Et Mon Tout Est Un Homme Personnages

UN PERSONNAGE QUI ÉVOLUE 1) Un personnage peureux ARG1: Julien est un personnage qui rencontre énormément de difficultés pour arriver à ses fins. Exemple: Julien est dévasté par sa peur (l.2-3 "Ses jambes semblaient se dérober sous lui.") ainsi que par le portier qui paraît effrayant (l.6-8 "Un homme pâle, vêtu de noir, vint lui ouvrir . Julien le regarda et aussitôt baissa les yeux.") ARG2:Julien est terrorisé par l'homme noir. Exemple: Julien, effrayé, se décide à parler à cet homme (l.22-23

Plan I Eloge de l’inconstance amoureuse et blâme de la constance amoureuse a) Eloge b) Blâme II Le lecteur retrouve le Don Juan traditionnel… a) Don Juan, un homme libertin qui déborde de plaisir b) Don Juan, un homme insoucieux des sentiments féminins qui accumule les conquêtes III ...Mais découvre un Don Juan brillant (orateur éloquent) a) Une tirade inattendue b) Un discours remarquable c) Un Don Juan, une victime * Première approche : - Cette deuxième scène de l’œuvre

d'Honnête Homme. Contexte socio-culturel Le début du XVIIème siècle (avant 1620) est une période instable et les relations humaines sont assez rudes. Au milieu et dans la deuxième partie du XVIIème, on assiste à un adoucissement des moeurs, à une nouvelle civilité et à une nouvelle courtoisie. La définition d' « Honnête homme » évolue également de la première à la seconde partie du XVIIème siècle. Au début du XVII, l'image de l'Honnête homme est associée à l'image du héros (homme droit, courageux

est un roman de mœurs, d’analyse psychologique. En effet, l’intrigue n’est pas très originale dans son fonctionnement mais c’est la façon dont le personnage-narrateur s’analyse, se critique, se juge qui donne sa tonalité au récit. La brièveté de ce dernier pourrait d’ailleurs nous pousser à nous interroger sur le type-même de l’œuvre : on ne peut tout à fait dire qu’il s’agit d’une nouvelle mais l’intrigue est très concentrée dans ce roman. Le sous-titre de l’œuvre nous éclaire un peu plus sur le

invisible. La fin de sa troisième année, ses parents parvinrent tout pour que lui commence la course en médecine; pour Charles a été un grand défi parce que par plus que s'efforçait, n'obtenait comprendre rien en classes. À la fin Charles achevée exerçant dans un peuple rural de second ordre. Mais pour sa mère n'était pas suffisant, et a été chargée d'organiser à Charles une épouse, beaucoup plus grande que lui, qui le contrôlait sur tout aspect, et allait mourir peu de temps après, laissant à Charles

incipit dramatisé a) Une entrée «in medias res » Tout concourt dans cet incipit à créer une atmosphère tendue, mystérieuse et angoissante grâce à une entrée « in medias res », à une perception du temps particulière et à l’évocation du cadre. En effet le lecteur est plongé au cœur de l’action, du drame, dès le début de l'extrait par deux verbes d’action « tenterait-il » « frapperait-il » qui nous plongent dans les interrogations d’un personnage devant une action à accomplir. Il se trouve cependant

1678-1679, relate la rencontre de deux personnages, un philosophe scythe et un sage grec aux visions différentes voire opposées sur l’idéal et le sens de la vie. Le récit d’une rencontre entre deux personnages qui nous livrent une réflexion contraire sur la vie et le bonheur, nous est présenté et cet apologue est clôt par une morale explicite. La Fontaine nous expose, à travers un récit allégorique, une rencontre dans un univers fantastique entre deux personnages qui s’opposent de par leur caractère

du commentaire : I/ Le personnage d’Harpagon a) Un personnage nerveux b) L’avarice prononcée du personnage c) Harpagon un personnage pathétique II/ Le comique de la scène a) le comique de la situation b) le comique de langage c) le comique de gestes Ce texte est le monologue d’Harpagon extrait de l’avare, la célèbre pièce de Molière ( 1622-1673). Le personnage d’Harpagon vient de se faire dérober

exceptionnelle décrit la Révolution communiste à Shanghaï où il a mis ses personnages principaux dans de nombreuses situations différentes. A travers ses personnages révolutionnaires qui ont décidé d’affronter la condition humaine, on peut voir ce que Malraux a eu pour but d’exprimer. La révolution communiste n’était qu’un arrière-plan, un moyen grâce auquel il a réussi à nous peindre ce qui se passe aux différents personnages de son roman. De quelle façon dépassent-ils la réalité inévitable, et comment

problème immédiatement au travers des répliques des personnages → Elle met en scène aussi une comédie dans le contexte littéraire et culturel du Classicisme Perspectives à retenir : L’exposition, le thème de l’intrigue par la délibération, les caractères d’Alceste et de Philinte, la comédie et le Classicisme I - L’exposition : au théâtre, la scène d’exposition doit : → Informer le spectateur sur l’intrigue en cours : les propos des personnages renseignent le spectateur sur l’intrigue en cours