Espaces Ruraux En Amérique Du Nord

Sociètés inégalitaires - Pauvreté de masse (80% de la population) - Haute bourgeoisie ( 1%) dans la finance ou rural. Developpement d'une classe moyenne ( en chine, inde, bresil, mexique, argentine) * Espaces inégalement developpés - Locale : ilots de richesse ( communautées fermées) et océan de pauvreté (bidonvilles - Régionale : villes plus développées que les campagnes ( exode rural massif) - Nationale : littoraux (lieux de production et d'échange) et zones frontalières ( voir schèma) façent

environnant et ses ressources - Permet de valoriser les ressources locales et conserver le patrimoine. - Rassemble et organise les acteurs locaux en réseau d’économie solidaire. - Joue un rôle d’éducation au développement pour les voyageurs des pays du Nord. Le tourisme équitable et solidaire regroupe les formes de tourisme «alternatif» qui mettent au centre du voyage l’homme et la rencontre et qui s’inscrivent dans une logique de développement des territoires. L’implication des populations locales dans

moyennes (500-1000mm) et une faible évaporation. Régions équatoriales : eau surabondante (53%) causée par très importantes précipitations (+1000mm). 2) Des potentiels agricoles très différents selon les zones climatiques Certaines régions/ espaces terrestres ne sont pas favorables au développement de l’agriculture à cause du froid : Régions près des pôles (Canada, Sibérie, exploitation forestière de la taïga) Hautes montagnes (Himalaya, Andes) D’autres régions de l’espace terrestre ne

9 milliards en 2050 ? * Comment mettre en œuvre des modes durables de développement ? UN DEVELOPPEMENT INEGAL ET DESEQUILIBRE A TOUTES LES ECHELLES Quels sont les types d’inégalités dans le monde ? Comment les mesurer ? A. LA FRACTURE NORD/SUD 1. Comment mesurer le développement ? Les indicateurs statistiques les plus utilisés sont : * Indicateur de richesse éco. (PIB, PIB/hab, RNB) * Indicateur de progrès social/socio culturels (santé, éducation, conditions de vie, espérance

France (1830-1975) Séance 1 : 1830-1975 : Les mutations du travail ouvrier. Problématique : Comment le travail ouvrier évolue t-il entre 1830 et 1975 ? Jusqu'à 1880 : l'ouvrier a un statut socioprofessionnel flou et changeant (société encore rurale) 1880-1950 : la période est marquée à la fois par la progression du nombre d'ouvriers et par la déqualification du travail (organisation scientifique du travail (taylorisme)). La grande usine se développe. Après 1950, les mutations technologiques

puissance de l’Europe ? C Chapitre 2 > L’espace rhénan, une « ville » au cœur de l’Union européenne ? A B C D ................................................................................ 441 Un espace « intensif » Un espace de circulation intense et ouvert Un espace multipolaire jouant un rôle majeur en Europe Quelles dynamiques aujourd’hui ? Sommaire séquence 8-HG00 417 © Cned – Académie en ligne ontenu du chapitre 1 La puissance économique de l’Union Européenne

Enfin, l'ASEAN + 3 permet aux pays de l'ASEAN de se renforcer dans les négociations internationales notamment à l'Organisation Mondiale du Commerce (OMC) pour contrebalancer l'influence de l'Union Européenne (UE) et de l'ALENA [Accord de libre-échange nord-américain (en anglais, North American Free Trade Agreement abrégé en NAFTA)]. 9 comme cela était son rôle traditionnel avant l'arrivée des Occidentaux Ŕ un pôle majeur, pour ne pas dire central dans ce qu'il convient d'appeler, à la suite de François

qu'une ville modeste en 1900, elle est auj la 5ème ville du monde (derrière Tokyo, Mexico, Séoul et New York). C'est surtout les banlieues qui s'étendent, la ville-centre étant déjà largement saturée. La croissance est toujours très forte auj (exode rural + solde naturel car la population est très jeune). B. Une métropole décisionnelle. Docs 2, 3, 5,et 6 p 296. Montrer le rôle de Mumbai pour l'économie indienne. Concentration de nombreuses activités : Mumbai est le cœur économique de l’Inde

encore : devenir plus destructeur que constructeur, cela entraîne une idéologie qui n'a pas le sens des limites. Le développement entraîne une richesse des objets, de la consommation, mais d'un appauvrissement des cultures, de la biodiversité, des espaces, des traditions, des âmes : il y a moins de la communication dans la réalité par exemple. Il y a un usage démesuré des richesses, des productions. B/ Les conditions nécessaires du développement On peut en distinguer trois : économique, démographique

oct. 2011/ janv. à oct. 2010 En % Poids des clientèles (nuitées d'octobre 2011) Total France Étranger Europe dont Royaume-Uni Italie Allemagne Espagne Belgique Pays-Bas Suisse Danemark, Suède, Norvège, Finlande, Islande Russie Amériques dont États-Unis Amérique centrale et du Sud 2,3 3,3 0,7 -1,7 -6,0 -9,6 0,8 2,4 -2,8 -2,9 5,3 11,9 5,2 5,2 -0,8 21,3 5,7 7,3 2,7 2,1 -4,2 -2,3 6,6 -2,0 7,1 7,4 19,2 6,6 16,0 1,2 4,5 -5,3 8,7 17,8 2,5 16,4 3,1 3,4 2,3 0,4 -3,5 -8,6 2,9 -2,1 1,8 2,6 11