Etude Marketing De La Société Oral B

Chapitre 2 : Etude qualitative de l’offre territoriale de Marrakech 13 I. La méthode CERISE REVAIT® 13 II. Diagnostic de l’offre territoriale de Marrakech au travers de la segmentation par type de tourisme 32 1. Positionnement de Marrakech dans les classements mondiaux 32 2. Analyse de l’offre de Marrakech par type de tourisme 37 3. Analyse de l’offre de Marrakech par type de touristes 59 Chapitre 3 : Etude de l’offre territoriale des concurrents par segment de tourisme 62 I. Etude de l’offre des

économique et sociale » D’après cette définition ; la formation professionnelle continue ne précède plus le travail, elle l’accompagne. Cette période est marquée par le développement de la société et par l’élévation de pouvoir d’achat, de nouvelle technique de planification et de marketing .toute l’énergie des organisations est engagée vers la conquête et la domination du marché. La formation remplie alors, une double fonction : _ suppléer les modes de communication défaillants

Etats-Unis. B. Deux conceptions opposées de l'information: entre source de pouvoir et risques d'aliénation. II. Critique du positionnement de l'Etat français. A. L'action de l'administration pour finalité. B. Un dispositif public éloigné des besoins des entreprises. Section 2. Face à l'impératif de compétitivité. I. De l'"Environmental Scanning" et du "Business intelligence" à la "veille" et à la "surveillance de l'environnement". A. Les nouveaux outils de la stratégie d'entreprise. B. De la

d'argumentation) sont étudiés à différents moments de l'histoire littéraire (entre les XVIIe et XXe siècles) à travers des groupements de textes et des œuvres complètes. En vue des épreuves du baccalauréat, la pratique du commentaire de texte (écrit et oral) et de l’écriture d’invention est approfondie, et la dissertation littéraire est abordée. ] Histoire-géographie L’histoire des Européens est étudiée à travers celle du monde, de l’Antiquité au milieu du XIXe siècle. En géographie, le programme (qui

l’immobilier et l’enseignement sont donc les principaux débouchés de cette filière. Tle Coefficient Français Histoire-géographie Poursuites d’études 1re 4h 4h 4h 4 h 30 4h 4 1) 5 3 (LV1) 2 (LV2) 2 2 2) - LV1 et LV2 a) b) Éducation physique et sportive c) Éducation civique, juridique et sociale d) Accompagnement personnalisé Travaux personnels encadrés e) Heures de vie de classe 2h 2h 30 min 30 min 2h 2h 1h 10 h annuelles 10 h annuelles Enseignements

LANGUE ET LITTERATURE FRANCAISES ÉCOLE DOCTORALE DE FRANÇAIS N° d'ordre : Série : MEMOIRE Présenté pour l’obtention du diplôme de magister EN SCIENCES DU LANGAGE L’ALTERNANCE CODIQUE DANS LA PUBLICITE FRANCOPHONE DE TELEPHONIE MOBILE « Etude comparative : Djezzy, Nedjma, Mobilis » Sous la direction de : Monsieur CHEHAD Med Salah Présenté par : AIFOUR Mohamed Chérif Soutenu le : Devant le Jury : Président : Yacine DERRADJI Encadreur : Med Salah CHEHAD Examinateur : Daouia HANNACHI

DE LA RECHERCHE EXPLORATOIRE AUPRES D’ENTREPRISES TUNISIENNES…………………………...224 Introduction………………………………………………………………………………...225 Section 5.1 : Les contributions attendues…………………………………………………225 Section 5.2 : Aperçu sur les entreprises objet de notre étude exploratoire…………….226 Section 5.3 : La présentation des résultats………………………………………………..228 Section 5.4 : Le retour au terrain ; la réponse des acteurs………………………………242 Section 5.5 : Synthèse des résultats de la recherche exploratoire……………………….244 Section

Méthodologie de recherche……………………………………………………………... 8 Chapitre 1 Contexte de la recherche I- Introduction……………………………………………………………………………….10 II -Présentation de l’entreprise……………………………………………………………..11 a- Historique …………………………………………………………………………….11 b- principale activités…………………………………………...……………………….13 c- présentation du produit………………………………………………………………13 d- présentation du marché………………………………………………………………14 e- les ressources humaines de LCC………………………………………………….…15 Chapitre 2 Revue de la littérature

m’a témoigné. Je remercie également toutes les entreprises qui ont accepté de répondre à mon questionnaire (Lilly France, Le Coq Sportif et Centor-Idep) ainsi que les personnes interviewées (Mme MATTEI, M. VIGANOTTI et Melle ZOUINKA), sans qui mon étude n’aurait pas pu être réalisée. ! – Didier Demange – Master Ressources Humaines – Promotion 2003 – 1 La montée du recrutement par Internet : e-mode ou revolution ? SOMMAIRE REMERCIEMENTS ..............................................

a) organisation du système bancaire b) différentes catégories de banque c) le système bancaire en zone CEMAC d) fonctionnement et gestion des moyens de paiement e) l’organe de contrôle II- LE MARKETING (MERCATIQUE) BANCAIRE a) principe et défis de la mercatique b) la mise en œuvre de la mercatique bancaire c) activité de la banque d) le PNB e) la connaissance du client III- LA SEGMENTATION a) principes de la segmentation b) méthodes de segmentation c) la connaissance