Etre Soldat Pendant La 1ere Guerre Mondiale

coutumes, le passé historique, la race,…). Mais on verra qu’intellectuellement ça ne tient pas vraiment non plus la route, on ne peut pas prendre un critère matériel précis. Une nation rien que de femmes ? D’hommes ? Non, n’importe quel groupe ne peut être constitutif d’une nation. Encore une fois, on perçoit les limites de la conception. Le nationalisme ethnique se base sur des critères extérieurs, ne prenant pas en compte la volonté « tu parles allemand, tu es allemand ». Ce type de conception est

des guerres contemporaines …………....... P. 3 A. Le concept d’économie de la guerre et sa signification B. Les raisons justificatives : économiques, hégémoniques, géostratégiques C. Les autres enjeux Conséquence et répercutions économiques ……………………………………. P. 8 A. Le coût et les moyens de financement de la guerre B. Les retombées économiques et les conséquences directes pour les pays impliqués dans la guerre C. Les conséquences des guerres sur les équilibres économiques mondiaux Etude

cela le contexte de la 1ère guerre mondiale qui entraine des disettes et des pertes humaines. Comme toute l’économie est tournée vers la guerre, il y a une augmentation du chômage. Ainsi, tout cela entraine le mécontentement du peuple. Les conséquences de cela est la multiplication des grèves et des manifestations, comme celle de Petrograd en 1917 où les femmes se sont battues pour obtenir plus de ration alimentaire et le droit de vote. Lors de cette manifestation, les soldats sont envoyés pour canaliser

proposés ou un thème qui leur sera propre. La liste suivante est non exhaustive. Thèmes selon une période historique: Les artistes qui dénoncent la guerre et ses conséquences : Les conséquences de la guerre civile d’Espagne et de la guerre en générale dans le tableau Guernica de Pablo Picasso (Cubisme) Les horreurs de la guerre et la représentation de la crise sociale et politique dans le tableau La rue de Prague d’Otto Dix. (Nouvelle objectivité) Protestation contre le pouvoir

MONDE APRES LA SECONDE GUERRE MONDIALE 1945– 1947 * Départ de la guerre en EUROPE : Invasion de la Pologne en le 1er Juillet 1939 * Départ de la guerre en ASIE : Le Japon attaque la Chine. LES FORCES DE L’AXE contre LES ALLIES Japon Royaume-Unis Allemagne France Italie * Défaite de la France en 1940 : Armistice le 22 Juin * L’Urss entre en guerre en Juin 1941 : Attaquée par l’Allemagne * Les Etats Unis entrent en guerre : Attaque de Pearl Harbour

Introduction Parmi les conséquences les graves de la première guerre mondiale il y a le mauvais règlement de la paix avec les vaincus. L’Allemagne qui a été désigné seul responsable du déclenchement de la guerre a été durement sanctionné. Cette sanction sera difficile à accepter en Allemagne et elle sera exploitée par les partis extrémistes parmi lesquels le parti nazi. Conjugués aux autres effets de la crise issue de la première guerre le parti nazi dirigé par Hitler gagna en audience et deviendra

considèrent que le XXe siècle commence après la 1ere Guerre. La guerre a cette particularité qu’elle met fin à l’hégémonie de l4europe du XIXe. Ensuite les Deux puissances qui dominent le monde sont les Etats-Unis et l’URSS jusqu’en 1991. Le XX e siècle voit l’émergence de l’URSS et le maintient des Etats-Unis. On voit différentes formes de capitalismes, le capitalisme libéral qui est bien installé en Europe jusqu'à la crise de 1929. C’est seulement après la 2nd guerre et les mesures économiques et sociale

trois pôles (les trois espaces) qui dominent économiquement le monde (États-Unis, Europe, Japon). G8 : désigne la réunion 8 pays les plus puissants dans le monde (EU, France, Royaume-Uni, Japon, Italie, Canada, Russie) afin de prendre des décisions mondiales. Superpuissance : cela désigne un Etat qui domine le monde par sa puissance (économique, politique, militaire, culturelle), aujourd'hui seuls les EU sont une superpuissance. Démographie : Immigré : personne qui s'installe dans un nouveau pays. Émigré

A 5ans, il maîtrise parfaitement le piano et compose sa première pièce. C’est à l’âge de 11ans qu’il joue en public un concerto pour piano de Mozart, départ d’une carrière de concertiste qu’il n’a jamais interrompu jusqu’à sa mort en 1921. Après être rentré au conservatoire pour y étudier l’orgue et la composition, il écrit sa première symphonie a 18ans. Mais St-saëins a eu du mal à se faire reconnaître comme compositeur. Ses qualités de virtuose hors pair suscita de Frank Liszt, avec lequel il

moderne pour désigner une organisation politique. Le concept d’Etat auparavant, était entouré du terme « Res Publica » qui veut dire « chose publique », et donc l’Etat, ceci a donné le terme « République ». II- Aux origines de l’Etat A- L’Etat pendant l’antiquité On va s’intéresser à PLATON auteur de l’ouvrage « République », il présente l’idéal de l’Etat qui est fondé sur la justice, l’Etat a un but, celui du bonheur des individus. La cité est une sorte de petit Etat, c’est le lieu où l’on vit