Esprit De Corp

avait écrit à Lavater en 1779, soit trois ans avant la peinture du tableau : « La nuit dernière, je l'ai eue dans mon lit - mes mains chaudes et serrées l'étreignaient - son corps et son âmes ensemble ont fusionné avec les miens - j'ai déversé mon esprit, mon souffle et ma force en elle. Quiconque la touche maintenant commet l'adultère et l'inceste ! Elle est mienne, et je suis à elle. Et je l'aurai, j'espère... » Malheureusement, le père d’Anna a refusé leur union. En outre, l'amour de Füssli

au zoo ensemble voir les pingouins. Il pense aussi au tour a vélo qu'il fera avec Dean. Harry a pris le téléphone de sa soeur pour aller faire une photo sur le terrain de basket où le mec qui est mort venait souvent jouer pour prendre en photo son ésprit. Leure technique à prendre la photo de l'ésprit du mec qui est mort a foiré. Ils disent que les gars qui est mort était fort au basket et qu'il avait marqué un pannier de super loin, qu'il c'était embrouiller avec Killa et X-fire ce jour la , et Harry

instruction on m ’a appris a rentrer dans le temple les pieds formant un angle droit tel que l ’équerre, lorsque l ’on se mes a l ’ordre le bras droit replié a l ’horizontale la main tenu a plat, les doigt serre forment une équerre le long du cou. le corp et le coude forment cette même équerre qui montre que l ’on est droit. d ’ou peut être la réflexion que nous faisais nos parents il faut être droit dans la vie.... Cette équerre qui sur le plan symbolique ou spéculatif permet de redresser d ’aligner

social = Etat Nature est hypothèse. * Exprimer quelque chose = EX-> aller vers extérieur Se servir mots pour traduire ce qu’on ressent. S’exprimer c’est objectiver (->produire discours, passer subjectifs à objectifs.) ce qui se trouve dans esprit. Qu’exprime-t-on ? -> Réel extérieur ou monde intérieur = pensées, sentiments, volontés. Or mots capable tel pouvoir expression ? Peuvent exprimer richesse réel( relation pensée/mot) ? notre singularité ? BERGSON, dénaturation subjectivité mots

( tribunaux de l’Église chargés de juger les hérétiques , la Réforme est donc anéantie. Tout particulièrement la France est confrontée à des guerre de Religion sanglantes, le Pape s’apprit sur les jésuites qui mènent des mission de reconquête des esprits. Face à l’insuffisance et pour lutter contre les abus, un concile est réuni à Trente en Italie entre 1545 et 1563. Cela va réaffirmer les dogmes du catholicisme, l'importance des œuvres pour le salut... Sous l'influence des humanistes, les artistes

se pose. Érasme (philosophe) parle de rationalisé l’éducation, c'est a dire éducation moins religieuse. Les enfant sont porteur du péché de leur parent. (conception religieuse de l'enfant). Il faut taper l'enfant pour sortir le diable de leur corp. Lorsque les enfant jouaient cela montrer la manifestation du diable. Au XVIé siecle Montaigne va aussi se battre pour rationaliser l’éducation. Jean jacques rousseau s'insurge contre la société. Il interroge sur emmaillotement de l'enfant (

fois la problématique du libéralisme. Souvenons-nous des révolutions libérales de 1689 en Angleterre, de 1776 aux États-Unis et de 1789 en France. Ces révolutions affirmaient le droit de l’individu d’être respecté et de disposer de son corps, de son esprit et de ses biens de façon totalement libre. Or la question de la prostitution découle directement de cette réalité et des acquis de ces révoltes populaires aux conséquences tellement importantes qu’elles structurent aujourd’hui nos sociétés occidentales

l'humaniste anglais imagine une société idéale, où régneraient la paix, l'égalité et la tolérance. conception optimiste de lhome dont il souhaite exploiter toutes les facultés. ouvrage : éducation libérale des enfants éducation vise esprit autant que le corp

culte de la forme me semblent être des passions de l’esprit qui se rencontrent le plus souvent en liaison avec l’esprit critique et la tournure sceptique des esprits [...] Le chef-d’œuvre littéraire de la france est peut-être sa prose abstraite, dont la pareille ne se trouve nulle part » (Images de la france ). Ainsi, ces deux grands esprits font du goût de l’abstraction et du désir de légiférer pour l’universel, l’un découlant de l’autre, les traits dominants de l’esprit français, de ce je-ne-sais-quoi

d'aucune chose matérielle) → ns explique que le sujet est une chose qui ne se définit pas uniquement que par la pensée, elle n'a besoin d'aucune chose matérielle pour exister Esprit/Matière Descartes appel l'esprit ou l'âme, substance pensante ( res cogitans) de nature spirituel / substance étendue (res extensa) distinct du corp Le plus aisé à connaître → le plus simple → âme (nature substance pensante) → le moins complexe → âme plus aisé à connaître que le corps Paragraphe 3: Une proposition