auteur, ensuite de l’œuvre dont est tiré les texte. Ensuite on résume très rapidement le texte, on annonce la problématique, et enfin, le plan. V) Rédaction : On laisse de la place pour l’introduction. Ensuite, on fait

dresse au lieu d’une victoire Un grand arc de triomphe éclatant et vermeil, À l’endroit où s’était englouti le soleil, La sombre nuit bâtir un porche de nuées. Des voiles s’enfuyaient, au loin diminuées ; Quelques toits, s’éclairant au fond d’un entonnoir, Semblaient craindre de luire et de se laisser voir. J’ai cueilli cette fleur pour toi, ma bien-aimée. Elle est pâle, et n’a pas de corolle embaumée, Sa racine n’a pris sur la crête des monts Que l’amère senteur des glauques goémons ; Moi,

Je découvre alors les besoins de la cliente en lui posant des questions ouvertes « Combien de kilomètres allez-vous faire ? », puis pour finir des questions fermées « Voulez-vous refaire le pleins de l’essence en revenant rendre le véhicule ? » (ENTONNOIR) dans le but de bien cerné ses motivations et ses freins. (SONCAS) Après avoir découvert ses motivations et ses freins, je lui présente les différentes voitures ainsi les options supplémentaires comme la FPO en utilisant la méthode CAP « L’option