Esperienza

STIOPUL Savel Falansterul/Le phalanstère rou 1979 Sur le fouriérisme TARKOVSKI Andreï Stalker urs 1979 FELLINI Federico La cité des femmes ita 1980 Utopie féministe ou caricature du pouvoir et des excès féminins ? GOBETTI Paolo La esperienza delle collettività anarchiche spagnole ITA ? 1980 Documentaire sur les collectivités libertaires autogérées durant la révolution espagnole de 1936-39. KLEISER Randal The blue lagon ÉU 1980 POIRIER Alban Lorraine, coeur d’acier fra 1980

Flaubert è stato l’educatore e il maestro di Maupassant: il suo maestro di naturalismo. Maupassant per parte sua dichiara: “Sette anni ho lavorato con Flaubert senza pubblicare una riga. Flaubert mi ha dato delle nozioni letterarie che quarant’anni di esperienza non mi sarebbero bastati ad acquistare”. Flaubert correggeva i compiti dell’allievo, lo iniziava alla tecnica del romanzo. Per scrivere un romanzo, insegnava l’autore di Madame Bovary “bisogna anzitutto maturare a lungo il piano. Fatto ciò si passa

sub-fornitori. Questo nuovo modo di vedere il “sistema impresa”, implicò un cambiamento nella suddivisione dei compiti, le imprese cominciarono infatti ad affidare determinate attività ad altre aziende, “sfruttando” a pieno la specializzazione ed esperienza di queste ultime e potendo concentrarsi così completamente sul “core business3”. Affidare determinate mansioni a imprese specializzate, significa una riduzione dei costi per l’azienda cedente, poiché aziende che sistematicamente svolgono quell’attività

«Il dottor Zivago», ebbero in comune almeno l'estraneità spirituale, e l'indipendenza intellettuale, rispetto al mondo comunista in cui dovettero vivere. Ma mentre Boris Pasternak, mosso da un generoso senso di inferiorità rispetto alla tragica esperienza collettiva della Russia dopo il 1917, tentò di essere, per così dire, «sovietico», cioè di partecipare al dramma storico di cui era testimone, e solo verso la metà degli anni Trenta capì la irrimediabile criminosità di quel sistema politico, e il

contrappose all’etica confuciana che reputava il diritto addirittura una forma di immortalità (anche Giappone ebbe sue legge imperiali e shogunali poi contaminate dal diritto francese e tedesco). Common law and civil law: nella nostra epoca le due esperienza giuridiche maggiormente diffuse fra i paesi del mondo si riconoscono nella famiglia di civil law e quella di common law, intendendosi per famiglia quell’insieme di ordinamenti giuridici che presentano tra di loro significative somiglianze tra gli

utilizzando il paradigma object oriented secondo il quale il programma viene scomposto in concetti piuttosto che funzioni o procedure. La sua stretta parentela con il linguaggio C a livello sintattico fa si che un programmatore che abbia già fatto esperienza con linguaggi come C, C++, Perl sia facilitato nell’ apprendimento del linguaggio. In fase di sviluppo, lo strato che rappresenta la virtual machine può essere creato mediante il comando java anche se molti ambienti sono in grado di fornire questo

del sistema eco­nomico complessivo non sarà mai forse possibile. Ma rilievi, ascol­ ti, analisi tecnicamente pertinenti, descrizioni cioè assai meticolo­se di casi specifici, consentono di sospettare che tutto ciò, facen­do parte della nostra esperienza collettiva, meriti anche una mag­giore attenzione. 112 Observatoire des territoires et de la métropolisation dans l’espace méditerranéen Ouvrage Le territoire comme palimpseste et autres essais présenté par Sébastien March

BERALDO (uscendo dal luogo in cui s’era nascosto) E allora, fratello, avete visto? ANTONIETTA Davvero, non l’avrei mai creduto. Ma sento vostra figlia; rimettetevi nella stessa posizione, e vediamo come reagirà sapendovi morto. Anche questa esperienza non farà male; e visto che avete incominciato, conoscerete i sentimenti che i vostri cari hanno per voi. Scena XIII Angelica, Argante, Antonietta, Beraldo ANTONIETTA (gridando) Santissimo Iddio! che cosa tremenda! che orrenda giornata! ANGELICA

pater familias », Bollettino dell'Istituto di Diritto Romano di Milano 73, 1970, p. 357 sv. 01R patria potestas. [ 498 CAPOGROSSI COLOGNESI (Luigi), « Idee vecchie e nuove sui poteri del pater familias », in Poteri, negotia, actiones nella esperienza romana arcaica. Atti del Convegno di Diritto Romano (Copanello, 12-15 maggio 1982), Ed. Scient. Italiane, Napoli, 1984, p. 53-76. 01 R patria potestas. [ 499 CAPOMACCHIA (M.G.), Semiramis: una femminilità ribaltata, Storia delle Religioni

GENIN (MA)12 en 1989 dans sa recherche sur le 11 Direi che la finalità fondamentale dello scambio Erasmus è quella di formare dei cittadini dell’Europa unita, cioè giovani che abbiano un esperienza di vita in un altro paese comunitario, e che quindi abbiano appunto, studino, vivano, soprattutto abbia un esperienza di vita con persone dei altri paesi. 12 GENIN (MA), Le programme ERASMUS, Thèse soutenue en 1989, sous la direction de Monsieur CHELINI à l’Université Aix-Marseille III, IEP 263 Programme