Etudier Le Personnage De Bérénice

Corneille, comme l’un des plus grands dramaturges français. Jean Racine est né à Ferté-Milon en 1639. Orphelin dès son plus jeune âge, l’enfant est recueilli par ses grands-parents puis par sa marraine, une religieuse au couvent de Port-Royal. Racine va étudier la philosophie à Beauvais avant de finalement retourner au couvent. On lui enseigne alors le grec ancien, l’italien mais aussi l’espagnol. Il reçoit une très bonne formation intellectuelle, faisant de lui l’un des rares écrivains de son temps à pouvoir

de Bérénice a) Les figures de style b) L'effet produit II/La confrontation antre Bérénice et Titus et de l'amour et du pouvoir a) L'argumentation de leurs répliques respectives b) Titus doit choisir entre son amour et son devoir. Nous étudions ici la scène 5 de l'Acte IV de la pièce Bérénice écrite par Jean Racine. Dans cette extrait de la pièce, nous pouvons voir le dilemme qui s'offre à Titus: le pouvoir ou l'amour qu'il éprouve pour Bérénice. Bien que celui-ci aime Bérénice, il

Objet d’étude : le roman et ses personnages : visions de l’homme et du monde Question : Vous expliquerez dans un premier temps en quoi ces textes développent un topos littéraire en exposant les principales caractéristiques de celui-ci, puis dans un deuxième temps, vous montrerez leur originalité respective. NB : les mots « caractéristiques » et « originalité » doivent se comprendre de manière littéraire : réfléchissez aux points de vue, à la progression du récit, au lexique, aux procédés

l'acte V scène 5 de la tragédie Bérénice de Racine. Introduction : Racine est un grand auteur de tragédie française de la période classique, il en a écrit plusieurs commeBérénice en 1670. Cette pièce de théâtre doit son titre à un des personnages principal, qui dans ce passage, annonce sa rupture avec son amant Titus qui ce dernier se trouve dans un dilemme entre l'amour etson honneur. Comment l'auteur met-il en avant la communication difficile entre Bérénice et Titus et le tragique de cette

RACINE, BERENICE LECTURE ANALYTIQUE N°3 :acte IV, scène 4 : le monologue de Titus TITUS : Hé bien ! Titus, que viens-tu faire ? Bérénice t'attend. Où viens-tu, téméraire ? Tes adieux sont-ils prêts ? T'es-tu bien consulté ? Ton coeur te promet-il assez de cruauté ? ( vers 990) Car enfin au combat qui pour toi se prépare C'est peu d'être constant, il faut être barbare. Soutiendrai-je ces yeux dont la douce langueur Sait si bien découvrir

nous sont proposés dans le corpus sont tous des extraits de séparations des pièces de théâtre: Bérénice de Racine , La Musica deuxième de Marguerite Duras , Petits Crimes conjugaux d'Eric-Emmanuel Schmitt.Comme toutes les scènes de séparations , elles mettent en place un univers de tristesse et de souffrance.Dans le premier extrait il s'agit de la pièce de théâtre de Racine publié en 1670 intitulé «Bérénice»;dans le deuxième extrait on a le texte de Marguerite Duras ,«La Musica deuxième» écrite en 1985

3.2) Marat. 3.3) Saint-Just. La Comédie Humaine est l'ensemble des œuvres de Balzac que lui-même réunit. Le but de cette réunion est l'étude de mœurs. Autrement dit, Balzac étudie les « scènes de la vie » : « Scène de la vie privée » : Dans La maison du chat-qui-pelote, roman écrit en 1829, Balzac étudie cette scène. Dans ce roman, nous avons à faire à un archéologue, un historien et un flâneur. La maison est en train de disparaître, le « I » s'efface, elle est en sursis, au bord du

conditions de diffusion sociales du théâtre. - Objet d'étude : convaincre, persuader, délibérer : l'essai, le dialogue, l'apologue : Le corpus propose deux formes de dialogue : dialogue théâtral et interview. Dans un cas, un dialogue impossible (Bérénice), dans l'autre, un pseudo dialogue. Les connaissances des élèves pourront leur servir dans le cadre du commentaire, ou pour le sujet d'invention lorsqu'ils réagiront sur le travail de Gilles Aillaud. 2. Les élèves auront aussi la possibilité d'exploiter

document iconographique A. Jean Racine [1639-1699], Bérénice, acte I, scène 1. B. Jean Racine, Bérénice, acte V, scène 5 (vers 1303-1347). C. Interview du scénographe et peintre Gilles Aillaud [1928-], parue dans Théâtre aujourd'hui, CNDP, 1993. D. Document iconographique : photo de la mise en scène de Klaus Michael Grüber à la Comédie française, 1986, scénographie de Gilles Aillaud, Théâtre aujourd'hui. Annexe Bérénice, liste des personnages. A. Présentation du sujet 1. Ce sujet croise deux

et document iconographique A. Jean Racine [1639-1699], Bérénice, acte I, scène 1. B. Jean Racine, Bérénice, acte V, scène 5 (vers 1303-1347). C. Interview du scénographe et peintre Gilles Aillaud [1928-], parue dans Théâtre aujourd'hui, CNDP, 1993. D. Document iconographique : photo de la mise en scène de Klaus Michael Grüber à la Comédie française, 1986, scénographie de Gilles Aillaud, Théâtre aujourd'hui. Annexe Bérénice, liste des personnages. A. Présentation du sujet 1. Ce sujet croise deux objets