Etre Républicain De 1848 à 1914

Suffrage universel sous la IIe République (1848-1852) Le suffrage universel masculin est adopté en 1948 en France.Sont électeurs tous les Français âgés de 21 ans résidant dans la commune depuis six mois et non judiciairement privés ou suspendus de l'exercice des droits civiques c’est à dire les majorités des prisonniers ou des traîtres à la nation : espions etc …Avec ces nouvelles règles le nombres de votants passe d’environ 200 000 avant le suffrage universel à 9-10 millions pour les premières élection

Nationalisme - Nationalité * 1850 à nos jours . : La nation est voulue et non pas soumise .. : Grpe humain sur un territoire définit .... Etat : Ensble des invdividus sur un territoire ... Peuple : Plusieurs sens pour le même mot . * La notion de nation = différents sens selon où on se trouve .. - Le Nationalisme : revendication de l'existence d'une nation . ( pr un Etat qui n'existe pas ) un même peuple peut être divisé en plusieurs etats = nationalisme

Mai 2014 N°108 70e anniversaire du droit de vote des femmes Pourquoi le droit de vote des femmes a-t-il été aussi tardif en France ? Les femmes ont le droit de vote en France depuis le décret du 21 avril 1944 du gouvernement provisoire de la République, présidé par le général De Gaulle. Ce droit de vote aux femmes intervient près de cent ans après l'instauration du suffrage universel masculin, en 1848. Un droit accordé plus tôt dans d'autres pays : La France n'accorde le droit de vote aux femmes

socialiste : discours de Jean Jaurès, 1897 Photo de Jean Jaurès problématique : Dans un monde ou l'idée capitaliste est prédominante et ou le patronat à la main mise sur les capitaux, quelles alternatives propose Jean Jaurès vis à vis des questions de propriété et sont elles viables au sein de cette société de la Troisième République ? I _ 1885 à 1897 : un contexte historico-politique particulier au cœur de la Troisième République 1)Les grèves de Carmaux, ou la naissance jaurésienne de l'idée

souhaitant l'égalité des salaires, précise que seules sont "autorisées" à travailler les célibataires et les veuves. Les bourgeoises doivent quant à elles rester ces épouses modèles qui supervisent le travail des domestiques tout en veillant sur l'éducation morale et religieuse des enfants. En 1906, les femmes composent 38% de la population active. Une femme mariée sur cinq travaille. La plupart sont domestiques ou travaillent à domicile mais l'école obligatoire transforme les "ménagères" en vendeuses

1870 : déclaration de guerre à la Prusse· 640 000 hommes en théorie mais sans réservistes, garde nationale et soldats stationnés en Algérie = seulement 250 000 mobilisables pour combattre la Prusse. Conscription inefficace.· Commandement défaillants, officiers plus préoccupés par les avantages de leur carrière que par la stratégie· Matériel < à celui de la Prusse (hormis fusil Chassepot)· Napoléon III malade qui décide tout de même de commander lui-même l’armée à Sedan· La Prusse frappe la première·

première fois lors de la Révolution française. Souvent remise en cause, elle finit par s'imposer sous la IIIème République. Elle est inscrite dans la constitution de 1958 et fait aujourd'hui partie de notre patrimoine national. Associées par Fénelon à la fin du XVIIème siècle, les notions de liberté, d'égalité et de fraternité sont plus largement répandues au siècle des Lumières. Lors de la Révolution française, " Liberté, Egalité, Fraternité " fait partie des nombreuses devises invoquées. Dans un

Introduction: A/La politique à travers l'oeil des Misérables. Lorsqu'il commence la rédaction des Misérables en 1845, Victor Hugo entre vraiment dans le jeu politique en devenant pair de France. Ses opinions évoluent avec le temps. Il se détache peu à peu du régime de Louis Philippe et devient adepte de Napoléon Ier. Il soutient donc sa candidature à la présidence de la République en 1848. Il siège ensuite à la nouvelle Chambre de Députés et ses idées s'orientent plus nettement à gauche. En 1851

Révolution à la Seconde Guerre mondiale. Ouvrages généraux : Serge Berstein, Pierre Milza, Histoire de la France au XX siècle, Tome 1, 1900-1930, Paris, Perrin, 2009. François Démier, La France du XIX siècle, 1814-1914, Paris, Le Seuil, 2000, (Points Histoire). Jean-Marie Mayeur, La Vie politique sous la Troisième République, 1870-1940, Paris, Le Seuil,  1994, (Points Histoire). Marc Nouschi, le XXe siècle, Paris, Armand Colin, 2002. René Rémond, Introduction à l’histoire

complémentaires Sitographie Ouverture (p. 82) Présentation des documents Entrée numérique L’essentiel à transmettre Repères (p. 84) Présentation de la carte Réponses au quiz Cours 1 : Les ambitions de la IIe République (fév.-juin 1848) (p. 86) Résumé des grandes idées du cours Présentation des documents Document 1 Document 2 Document 3 Onglet « ouverture » Point de passage 1 : Alphonse de Lamartine en 1848 (p. 88) Présentation du point de passage Présentation des documents Document 1 Document 2 Document