Epreuve E2 Sur La Paie

dossiers. CALENDRIER : Les épreuves écrites auront lieu les 9, 10, 11 et 12 mai 2011, conformément au calendrier joint en annexe I. Les informations relatives aux centres d’examen et aux dates pour les épreuves orales et l’épreuve pratique seront notifiées sur la convocation qui vous sera envoyée courant avril. Ladite convocation tiendra compte des éventuels bénéfices de notes ou dispenses auxquels vous avez droit. En cas d’absence non justifiée à une épreuve ou à une sous-épreuve, qu’elle soit obligatoire

Brevet d’Études Professionnelles SYSTÈMES ÉLECTRONIQUES INDUSTRIELS et DOMESTIQUES ÉPREUVE EP1 ÉTUDE D’UN SYSTÈME Durée 4 heures – coefficient 5 DOSSIER TECHNIQUE Notes à l’attention du candidat   ce dossier ne sera pas à rendre à l’issu de l’épreuve aucune réponse ne devra figurer sur ce dossier B.E.P. SYSTÈMES ÉLECTRONIQUES INDUSTRIELS et DOMESTIQUES Session 2010 Épreuve EP1 DOSSIER TECHNIQUE Durée : 4h Coefficient : 5 Page DT 1 / 25 Système de vidéos à la demande sur IP Sommaire

Lycée des Métiers Jean Nicoli Cours Pierangeli BP 267 20296 BASTIA EPREUVE E2 : Etude à caractère professionnel Thème : La déclaration de TVA Baccalauréat Professionnel de Comptabilité Terminal TBPCA - SESSION 2013 SOMMAIRE INTRODUCTION....................................................................................PAGE 3 I) PRESENTATION..................................................................................PAGE 4 II) THEME DE

| |91700 Sainte-Geneviève-des-Bois |91600 Savigny-sur-Orge | ETUDE A CARACTERE PROFESSIONNEL LA PAIE EPREUVE E2 Session 2010/2011 SOMMAIRE I. L’entreprise Fiche d’identité de l’entreprise P.2 Historique de l’entreprise P.3 Organigramme P.4 II. Etude à caractère professionnel Introduction P.5 La tâche P

Session 2013-2014 Matricule : M324027218 GRETA des CÔTES D’ARMOR BACCALAUREAT PROFESSIONNEL SECRETARIAT EPREUVE E2 PRESENTATION D’UNE ETUDE A CARACTERE PROFESSIONNEL SOMMAIRE I. INTRODUCTION II. PRESENTATION DE L’ENTREPRISE III. PRESENTATION DE L’ETUDE IV. ANALYSE DE L’ETUDE V. CONCLUSION VI. REMERCIEMENTS VII

Baccalauréat Professionnel Comptabilité ETUDE A CARACTERE PROFESSIONNEL Préparer l’épreuve E2 SOMMAIRE Définition de l’épreuve I – Objectif de l’épreuve  ………………………………………………………………………………….. 1 II – Contenu ………………………………………………………………………………….. 1 III – Forme de l’épreuve ………………………………………………………………………………….. 1 Rédiger l’étude I – Débuter son étude ……………………………………………………………………………………. 1 II

Durant ces 8 semaines de stages au service de la Capitainerie, j'ai été amenée à effectuer plusieurs tâches : ← Préparation des ordres de mission, ← Collecter, traiter, et contrôler les informations nécessaires à la préparation de la paie, ← Classement des états de grève,  J’ai choisi de vous présenter ce que à tutrice Mme RICHER responsable de la comptabilité et de la logistique, m'a confié : « la création des dossiers individuels de chaque agent du service de la Capitainerie »

Académie de Versailles Session : 2008-2009 Baccalauréat Professionnel Spécialité Comptabilité Téléphone : ETUDE A CARACTERE PROFESSIONNEL – EPREUVE E2 [pic] N° du candidat : SOMMAIRE - Entreprise Fiche signalétique Présentation Historique Organigramme - Service Présentation Organigramme - Introduction - Description et Analyse de l’étude - Conclusion -

des savoirs associés IV- Horaire et profil des enseignants V- Les activités professionnelles de synthèse VI- Epreuves de certification VII- Définition des épreuves écrites TROISIEME PARTIE : GUIDE D ACCOMPAGNEMENT PEDAGOGIQUE (GAP) I- Présentation générale du référentiel II- Organisation des enseignements III- Recommandations pédagogiques concernant les savoirs associés IV- Stages V- Epreuves VI- Equipement de la filière VII- Formation des enseignants ANNEXES 26 54 69 76 78 79 80 83 84 87 96 103

des savoirs associés IV- Horaire et profil des enseignants V- Les activités professionnelles de synthèse VI- Epreuves de certification VII- Définition des épreuves écrites TROISIEME PARTIE : GUIDE D ACCOMPAGNEMENT PEDAGOGIQUE (GAP) I- Présentation générale du référentiel II- Organisation des enseignements III- Recommandations pédagogiques concernant les savoirs associés IV- Stages V- Epreuves VI- Equipement de la filière VII- Formation des enseignants ANNEXES Brevet de Technicien Supérieur