Etat Providence Keynes

différentes phases de 1850 à nos jours Les CaraCtéristiques de La CroissanCe éConomique La croissance économique ●●La croissance économique est l’augmentation régulière et soutenue de la production de biens et de services . C’est la richesse d’un État qui est mesurée grâce au PIB (produit intérieur brut) . Elle repose sur plusieurs facteurs qui se combinent . © Bordas L’innovation technologique ●●L’innovation est le moteur de la seconde industrialisation qui débute à partir des années 1850

retirent tous leurs capitaux d’Europe pour les rapatrier => plonge fortement l’Allemagne et le R-U, France + tard en 1935.  Pour sortir de la crise Roosevelt rompt avec le capitalisme = New Deal pour relancer l’économie par l’économiste britannique Keynes. 3. « L’âge d’or », 1945-1975. « Âge d’or » : rapide hausse des niveaux de vie et consommation de masse, augmentation du pouvoir d’achat. 3ème révolution industrielle : _ Nouvelle énergie : le nucléaire _ Nouveaux secteurs industrielles

L'action de l'Etat s'est développée en premier lieu dans le domaine législatif et réglementaire puis elle s'est étendue au bien être des populations. On a parlé alors de l'Etat-providence dont la fonction principale est d'assurer la cohésion sociale. Compte-tenu des contraintes économiques et sociales actuelles, l'Etat-providence peut-il encore assurer la cohésion sociale ? Pour répondre à cette question nous verrons : I – Le système de protection sociale II – Le système de protection sociale

/les-politiques-economiques/ Keynes : (1818-1883) Etat providence L’économie de marché n’est que rarement en équilibre. Pour Keynes, l’Etat doit intervenir dans la vie économique pour rétablir les grands équilibres. Dans sa théorie générale de l’emploi, et de l’intérêt de la monnaie, il justifie le recours au déficit public (creuser temporairement les déficits publics lorsque l'économie tourne en sous-régime) pour stimuler l’emploi. Ecole classique : Etat gendarme Adam Smith (1723-1790)

mouvements régionalistes... Si l'on souhaite tenter quelque analyse de la situation récente et présente, il paraît indispensable de remettre les choses en perspective et donc de saisir, au moins dans les grandes lignes, comment s'est construit cet État français à travers le temps, ses fondements et par conséquent ses caractéristiques propres par rapport à d'autres pays comparables. Il paraît également utile de considérer l'évolution de ses fonctions selon quelques grandes séquences, notamment depuis

l’intervention de l’Etat comme un agent suprême. De ce fait, l’Etat a toujours une place importante dans tous les volets de la vie sociétale : économie, politique, société…dans les pays socialistes que capitalistes. Certains auteurs libéraux tels Keynes préconisent l’intervention de l’Etat dans la sphère économique comme un agent de premier plan, ainsi grâce aux recettes fiscales qu’il collecte, il produit des biens et services, il emprunte, il coordonne les actions individuelles, il protège les

dirigeants politiques, non soumise aux pressions électorales. Dans le cadre de sa politique allocative, l’état, dans l’Union européenne, semble substituer peu à peu un rôle de régulateur des marchés à celui de producteur. Enfin la crise connue par l’état-providence ces dernières décennies a conduit la majorité des gouvernements à introduire la notion d’efficacité dans les politiques redistributives. Dans le cadre d’une imbrication croissante des économies, le rôle de l’état semble ainsi s’amoindrir progressivement

(moteur à explosion, chimie, électricité, etc.). A l'issue de ce premier conflit meurtrier de l'ère industrielle, la paix de Versailles impose à l'Allemagne défaite une « paix carthaginoise », pour reprendre la mise en garde formulée par John Maynard Keynes dans son essai, Les conséquences économiques de la Paix, publié en 1919. L'ampleur des réparations imposées à l'Allemagne humiliée obère les perspectives de paix sur le continent et contribue à la montée en puissance du nazisme, sur fond de volonté

entre agents économique, poser bases de la compta nationale) L'école classique. Fin 18ème – mi 19è Adam Smith David Ricardo Main invisible ( si chacun poursuit son propre intérêt on arrivera à la meilleur situation possible pour tous) état gendarme ( économistes libéraux) CI ( 1er à expliquer pour que les pays fassent des échanges) Théorie de la valeur travail ( le prix d'un bien va s'établir en fonction de la quantité de travail nécessaire pour le faire ) L'école néoclassique

Introduction: Le taux d’épargne des européens est de 14% du revenu disponible. L’épargne européenne est aussi constituer d’achat sur le marché financier ( actions, obligations, titres) Keynes (économiste de la demande) dit qu’il faut consommer . Les économistes classiques et néoclassiques (économiste de l’offre) selon eux l’épargne permet de faire des investissements et ces investissement permet d’augmenter l’offre. Tout est fait pour améliorer l’offre. Depuis les années 80, la richesse est distribué