Etude De La Métaphore Des Lumières

Étude analytique 1 « Réponse à un acte d’accusation », 7ème poème du livre 1 « Aurore », dans la partie I « Autrefois », Les Contemplations, V Hugo, 1856Problématique : Comment le poète réussit à faire de ce poème un art poétique ? Le député et académicien VH est un écrivain romantique qui a marqué tout le XIXème siècle. A son actif, le roman Les Misérables , L’Homme qui rit , des recueils poétiques comme Les Châtiments

donc principalement sur l'empathie du lecteur vis-à-vis de l'auteur 2. Les procedes  Champ lexical des émotions et des sentiments  Ponctuation forte  Pronoms personnels de la première personne (→ fonction expressive du langage)  Métaphores et comparaisons, hyperboles, antithèses, apostrophes, etc.  Travail sur le rythme Lire la suite sur : http://www.etudes-litteraires.com/registres.php#ixzz1jvdC9mfD Registre épique : Vocabulaire : la célébration des prouesses et des exploits

Maeterlinck et en faisant état de sa vision artistique. Par la suite, j’enchaînerai avec le contexte socio-historique entourant cette œuvre. Ensuite, je ferai un résumé de la pièce, pour poursuivre avec une analyse de l’extrait visé. Enfin, je mettrai en lumière ce qui en fait une scène symboliste. Finalement, je ferai des liens entre mes deux analyses et je conclurai en déterminant ce qui fait de cette toile et de cet extrait des œuvres symbolistes. 1. Toile : Galatée par Gustave Moreau 1.1 Bibliographie

Découpage de l’œuvre, progression de l’action. * Analyse des personnages, de leur caractère, de leurs relations. * Étude du décor (part observée, imaginée, correspondances avec les problèmes abordés, avec les sentiments qui agitent les personnages). * Étude du style, des manies de l’auteur. * Étude de la portée philosophique et morale de l’ouvrage. * Étude éventuelle des sources et de la descendance de l’œuvre,  la comparaison avec des textes qui ont traité le même sujet aide

violence de la vision est résumée dans cette expression qui associe de manière antithétique deux termes qui évoquent des univers opposés. À la lumière fulgurante et brutale de l’« éclair » (on note bien sûr le rapprochement implicite avec la foudre), Baudelaire oppose immédiatement le noir et l’obscurité totale du mot « nuit », comme si précisément une lumière d’une telle intensité l’avait ébloui et rendu aveugle. Qui plus est, cette impression est confirmée par l’utilisation de l’adverbe « puis » précédé

les quais de marbre, je la chassais. En haut de la route, près d'un bois de lauriers, je l'ai entourée avec ses voiles amassés, et j'ai senti un peu son immense corps. L'aube et l'enfant tombèrent au bas du bois. Au réveil il était midi. Etude analytique Introduction Le texte que nous allons étudier est un poème d’Arthur Rimbaud intitulé « Aube », écrit en 1886. Rimbaud est né en 1854, fut élevé par sa mère, il se fait remarquer pour ses vers en latin. Il fait plusieurs fugues, va

Allemagne, Belgique, Angleterre.
=> Publiées pour la première fois dans La Vogue en 1886 par Verlaine, sans que Rimbaud soit au courant.
=> Composé de 43 poèmes ainsi que des fragments sans titres.
=> Les poèmes n’ont pas forcément de lien entre eux.



Etude d’Aube :

Aube est un poème en prose composé de 7 paragraphes. Le premier et le dernier sont en réalité deux octosyllabes qui ouvrent et ferment le poème.

Dans ce poème le narrateur marche dans un bois au lever du soleil, éveillant la nature après

Moustache rococo À partir d’où finit le génie Où commence le fou ? Regard ébloui À partir d’où finit le fou Où commence le magicien ? Dans ta tête se comprime la beauté Comme si c’était une cocotte minute Et c’est la vapeur qui sort du bouchon Lumière magique sur Cadaquès Si te reencarnas en cosa Hazlo en lapiz o en pincel Y Gala de piel sedosa Que lo haga en lienzo o en papel Si te reencarnas en carne Vuelve a reencarnarte en ti Que andamos justos de genios "Eungenio" Salvador Dali

Fiche Cours Nº : 91025 FRANÇAIS Toutes séries LE TALENT C’EST D’AVOIR ENVIE Etude d’œuvre : La Bête humaine de Zola Plan de la fiche 1. Une illustration du naturalisme 2. « Fêlure héréditaire » et bête humaine 3. Personnages et crimes 4. Une dimension épique 5. Une force mécanique indifférente 6. Originalité et pessimisme Une illustration du naturalisme Inspiré par Claude Bernard, Hippolyte Taine et par les travaux du Docteur Lucas sur l’hérédité (L’Hérédité naturelle), Zola

il engage un dialogue. Problématique : 
En quoi cet extrait de Yvain ou le chevalier au lion de Chrétien de Troyes symbolise le passage du réel au merveilleux dans la quête du chevalier à travers la découverte de la forêt de Brocéliande ?


 Etude I. Tous les éléments propres au registre du récit fantastique - Le registre fantastique se situe à mi-chemin entre le naturel et le surnaturel, entre le réel et l’imaginaire. 
- Effet d’attente : Le chevalier cherche à tout prix pour éprouver son