Espace public numérique

| |d'électrocution, plus de danger ! | | | | |HDMI |Numérique |Vidéo + Audio | | | | | |

de comprendre la nature des faits artistiques repérables dans la création en arts plastiques, en architecture, dans les domaines des images fixes et animées et des productions numériques. Ils procurent également des outils pour décoder et interpréter les univers visuels qui se manifestent dans l’environnement privé et public. Ils conduisent en cela à une éducation du regard et contribuent aux acquis de langage. Ils développent un esprit d’ouverture et concourent à tisser un lien social fondé sur des

sur les postes de l’Iut. On s’inscrit sur ce site internet en créant un compte, l’application se télécharge et dans l’arborescence de l’ordinateur se crée un dossier « dropbox ». Lorsque l’on y dépose des fichiers, on peut les retrouver sur notre « espace perso » du site (site qui est sécurisé comme le montre le protocole « https » dans l’adresse) et sur n’importe quel ordinateur, portable, smartphone, tablette où l’on installe dropbox. Dropbox met gratuitement à disposition 2 gigas de stockage, si

sessions 2013 et 2014 est : « L’identité numérique et la protection des données personnelles ». Le thème s’applique au programme de droit du référentiel du BTS « Services informatiques aux organisations » et guide, au cours de la formation, la conduite d’une activité de veille juridique intégrant la référence aux différentes sources du droit en relation avec les situations professionnelles rencontrées. I. Le thème juridique A. L’identité numérique L’identité d’une personne correspond

Livret du Tuteur BP JEPS Spécialité : Loisirs tous publics UNION REGIONALE DES FRANCAS DU LANGUEDOC ROUSSILLON Résidence « Le Capitole » n°203 - 6 rue des bougainvillées - 34070 Montpellier Tel : 04 67 06 82 85 Télécopie : 09.72.34.61.46 Courriel : accueil@francaslr.fr Union Régionale des Francas du Languedoc Roussillon 1 SOMMAIRE LE BPJEPS LTP AUX FRANCAS 4 LE ROLE DU TUTEUR 8 LE ROLE DU CONSEILLER PEDAGOGIQUE 12 LE CAHIER DES CHARGES 13 LES MODALITES D’EVALUATION 16 LES DOSSIERS

nommer et localiser les grands repères géographiques terrestres 1. Identifier et localiser - situer et caractériser une date dans un contexte chronologique - nommer et localiser un lieu dans un espace géographique - situer un événement dans le temps court ou le temps long - repérer un lieu ou un espace sur des cartes à échelles ou systèmes de projection différents 2. Changer les échelles et mettre en - mettre en relation des faits ou événements de natures, de périodes, de localisations spatiales

3CI2 : Recherche de solutions techniques  3CI3 : Revue de projet et choix de solutions  3CI4 : Réalisation et validation du prototype  3CI5 : Présentation final du projet    Pendant ce projet, vous allez utiliser l’​ outil informatique​ :    ● pour  créer un  espace  de  partage  et  de stockage de  données  (garder  en  mémoire le travail informatique  de l’année  et support pour la présentation du projet)  ● pour la recherche d’information sur Internet,  ● pour faire des exercices et des évaluations  ● afi

l’administration, nous sommes aussi familiers avec les grandes quantités de documents que les administrations modernes produisent et accumulent. Pourtant, au sein du grand public, peu connaissent la distinction entre les archives courantes et les archives définitives. Les archivistes d’aujourd’hui travaillent à mieux faire connaître du grand public l’importance de bien gérer les archives courantes, ces archives d’aujourd’hui, pour mieux protéger éventuellement celles dont on aura besoin demain. Une fois

administratifs » a pour mission d’assurer un ensemble de tâches qui s'inscrivent dans le fonctionnement administratif de tout type d’organisation (entreprises industrielles ou de services, associations, administrations et collectivités, autres organismes publics ou privés). Il s'agit tout à la fois, d'activités administratives à caractères technique, organisationnel et relationnel essentiellement tournées vers : le traitement de l’information et de documents sous différents formats et supports ; la logistique

associations, les entreprises, les administrations, les organisations internationales, les établissements culturels et d’enseignement, les collectivités territoriales. Entrer le nom de la collectivité, abrégé s’il le faut, ou le sigle, s'il est connu, sans espace et sans point entre les lettres. Ex. : AFNOR - MINISTERE CULTURE - CRDP - UNESCO ♦ Auteur anonyme Un anonyme est une oeuvre dont l’auteur reste caché et non celle écrite par plusieurs auteurs. Il s'agit en général de textes anciens tels que les