Etat Providence Cohésion Sociale

Au lendemain de la 2nd Guerre Mondiale, le gouvernement français à mis en place un certain nombre de mesures visant à instaurer une véritable démocratie sociale. L’ensemble de ces réformes constitue ce que l’on appelle aujourd’hui le « modèle français ». En tant qu’exemple ce modèle suscite des polémiques puisqu’il est défendu par certains comme une « exception culturelle française » alors que d’autres le décrivent plutôt comme un « contre-modèle ». Mais quelle que soit la manière dont il est jugé

égalité-liberté • On parle d’égalité dans trois cas: → Égalité des droits: tous les individus sont égaux devant la loi (il n’y a plus de privilèges juridiquement institués) → Égalité des chances: tout individu peut accéder aux positions sociales que lui permettent ses talents. Permet d’avoir une société méritocratique. → Égalité des faits: rapprochement des situations concrètes, du niveau et mode de vie des individus et groupes. Bien souvent, égalité demeure un concept et égalisation

Résumé des cours de terminale de SES Sommaire : ⇨ Les enjeux et déterminants de la mobilité sociale (page 2) ⇨ La dynamique des inégalités (page 6) ⇨ Cohésion sociale et instances d’intégration (page 10) ⇨ Protection sociale et solidarité collective (page 14) ⇨ Conflits et mobilisation sociale (page 18) ⇨ Idéal démocratique et inégalités (page 22) ⇨ Croissance, progrès technique et emploi (page 25) ⇨ Mondialisation, croissance et développement

niveau collectif. Indicateur : donnée statistique permettant d’évaluer une situation.(chiffre ou%) Déterminant de santé : facteur ayant une influence positive ou négative sur la santé de l’individu. (Comportementaux, environnementaux, biologiques, sociaux, économiques, culturels …) Epidémiologie : Discipline qui étudie la santé de la population. Il s’agit de l’étude de la distribution des maladies et des invalidités dans les populations ainsi que les facteurs qui déterminent cette distribution.

commence à représenter une toile d'araignée centrée sur Paris. Ouverture sur l'Europe. Grand Ouest et Centre oubliés. Réseau entre les grandes villes sans passer par Paris restreint. En 1990 : grandes villes apparaissent comme des carrefours. Ouest relié. État continuateur d'un pays centré sur Paris.(regroupement des pouvoirs) On parle de tradition jacobine. Favorisation d'autres villes, de l'intérêt général pour éviter les particularismes locaux et de faire une République une et indivisible. Pour Jean Francois

1945, l’extension progressive de l’Etat providence a constitué un fondement économique et politique majeur du bien-être et de l’unité sociale de la plupart des Etats européens. L’actuel débat sur la réforme de l’assurance maladie sous son double aspect – crise du financement de cette branche complexe de la sécurité sociale et réorganisation possible du système national de santé – implique de redéfinir le sens que l’on confère collectivement à l’Etat providence, son domaine attribution et les fonctions

L’Etat arbitre à la recherche d’un consensus social = Etat Gendarme Il prend essentiellement en charge les intérêts communs. Pour Economiste libéraux : Smith, Ricardo, Walras, Friedman, L’Etat ne doit intervenir que pour : Faciliter le déroulement de l’activité économique privée (éducation, justice…) Corriger les disfonctionnement du marché en favorisant la concurrence Rôle 2 : L’Etat partisan engagé dans la régulation des rapports sociaux Dans la théorie marxiste, L’Etat est partisan :

SOCIOLOGIE INTRODUCTION Sciences de la société terme apparu au 19° (A. Comte) On voulait trouver une science qui synthétise toutes les sciences Comment faire pour vivre ensemble si on ne s’aime pas/ comment créer du lien social ? « L’insociable sociabilité » (Kant) On ne peut rien faire sans l’autre. L’évolution Au 19° Darwin L’homme n’est en fait pas fixiste (=créationniste) =>l’homme est le résultat d’une évolution (permanente) .donc rien n’est jamais fixé L’éducation

plus souvent utilisée pour désigner la France et ses institutions. Il évoque également une conception de l'homme et de la vie sociale qui s'est également progressivement imposée depuis la Révolution. En 1992, S. Bernstein et O. Rudelle publient un ouvrage intitulé « Le modèle républicain ». Ce « modèle républicain » regroupe des aspects culturels, économiques et sociaux qui ont profondément marqués l’Histoire française. D’un point de vue philosophique, ce modèle fait référence aux Lumières et aux

P. Boyries / Histoire Terminale Les transformations économiques et sociales p1 Les transformations économiques et sociales. Depuis 1945, les sociétés ont considérablement changé les découvertes se succédant à un rythme de plus en plus rapide. Cette évolution c'est faite dans deux grands contextes socio-économiques très différents : une période de croissance et une période de crise. A. LES TRENTE GLORIEUSES (1945-1973). I. LES CARACTÈRES DE LA CROISSANCE. Qu'est-ce que la croissance ? 1