Etude De Cas Grenoble Technopole Première

A – Etude de cas : Grenoble, ville technopole ou avec un technopôle (Dossier documentaire p.196 à 201 Magnard 1ère ed. 2006) Comme dans une analyse d'un ensemble documentaire en géographie, vous trouverez ci-après la réponse organisée répondant à la problématique suivante «Grenoble : quelles spécificités et quelle place en Europe et dans le monde ?» Réponse organisée et adaptée à partir du travail réalisé en 2007 par Martin Vanier , Professeur à l’Institut de Géographie Alpine (Grenoble I) UMR PACTETERRITOIRES

transformer en papier, meubles, chalets … On observe un déclin des activités traditionnelles comme l’élevage et un développement des nouvelles activités comme le tourisme. L’activité industrielle et scientifique se développe à partir des villes [exemple : Grenoble]. 2°) La pression de l’Homme dans le milieu alpin : Le développement des vallées et de la montagne peut entraîner la disparition de certains paysages pour les remplacer par des barrages hydroélectriques par exemple. Il y a également des risques

ce chapitre ont été rassemblées en une seule, principalement centrée sur la France. Après deux études de cas à l’échelle mondiale, nous reprendrons les notions et le vocabulaire pour l’appliquer à la dimension nationale. Réflexion sur le sujet (brouillon de la QP) : Il faut d’abord définir les espaces productifs et les acteurs pour comprendre leurs évolutions dans une étude multi scalaire Introduction : La France membre du G8 et du G20 représente une puissance

Monsieur Jean-Yves Faberon Technopoles et développement In: Revue française de science politique, 40e année, n°1, 1990. pp. 46-63. Résumé Les technopoles sont à la mode. Mais que sont-elles précisément et de quoi sont-elles capables ? La notion de technopole doit être précisée, en raison du nombre considérable d'auto-appelations non contrôlées. Les technopoles sont des instruments de développement économique fondés sur le concept de fertilisation croisée, c'est-à-dire de réunion féconde de

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valeur afin d’y produire des biens ou des services). • L’aire urbaine toulousaine est le berceau français – et sans doute européen – de l’industrie aéronautique et spatiale. Ces activités y sont implantées de longue date : les premières usines aéronautiques remontent à la Première Guerre mondiale et l’industrie spatiale y est basée depuis les années 1960. Mais le rayonnement de ce territoire de l’innovation dépasse largement le cadre toulousain : c’est aussi à Toulouse que sont construits ou assemblés

valeur afin d’y produire des biens ou des services). • L’aire urbaine toulousaine est le berceau français – et sans doute européen – de l’industrie aéronautique et spatiale. Ces activités y sont implantées de longue date : les premières usines aéronautiques remontent à la Première Guerre mondiale et l’industrie spatiale y est basée depuis les années 1960. Mais le rayonnement de ce territoire de l’innovation dépasse largement le cadre toulousain : c’est aussi à Toulouse que sont construits ou assemblés

Transformation des matières brutes en produits industriels Distribution et administration 1. Cultures et pêche : vivrières ( pour se nourrir ) commerciales ( destinées à être vendues )   1. Industries de base : industries qui transforment les matières premières en produits intermédiaires, destinés à d’autres industriesExemple : métallurgie, pétrochimie Secteur diversifié :On distingue les services marchands (Transport, Commerce, Tourisme, banque, …) des services non-marchands financés par l’impôt ou les

la mondialisation mais qui en bénéficient quand même, pas de rôle-clé mais intégré en étant un pays littoral ou proposant des matières premières . · Périphéries marginalisées : pays quasiment exclus de la mondialisation -> très pauvres, sans littoral, sans matières premières… pas intéressant pour un investisseur ou Corée du Nord : repliement sur soi-même. Dix Etats réalisent aujourd’hui 70% de la production industrielle

Professionnel MAE, animée par Monsieur Pascal PICARD. À tous les porteurs de projet : merci d’avoir accepté de porter témoignages, pour votre confiance et vos encouragements. Merci à Mme LE NIVET et M. MOURRON pour le temps qu’ils m’ont consacré à cette étude. Merci à tous les camarades de la promo MAE FC 2007, à tous les enseignants de cette formation dont ceux qui ont pu indirectement contribuer à l’avancer de ce mémoire : M. VALEAU Patrick, M. Michel BOYER, M. Pascal PICARD, M. THEVENOT. Et enfin, je