Etienne Lantier Découvre Le Voreux

responsabilité d’Adolphe, qui est à la fois excusable et blâmable… Les éléments romantiques : des images empruntées à la nature, en harmonie avec les sentiments ; la passion d’Elénore, l’ennui, la rêverie vague d’Adolphe, l’analyse perpétuelle… Étienne Pivert Senancour « Le poète maudit » du 19ème siècle – solitaire, sans gloire ni bonheur. Ses œuvres : Oberman, Aldeman et Rêveries sur la nature primitive de l’homme passent inaperçues. Il a été inadapté à la vie sociale. 1804 – Oberman

Sont-ils nombreux ? Que concernent-ils précisément ? Pourquoi ? 3- Dégagez, à partir du comportement de Daniel avec son entourage, les traits essentiels de son caractère. 4- En quoi la description de Daniel nous prépare-t-elle à l'événement qu'on découvre à la fin du texte ? Nous apprécions le texte Ce texte peut-il être lu comme un poème ? Pourquoi ? Nous enrichissons notre vocabulaire 1- Daniel était « un élève médiocre ». Cela signifie-t-il qu'il est une personne médiocre ? Expliquez

modeste ou moyen. Le modèle biographique sert donc de cadre à bien des romans et nouvelles réalistes. Le lecteur est amené à suivre l’histoire d’un personnage inscrite dans une certaine durée. Il peut s’agir de romans d’apprentissage : le lecteur découvre le parcours d’un personnage qui, généralement, tente de s’élever dans la société, avec plus ou moins de succès. Les plus célèbres récits qu’on apparente au réalisme (ou au naturalisme) sont donc des récits de vie qui s’enracinent dans la société

peut être celle d’un être humain. Les participes passés accordés au féminin indiquent un insecte dont le nom est féminin. La référence aux vaches fait pencher l’interprétation du lecteur vers une mouche plutôt que vers une libellule. e. Le lecteur découvre le monde à travers les sensations de l’enfant. La vue n’apporte à l’enfant que des informations limitées : le motif du papier peint (l. 3) ; la nuit (grise, l. 2). Le personnage s’appuie sur l’ouïe pour tenter de maîtriser ce qui l’entoure mais qu’il

l’expression! de! nos! remerciements.! Les!épreuves!orales!d’admission!se!sont!déroulées!dans!d’excellentes!conditions! humaines! et! matérielles! au! lycée! Paul[Louis! Courier,! qui! accueillait! de! nouveau! le! concours.! Que! Monsieur! le! Proviseur,! Étienne! Gaudrat,! et! l’équipe! administrative! du! lycée! Paul[Louis! Courier! reçoivent! l’expression! de! notre! gratitude! et! de! notre! reconnaissance.!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

........................................ ...................................................................... 5 2 L’identité du personnage Être de papier, le personnage n’existe que par le travail du lecteur à partir des indices. Le lecteur découvre le personnage à travers : “ son identité : nom symbolique ou non, état civil, anonymat (K. dans Le Procès de Kafka, 1925) ; Ex. : « épouser Félicien d’Hautecœur, un jeune riche à cinquante millions » (Émile Zola, Le Rêve, 1888). Le prénom signifie