Espionnage Industriel

Chapitre 3 : L'enjeu Énergétique Introduction : Les énergies sont au centre de notre vie quotidienne → éclairage, chauffage, confort personnel. L'énergie est aussi utilisée pour les activités économiques ( agriculture, production industrielle, commercialisation...). La demande en énergie a explosé ces dernières années or certaines énergies ne sont pas renouvelables. Il faut donc développer de nouvelles énergies. Problématique : - Comment répondre à des besoins énergétiques de plus en plus

études à l'Architectural Association, avant de rejoindre New York en 1940. Il fut diplômé en 1941 à Harvard sous la direction de Walter Gropius. [...] [...] car il a su prendre en compte la cohabitation de l'espace citadin avec la révolution industrielle et les nouveaux moyens de locomotion. L'espace moderne est fondé sur la notion de « plan libre », permettant le passage du plan statique au plan libre élastique grâce aux possibilités illimitées de divisions dans le cadre d'un canevas. Les nouvelles

Très tôt, l’être humain a dû s’organiser. Pourtant, les 1ères théories de management datent de la Révolution Industrielle. La pensée rationaliste humaine s’est développée vers la Révolution Industrielle. Avant, c’étaient des productions artisanales, à la pièce, … Ex : on est cordonnier et on fait une paire de chaussures parce que le client l’a demandée. Avec la Révolution Industrielle, on met les travailleurs ensemble dans une usine, on y regroupe du travail et du capital, c’est de là que naît

utilise souvent la croissance du PIB par habitant comme indication de l'amélioration de la richesse individuelle, assimilée au niveau de vie. La croissance est un processus fondamental des économies contemporaines, lié notamment à la révolution industrielle, à l'accès à de nouvelles ressources minérales (mines profondes) et énergétiques (charbon, pétrole, gaz, énergie nucléaire...) ainsi qu'au progrès technique.2 Elle transforme la vie des populations dans la mesure où elle crée davantage de biens

I/ LE MONDE DES EMPLOYES Les employés sont des salariés. Ils ne se confondent pas avec les ouvriers, plus orientés vers le travail manuel et industriel. Ils se distinguent des cadres et autres salariés à haut niveau de certification scolaire ou universitaire. L’appellation " employée " est quasiment absente comme désignation de profession au long de la première moitié du 19° siècle. Au 19°, 22.2% des employés ont un père agriculteur. Beaucoup de pères employés relèvent de la catégorie autre (même

celui de l’Europe ou des États-Unis. De même que dans ces pays, ce travail est resté en grande partie « invisible », souvent cantonné à la sphère familiale ou aux zones rurales. La mondialisation a changé cet état et, à l’image de la révolution industrielle, a rendu plus visible ce travail et les conditions sordides qui l’entourent parfois. Dans les années 1980, certains scandales ont ainsi attiré l’attention du public occidental sur les enfants travaillant dans les ateliers de confection asiatiques

________________________________________ L'expansion du système industriel et ses conséquences sociales 1850-1914. Pendant la seconde moitié du XIXème siècle et la première moitié du XXème siècle, l'industrialisation se développe massivement sur toute une partie de la planète. Elle se diffuse d'abord en Europe du nord-ouest, puis en Amérique, au Japon et en Russie. Mis à part le cas de l'U.R.S.S.après la révolution de 1917, l'industrialisation s'est effectuée selon les règles du capitalisme

faibles natalité et mortalité. La mortalité baisse. Les pays d'Europe du Nord et d'Amérique de nord, ont connu leur transition démographique entre le XIX et milieu XXème C'est d'abord la mortalité qui a baissé : à partir du XIX.La révolution industrielle et les progrès agricoles ont permis de mieux nourrir la population. L'hygiène et la médecine ont progressé. A partir du XXème, la natalité baisse : les mentalités changent et il y a une volonté de contrôler les naissances. Aujourd'hui ces pays

utilise souvent la croissance du PIB par habitant comme indication de l'amélioration de la richesse individuelle, assimilée au niveau de vie. La croissance est un processus fondamental des économies contemporaines, lié notamment à la révolution industrielle, à l'accès à de nouvelles ressources minérales (mines profondes) et énergétiques (charbon, pétrole, gaz, énergie nucléaire...) ainsi qu'au progrès technique. Elle transforme la vie des populations dans la mesure où elle crée davantage de biens

sociale ? Ex15 : quelle est l’origine de la croissance ? 3) la délimitation du sujet (cerner le sujet : où et quand ?) Quand ? Situer le sujet dans le temps par rapport aux événements historiques, éco, sociaux (30 Glorieuses, crise, Révolution Industrielle). Il faut toujours préciser pourquoi le sujet cite telle date comme point de départ ou, s’il n’en cite pas, pourquoi vous avez choisi cette date. Voir aussi s’il y a eu évolution du phénomène, des phases de croissance, de baisse etc. Où ? Situer