Etre Ouvrier En France De 1870 A 1970

Méthodologie : Définitions essentielles : * Politique : à l’origine il désigne les affaires de la Cité. Aujourd’hui il convient de distinguer le politique et la politique. La politique renvoie à un ensemble d’activité et à un espace de compétition pour la conquête et l’exercice du pouvoir. Pour Weber c’est « l’ensemble des efforts que l’on fait en vue de participer au pouvoir ou d’influer sur la répartition du pouvoir. ». Le politique renvoie à un espace social. Braud définit ainsi le politique : « un

1 LA DECOLONISATION I - Un contexte favorable à la décolonisation 1.2. Les Etats-Unis et l'URSS, qui dominent le monde après 1945, sont favorables à l'idée d'indépendance : - les uns se rappelant qu’ils ont été les treize colonies britanniques qui ont déclaré leur indépendance en 1776, - les autres se fondant sur leur idéologie communiste, par nature anticolonialiste, l'impérialisme étant le stade suprême du capitalisme selon Lénine et ce, d'autant plus qu'un certain nombre de mouvements

XVIe siècle   * L'Humanisme Courant de pensée de la Renaissance européenne (XVIe siècle), qui, en s'inspirant du meilleur des doctrines de l'Antiquité, met en avant les valeurs humaines du savoir et de la connaissance. Parallèlement à la redécouverte des textes anciens, les humanistes s'assignent comme tache le développement de la langue nationale comme instrument de pensée et d'exoression (Du Bellay, défense et Illustrationde la langue française, Rabelais, Pantagruel, Ronsard, les Sonnets... Liste

mouvements. A cette époque, il y’avait une vision rationnelle de la gymnastique qui renvoyait à des méthodes pour pratiquer certains exercices et ceci en s’amplifiant au cours du XIXème siècle. Le XIXème est le temps des gymnastiques car on en a distinguait plusieurs types : - la gymnastique militaire - la gymnastique commerciale - la gymnastique associative - la gymnastique scolaire I./ Une lente progression jusqu’à la fin du second empire (càd 1870) (1778-1852)

intéresserons à l’évaluation en EPS et plus particulièrement à l’évolution de cette dernière à partir de la fin des années 1800 jusqu’à nos jours. Nous essaierons de voir Comment l’évaluation en EP axée sur les vertus hygiénistes de l’ AP avec un but de diagnostique s’est transformé en une évaluation des apprentissages basées sur les compétences développée par les élèves de la fin du 19ème siècle à nos jours ? Pour répondre à cette question nous analyserons cette évolution grâce à trois ingrédients

croissance historiquement élevés Quelques évolutions majeures A. L’évolution de la structure de la population active B. Salarisation croissante de l’emploi C. Réductions de inégalités ? III. Les principaux facteurs explicatifs de la croissance A. L’accroissement de la dotation en facteurs de l’économie B. Le Progrès Technique C. L’action de l’Etat et la régulation conjoncturelle de l’économie IV. Les Trente Glorieuses, simple période de rattrapage ? A. Le rattrapage au sens de R. Solow B. Le rattrapage

équipe. Codifié par les Britanniques à la fin du XIXe siècle, le football s'est doté d'une fédération internationale, la FIFA, en 1904. Pratiqué en 2006 par environ 264 millions de joueurs à travers le monde, le football possède le statut de sport numéro un dans la majorité des pays. Certains continents, comme l'Afrique, l'Amérique du Sud et l'Europe, sont même presque entièrement dominés par cette discipline. La simplicité du jeu et le peu de moyens nécessaires à sa pratique expliquent en partie ce

Paternalisme et territoires politiques dans la France de la seconde révolution industrielle : Un regard rétrospectif sur les liens entre firmes et territoires communaux Industrial paternalism and political territories in France during second industrial revolution: A retrospective about links between firms and municipalities Paternalismus und politische Territorien in Frankreich des zweiten Industriezeitalters : Eine rückblickende Betrachtung über die Verbindungen zwischen den Firmen und den Gemeindegebieten

faire parvenir un message à l’adresse électronique suivante : agnes.plihon@univ-rennes2.fr. Il vous est cependant demandé de faire un usage modéré et pertinent de cette adresse électronique et de faire preuve de patience, la charge de travail du secrétariat ne permettant pas de fournir des réponses immédiates. Si votre question est à caractère pédagogique plutôt qu’administratif vous pouvez contacter le coordinateur de l’ensemble de la filière HISTOIRE : Jean-Manuel ROUBINEAU, à l’adresse suivante : jm

Scène de genre Signé en bas À droite En 1874, Claude Monet invite Gustave Caillebotte à visiter la première exposition de la Société Anonyme des Artistes Peintres, Sculpteurs et Graveur, qui se tient à l’écart du Salon et des institutions, chez Nadar. Caillebotte voyant ses œuvres refusé par le Salon en 1975 décide de participer à la deuxième exposition du groupe, qui ne s’appelle pas encore Exposition impressionniste, et qui à lieu en 1876 grâce au soutient et à l’espace qu’offre le marchand