Espace public numérique

1. QUEL OUTIL NUMERIQUE POUR REPONDRE A UN BESOIN DE COMMUNICATION DANS UN PROJET COLLECTIF ? Pour répondre aux besoins de communication nous disposons de services ou d’outils disponibles à distance (réseau internet) ou localement (réseau informatique). 1.1 RECHERCHE ET ECHANGE D’INFORMATIONS Des informations sont échangées entre des personnes ou des groupes, ces échanges d’informations ne sont pas contrôlés. Les messageries (hotmail, gmail, laposte..), Les forums,

Ministère de l'Éducation nationale, de la Jeunesse et de la Vie associative| Ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche Faire entrer l'école du l'ère du numérique Les infos sur ma région : j'y vais ! * Concours * Choisir mes études * Découvrir les métiers * Scolarité et handicap * Espace pédagogique Accueil > Secteurs > Fiches métier > conseiller(ère) d'orientation-psychologue * Réduire * Agrandir * Imprimer * Partager < Retour

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de meilleure qualité, mieux adaptés aux attentes des usagers. (...) Le passage à accéléré des services publics à l’ère numérique laisse entrevoir les linéaments d’un autre modèle d’action publique, reposant sur la collecte massive de l’intelligence artificielle, au risque de dépersonnalisation de la relation administrative et d'aggravation des inégalités d’accès en raison de la fracture numérique. La numérisation se présente comme un outil au service d’une rationalité managériale qui connaît de nouveaux

Rapport de STAGE [pic] 167, rue Crimée 75019 Paris http://espace19.org 2010 SOMMAIRE I – INTRODUCTION II – PRESENTATION DE L’ASSOCIATION ESPACE 19 II – 1 Historique II – 2 Les objectifs de l’Espace 19 II – 3 Les pôles de l’association II – 4 Les missions II – 5 Les partenaires III – PRESENTATION DE L’ESPACE 19 MULTIMEDIA III – 1 Les Objectifs III – 2 Le fonctionnement III –

Thème 2 – Numérique et intelligence collectiveChapitre 9 – La contribution du numérique au fonctionnement de l’organisation.Question de gestion :En quoi les technologies transforment-elles l’information en ressource ?Notions :e-communicationPartage de l’interventionRéseaux sociauxIntelligence artificielleAutomatisation des tâches Situation initiale : I. Coment le numérique contribue-t-il au développement de l’intelligence collective ? A.

représentation graphique, correcteur...). Je suis capable de me référer en cas de besoin à la réglementation en vigueur sur les usages numériques. Je sais que l’on peut connaître mes opérations et accéder à mes données lors de l’utilisation d’un équipement informatique. Je mets mes compétences informatiques à disposition des autres. Je sais créer et modifier un document numérique composite transportable et publiable. Je sais insérer automatiquement des informations dans un document (notes de bas de page,

diffusion et le mode de présentation d’une œuvre d’art IV- Espace de la médiation 2 éme partie Internet nouvel espace de médiation I- La navigation un plaisir partagé II- Le web : espace de partage et d’enrichissement intellectuelle A. Espace base de connaissances relatives au patrimoine de la création artistique B. nouveau mode de diffusion des connaissances. III- Internet : espace de création 3 éme partie Etude de deux exemples Le site

un programme informatique est projeté depuis le plafond.«Le Bassin» est une installation numérique interactive, simulant une vie cellulaire. raphael.pigeat@yahoo.fr Design numérique Design produit Conception des produits numériques : interface électronique, ergonomie et graphisme pour les sites web, appareil électronique, image numérique, système d’information, etc. Le design numérique conçoit les interfaces permettant à l'utilisateur d’un appareil électronique (téléphone, ordinateur

ici pour insérer un Module 2. Environnement VBA pour Excel 2.1 Espace de programmation d’un élément de projet VBA: A chaque élément(Feuille, classeur, Module ou userform) d’un projet VBA est associé un espace de programmation VBA où on peut introduire des procédures et des fonctions. Pour obtenir cet espace il suffit de cliquer deux fois sur l’élément souhaité: Espace de programmation relative à la feuille 4 Espace de programmation relative au Module 2 Y.DHIBA HEM -Rabat- 2